广西崇左市公务员历年笔试真题汇总.doc_第1页
广西崇左市公务员历年笔试真题汇总.doc_第2页
广西崇左市公务员历年笔试真题汇总.doc_第3页
广西崇左市公务员历年笔试真题汇总.doc_第4页
广西崇左市公务员历年笔试真题汇总.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西分校 扫一扫有惊喜 广西崇左市公务员历年笔试真题汇总2015年广西公务员招考公告信息|海量笔试复习资料及真题下载:/2014/1103/1096935.html2015年广西公务员笔试课程:/zhaosheng/gx/gwybs.html2015广西公务员交流群 :3925125762015年广西公务员招考笔试预计会在4月份进行,做好考前充分准备是赢得考试的关键所在,在此请关注广西华图了解最新考试资讯,下载考试备考复习资料及历年真题,掌握考试高分技巧。【例1】 (山东2011)事实上,任何一个不可避免的灾害原本就是社会人口因素与生态系统中潜在的破坏性因素相结合的产物。就舟曲泥石流而言,人类活动的和社会管理的显然是灾害的要素之一。但在地质专家们看来,这些原因还远不足以将舟曲之灾为人祸之故。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 加速 疏忽 断言B. 破坏 漏洞 归咎C. 频繁 忽略 断定D. 加剧 疏漏 妄定【解析】 D。A项“加速”修饰“人类活动”不妥,排除。C项“忽略”指疏忽,没注意到,社会管理并非没注意到,而是存在不合理之处,故排除。B项和D项相比,“疏漏”重在疏于管理,比“漏洞”更符合题意,且“妄定”一词用在此处符合书面语色彩。故本题选D。【例2】 (联考2012上)“徒法不足以自行”。在目前公车管理还不甚规范的大环境下,单一的公车尾号限行政策值得。真要实行的话,要其负面作用。至少,要拿出措施防止公车因此而增加。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 商讨警惕居安思危B. 商量防备有备无患C. 商议提防临阵磨枪D. 商榷谨防未雨绸缪【解析】 D。这是一道典型的考查词语语体色彩辨析的填空题。整个语境的语体色彩是书面语,因此第一空可以排除口语化的“商量”。第二空要填入搭配“负面作用”的动词,“警惕”一般用于可能发生的危险情况,语义过重。第三空考查成语辨析,“临阵磨枪”强调准备不充分,“未雨绸缪”强调提前做好准备,根据语境“拿出措施防止公车因此而增加”可知,应选择“未雨绸缪”。故选D。【例3】 (联考2012下)不少作家把人生比作登山,就是登上山顶略事休息徘徊的那一刹那。此前是“快乐地努力地向前走”,此后则“别有一般滋味”的“想回家”,此前是“路上有好多块绊脚石,曾把自己磕碰得鼻青脸肿”,此后则“前面是下坡路,好走得多”。“下坡路”也罢,“想回家”也罢,都是一种的心态。一切都不过如此,没什么稀奇的,不值得大惊小怪,也不值得苦苦追求。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 中年过来人B. 老年过来人C. 中年成功者D. 老年成功者【解析】 A。这是一道典型的考查词语语体色彩辨析的实词填空题。根据语境中“此前”和“此后”的描述可知第一空应选择“中年”;根据语境中“下坡路也罢”“想回家也罢”的语体风格可知,第二空需要填入口语化的词语,所以选择“过来人”。故选A。【例4】 (联考2011下)杭州勇敢接抱坠楼女童的“最美妈妈”,引发了无数人的钦佩与感动。这种钦佩与感动,其实是当代人对相互关爱、尊重生命的,是对真善美、对人性的美丽与高贵的一种,是对社会更美好、更人性的一种。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 渴望追求希冀B. 追求渴望希冀C. 希冀追求渴望D. 希冀渴望追求【解析】 A。“渴望”指迫切地希望,“追求”指用积极的行动来争取达到某种目的,“希冀”指希望得到。其中,“渴望”和“希冀”都表达希望之意,两者的区别在于,前者的程度更深一些,而后者常见于书面语。第三空,与“更美好”“更人性”这些较为抽象的词语搭配,用书面语“希冀”最为恰当;第一空,“相互关爱”“尊重生命”只能由心而生,用“渴望”最能展现人们内心的这种期待;第二空,人们通过具体的行动来“追求”真善美和人性的美丽与高贵等。故本题选A。【备考点拨】 在作答过程中要注意根据句中所使用词语的语体色彩来确定整个句子的表达特点,按照表达风格一致的原则填入适合于该题目的词语。此外,在进行阅读的过程中,还要结合文段的特点运用语感来寻找带有一定表达风格的特殊词汇,这种间接流露出来的风格特点能够帮助考生更好地理解文意,快速判断。(三)语法意义辨析实词除了有词汇意义(包括理性意义和色彩意义),还有语法意义。所谓语法意义是指由语法形式表示的反映词语的组合方式、组合功能、表述功能等的高度抽象的意义。如主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的,名词、动词等是反映词语的组合功能的,陈述、疑问等是反映词语的表述功能的。山东省考对实词语法意义辨析的考查主要包括词性功能辨析和词语的惯常搭配两个方面。1.词性功能实词的词性包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。实词填空考查较多的是名词、动词和形容词。名词多作宾语和主语;动词多作谓语;形容词多作定语和谓语。考生可根据横线上要填入的词语在语境中的句法成分来判断要填入词语的词性。对词语从词性角度辨析的考查在考试中通常并不多见,只需要考生具有从词性角度来辨析近义实词的基本意识即可。如“品位”和“品味”,前者是名词,后者是动词;“希望”和“愿望”,前者既可以做动词也可以做名词,后者只能做名词。【考点示例】 成本过高是可再生能源发展的最大。就电力而言,风电是最接近商业化的可再生能源,但成本仍然比火力发电高;太阳能发电成本就更高了,是火电的数倍。(阻碍/障碍)“阻碍”既有名词性质,又有动词性质,做名词通常强调主观上带来的阻力。“障碍”通常做名词使用,强调客观上的阻拦发展。语境“成本过高”是客观上的,而且要填入一个名词,选择“障碍”。【例1】 (联考2013上)及时纠偏,纠错,不仅体现一个社会的集体智慧,也是一个国家理性力量的表现。就像当初如能认识到人口问题的严重性,今天解决人口超负荷的难度就会低得多。因此,从及时纠错的现代理性角度看,适度容忍不同声音是相当必要的,多元价值的重要意义之一便是达到某种,以免在一个方向上走得太远而使纠错成本过大。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 尽早制衡B. 彻底均衡C. 公开均势D. 坦诚和谐【解析】 A。由题意可知,“及时纠偏,纠错”为完全并列关系,因此第一空应填入与“及时”意思相近且词性相同的词汇,只有“尽早”最符合要求,“彻底”“公开”“坦诚”都没有时间紧迫的含义。对于第二空,多元价值强调的是各方之间的制衡。因此本题选A。【例2】 (联考2009上)人生是一个容器,可这个容器的容量实在是非常,愁苦和畏惧多了,欢乐与就少了。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 庞大胆量B. 可观轻松C. 有限勇气D. 莫测勇敢【解析】 C。本题从第二空入手,“愁苦”与“欢乐”是一对反义词,所以“畏惧”与第二空的词语也应为一对反义词,据此可排除B项。再看第一空,根据句意,愁苦与欢乐此消彼长,那么就说明容器的容量是“有限”的。故C项恰当。【例3】 (联考2009上)究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例,是一个选择问题,而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一重大财政决策,透过人大的审议机制,将自己的意愿到长期的财政安排中。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 公共体现B. 公众融合C. 大众反映D. 集体表达【解析】 A。首先看第一空,后面出现“政府”,与政府相对的应为“公共”或“公众”,据此排除C、D。再从“有机会参与”“透过”可知,应为将意愿“体现”在安排中。故本题选A。【备考点拨】 词性功能多与语境信息、搭配范围、语义轻重等结合使用。考生在区分不同词性功能的词语时,要注意它们在句中出现的位置,根据不同的位置确定它所应该具有的词性功能。例如,“金”和“金子”在意义上几乎一样,但是“金子”是名词,主要在句中做主语或宾语,如“金子是很值钱的”;而“金”是形容词,主要做定语来修饰名词,如“她有一头漂亮的金发”。红领培优全程班系列授课内容:第一阶段:基础知识与思维。线上自学行测+申论,24学时。素质拓展1天,进入第二阶段。第二阶段:考点全面学习。封闭集训,线上学习24学时。线下学习204学时。第三阶段:科目专项突破。小班教学,线上学习24学时。线下学习88学时。第四阶段:个性提升训练。私人订制,线上学习24学时。线下学习32学时。第五阶段:考场演练预测。封闭集训,线上学习16学时。线下学习144学时。第六阶段:整体备考策略。自主选修,线下学习144学时。第七阶段:全面查缺补漏。在线预约答疑,1对1教学,线下40学时。面试阶段:第一阶段,第二阶段:夯实基础,强化提高。线下封闭集训144学时第三阶段-第五阶段:规范表达,思维拓展,心理突破。线下私人订制40学时。第六阶段:自主选修。线下考官点评8学时。上课地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论