沿渡河镇中心学校2011年工作总结.doc

沿渡河镇中心学校2011年工作总结2011年在县教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带领全镇师生以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将一年来的工作总结如下：一、以科学发展观为指导，促进沿渡教育和谐发展。1、为了促使沿渡教育与沿渡政治经济全面和谐发展，促进教育的可持续发展，我们制定了“十二五”规划，以科学发展观为统领，着重从优先发展、内涵发展、均衡发展和可持续发展四个方面来推进沿渡教育的科学发展。同时，要求广大教师学习教育发展纲要，组织全休教职工参加了全县纲要知识竞赛活动，效果良好。2、加强教育协调职能作用。中心学校积极争取镇党委、政府对教育工作的领导，依靠教育局的领导和教研部门的指导，务实地为学校的发展做好服务工作。妥善处理教育事务，优化教育环境，使沿渡教育呈和谐发展的良好势头。3、成功的召开了全镇教育工作大会，镇党委、政府出台了提升教育质量的方案，奖励了48位优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀资教老师及小学六年级毕业考试、小学五年级数学抽考优胜单位和个人，表彰了教学质量、教育管理、安全管理、后勤工作管理、绿色校园创建、教育宣传、保教保育先进单位，部署了20112012年度的教育教学工作，全镇教师倍受鼓舞。4、进一步落实沿渡河镇中小学布局调规划，科学、合理地利用教育资源，认真走访调查，积极、坦诚地与家长、学生进行沟通，顺利的对红砂、界河等教学点实施了调整。根据有关精神，报批审准独立设置沿渡河镇幼儿园。5、争取2011届资历教生16人，充实了边远学校和短缺学科。加强集镇学校和薄弱学校师资力量的调配，优先整合，促进均衡发展。目前，教师队伍稳定，开设课程齐全。6、认真抓好2011年中考备考工作。镇中心学校在二一0年九月组织召开了2011中考备考动员会，今年三月组织了高效课堂复习研讨，分校召开备考会，各校增强了质量意识，认真研究备考工作，研究教材和学生，研究考试导向，研究考试技巧，研究辅导方法。抓“早”字、抓配合，重志成城，使中考上线人数稳步提升，沿渡河初中上线人数创历史新高。7、积极做好教育宣传工作。镇中心学校成立了教育信息中心，创办了沿渡教育，每月一期。各校把教育宣传工作纳入日常工作，积极向种类报刊、杂志、网站投稿，宣传办学的新思想、新理念，报道教育教学中的典型事迹和典型人物，弘扬创新精神。嬴得了各级领导和许多部门对沿渡教育的关注，形成了全民支教的良好局面。8、认真落实县人民政府办公室关于解决未参保国有集体企业人员基本养老保障有关遗留问题的通知（巴政办函201179号），成立专班，各校配合，通过调查清理、审核上报，落实了256人的养老保险工作。9、积极争取外援资金，改善办学条件,为师生创造优越的学习、生活环境，为贫困难学生解决实际困难。突出事例有：一是10月14日，武汉神州数码公司在沿渡河镇民族中心小学举行“神州数码沿渡河镇民族中心小学奖学金计划启动仪式”，决定对民族中心小学优秀及贫困学生实施跟踪救助。县政协副主席陈正顺、县教育局局长贾继建、县团委书记周平、镇党委书记谭联才参加启动仪式并作重要讲话；二是童家坪小学争取县水利局的援助约4.5万元，解决了师生饮水难题；县扶贫办扶持三万元，为修建师生食堂解决了征地困难；还有信陵镇金陵中学无偿资助电脑、桌椅等，价值两万余元。三是10月17日，菜驴摄影团一行8人到沿渡河镇堆子小学举行爱心捐赠活动，为堆子小学捐赠课桌橙100套、学生词典150本，为大桥滩小学捐赠课桌橙60套、学生词典100本，价值人民币3万元。二、加强党建工作和师德师风建设，保障沿渡教育事业健康发展。10、根据我镇党员分布情况，在全镇设立四个党支部，健全各项制度，开展“三会一课”活动，积极发展新党员，加强党的廉政建设，建立党员示范岗，树立党员的模范带着作用，有力地推动了全镇教育事业的健康发展。11、创建学习型校园，提高办学水平。镇中心学校明确提出全体教职工要加强学习，提高自身素质，同时要求各校每周要组织一次集体学习，不得少于两小时。镇中心学校成立中心学习组，每月第一周的周一为中心学习组学习时间，各校校长和中心学校全体干部参加，每次有专题、有学习资料、有讲稿。对全镇工作长计划，短安排，一月一总结，一月一安排。12、强化师德教育。中心学校与各中小学校长、校长与全校教职工签定了师德师风责任书；强化教师队伍管理，有序地推进教师聘任制、校长负责制。今年暑假，全镇各学校根据上级文件精神，组织教师培训学习，每位教师抄写了大量读书笔记，撰写了大量心得体会。加强师德师风档案建设，以校为单位建立了“单位及教师个人台账”。对教师的师德情况进行全程记录和管理。13、各中小学校按照县教育局的整体安排，在全镇中小学深入开展“教育系统腐败风险预警防控”、“治庸问责”活动。成立了领导小组，制定了实施方案，召开民主生活会，进行“五查五看”，实行调查问卷，及时专项整改，全面清理教师有偿家教，使教育行业各种“庸、懒、散、软”现象得到有力的遏止。14 、积极开展教师“课外访万家”活动，把教师家访与年终考核挂钩。目前，家访教师参与率达100%，走访家庭达90%以上。加强了教师与家长的沟通，增进了家长对学校、教师的了解，增强了家长对学校工作的支持与理解，促进了学校教育教学工作的发展。三、强化学校管理，提升教育教学质量。教育质量是学校发展的生命线，教育质量是人民满意教育的最基本要求。全镇在全面贯彻教育方针、全面推行素质教育、全面提升教学质量的基础上正视现实、务实创新，力求做好各项常规工作管理。15、重视德育的主导地位。各中小学校德育组织机构健全，成立了德育工作领导小组，共青团、少先队组织健全。德育教育序列化。由沿渡河民族中心小学主编的【德育系列教材】已走进全镇各小学课堂，且效果良好；各初中德育教育序列化已经基本形成。利用重大节日对学生进行主题教育，积极开展了“爱国主义”专题教育活动，各校通过唱红歌、诗文朗诵、演讲、征文等形式多样的活动，充分调动了师生爱国热情，把爱祖国的情感得到进一步升华。开展具有针对性、时效性的“忠、孝、雅、诚”主题教育活动，各校按照教育局的统一安排部署，开展了“忠孝雅诚歌曲大家唱”活动，进行演唱、朗诵、知识竞赛、主题班会和经典诗文诵读活动，全镇还组织了“忠孝雅诚歌曲大家唱”比赛活动。让学生深受教育，收到了良好的社会效应。在全县比赛活动中，沿渡河镇教师、中学生、小学生、幼儿等四个小组均获二等奖。丰富多彩的班会活动对学生进行了养成教育和行为习惯教育，使学生在活动中求知，在活动中受益；通过“优秀共青团员”、“优秀少先队员”以及“红花少儿”评比活动，激励学生奋发向上，勤奋学习；各校不断提升校报校刊的办刊水平，努力为师生的成长提供平台。16、落实常规工作。全镇认真落实了“巴东县教育教学常规”精神，狠抓学校教育教学常规管理。各中小学校制定了教育教学管理实施方案和作业种类设置与批改要求，以及一系列教育教学管理制度，做到有章可循；注重过程管理。镇中心学校组织专班每学期两次深入学校对教学常规管理工作进行督导检查，各学校做到了每期四次对教师教学常规工作的督导检查。中小学校月考制度落实，能认真做好后进学生的辅导工作；组织了初中中考复习备考会，九年级任课教师复习教学交流活动，交流了备考经验，加强了复习教学高效课堂的研究；每年由中心学校组织各中小学的校长、教务主任举行“学校管理校校行”活动已成常规，进一步加强了校与校之间的交流，相互取长补短，促进全镇教育的均衡发展；努力创造条件，向办学水平较高的乡镇学习。年初，我镇组织中学的校长、教务主任、班主任和科任教师代表到外乡镇学习考察，学习他们先进的管理理念，收到了较好的实际效果。牢固树立“健康第一”的理念，把学校音、体、卫、美工作作为推进素质教育的重要突破口，认真实施国家学生体质健康标准，上好音、体、美课，确保学生每天有一小时校内体育锻炼活动时间，增强学生体质。使学生牢固树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的快乐生活理念，使更多的学生通过音、体、美课程的学习，逐步获得两项体育技能和一项艺术才能。 17、深化课题研究。重视校本教研。各中小学校都能贯彻“以人为本、科研兴校”的办学理念，加强校本教研工作重要性的认识，把开展校本教研工作作为转变和更新教师教育教学观念、提高教学水平和办学水平的重要措施。学校每期突出1至2个研究课题，每期组织2至3次大型学生活动，每月举办一期校本教研论坛，每周组织一次计算机及远程教育资源的学习和培训。教研组每周组织一次集体备课活动，两周开展一次听、评课活动。教师每期提交一篇典型案例，每月交流一篇教学反思，每期上好一节研究课，提交一篇学案，研读一本理论专著或5篇理论文章。建立了完备的校本教研和校本培训制度；坚持学习新的课程标准，各中小学校能主动积极选派各科教师外出学习和培训，提高教师的综合素质；开展课题研究。镇中心学校和各中小学分别成立了课程改革及课题研究领导小组。制定了“课题研究实施方案”，扎扎实实围绕立项课题进行教学研究。沿渡河中学承担的省民委立项课题开掘运用本地德育资源，提高中小学德育的针对性和实效性研究顺利结题；提倡、鼓励和支持教师开展个人“小课题”研究，让教师将自己工作中所遇到的难题、困惑或者好的经验作为自己研究的对象，这样提高了教师参与教研的积极性和主动性。根据省教育厅的统一部署和县教育局要求扎扎实实开展了“课内比教学”教学比武活动。为教师互相学习和锻炼提供平台，推动教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。各校按照中心学校的统一要求，成立由校长任组长的课内比教学活动领导小组，制定了教师教学比武活动方案，召开专题会议，按方案分步实施，教师人人参赛，秩序井然。同时，各校都营造了浓厚的宣传氛围，沿渡河初中、民族小学还制作了展牌。在资料的积累上各校都做到“五个一”，即一份教案、一份说课稿、一份评价表、一份评课记录、一份教学反思。18、提升教育质量。各中小学校按部颁计划开齐了课程，开足了课时；成立了以分管领导为组长的素质教育领导小组，负责加强全镇推行素质教育工作的领导；建立了小学生直升初中制度；规范办学行为，严禁办重点班，严禁学生择校；办学思想明确，教学做到面向全体学生，面向学生的每一个方面，注重学生个性特长的发展；重视音、体、美、劳的教学，素质教育活动丰富多彩，综合实践活动课形式多种多样，学生素质得到全面提高。 四、狠抓安全管理，建立和谐稳定的教学秩序。19、组织健全。各中小学校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，负责加强学校安全工作的领导，各中小学都聘请了安全管理工作监督员，代表教育局安监股行使监督职责，代表学校校长履行安全工作监督管理职责， 20、宣传教育落实。及时传达和贯彻各级有关安全工作的文件精神；镇中心学校出台了沿渡河镇中小学安全管理20条、关于加强中小学安全管理工作的意见，指导各校开展安全管理工作；安全教育课纳入了课时安排，并布置有书面作业；开展常规宣传教育，安全工作做到了天天讲、人人讲、反复讲； 21、制度落实。实行了“校长负总责，分管领导具体抓”的制度；制订了一系列安全工作管理制度，建立了安全工作常抓不懈的长效机制；层层签订了责任状，管理责任落实，不留空白；严禁学生乘坐“三无”车辆和“非客运”车辆，坚持了路队护送制度。22、督查落实。各中小学校坚持了日查制度；镇中心学校每学期开展学校安全工作检查活动不低于4次，镇政府组织的学校安全工作督查每期进行2次。对发现的安全隐患能及时整改到位。五、不断改善办学条件，做好后勤保障工作23、认真做好校园规划和管理，对需要建设的项目做好项目简介和项目申报，建立项目库，以便寻找机会争取项目。通过各方面的努力，罗溪坝小学食堂、堆子小学学生宿舍、大桥滩小学学生宿舍、民族小学校门通过立项，现正在建设中，工程施工进展顺利。新添课桌凳500余套，完成了沿渡河初中的四配套建设、民族小学的班班通建设和镇幼儿园的电化教学设施。24、规范中小学财务管理。认真执行教育经费保障机制，做好学校后勤保障供给。认真履行财务职责，加大财务管理力度，中心学校做好报帐的第一轮审计，各校民主理财，按时报帐。严格执行国家预算制度，大宗物品实行政府采购。25、切实落实农村义务教育经费保障机制。全面落实免除义务教育阶段书费、杂费、家庭经济困难寄宿生生活费补助等政