小学生分年级德育目标及工作实施要点.doc

小学生分年级德育目标及工作实施要点小学生分年级德育目标及工作实施要点 一、小学教育阶段德育工作总目标： 教育帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父母、尊敬老师、团结同学；讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯；逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。 二、小学教育阶段德育工作主要内容： 1、开展尊重国旗、国徽，热爱祖国文化，爱祖国、爱家乡、爱集体教育； 2、开展热爱科学、刻苦学习、立志成才教育； 3、开展孝敬父母、尊敬老师、团结友爱、诚实守信教育； 4、开展做人做事基本道理和文明习惯养成教育； 5、开展“关爱生命”、热爱劳动、爱护环境教育； 6、开展社会生活基本常识及法制、安全教育； 7、开展心理健康教育。 三、小学教育阶段德育工作主要方法： 1、小学教育阶段德育活动要体现生动性、趣味性，动手动脑，丰富情感体验的特点； 2、通过节庆活动，组织开展感受家乡变化、欣赏自然风光等活动，增强小学生爱国情感； 3、开展名人名言和英雄人物事迹教育等活动，激励小学生树立远大人生志向； 4、开展学习身边的榜样、遵守课堂纪律等活动，规范小学生行为习惯； 5、通过传唱新儿歌新童谣、做游戏等文体活动，提高小学生基本素质。 四、分年段德育目标及工作实施要点：由于小学生处于德育工作的基础时期，而低、中、高年段的学生又各具特点，因而制订了不同的德育实施要点。 低年级段德育总目标：懂礼貌，尊敬老师、孝敬父母、长辈，团结同学；喜欢班集体，愿意为集体服务；热爱校园环境，讲究卫生，爱护公物；遵守学校纪律，听从老师的教导；勤奋学习，自己的事情自己做。一年级德育工作实施要点： (一)一年级学生特点： 学生刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，又不习惯；对学习感兴趣，注意力不集中，不善于控制自己的情绪，行为习惯缺乏规范性。特别信任老师。思维具有直观、具体、形象等特点。 (二)实施重点： 培养学生养成良好的行为习惯。 (三)实施内容： 第一学期 教导处、大队部、年级组工作： 1、稳定一年级学生入学情绪，从各方面帮助家长及学生了解学校的各个方面的要求与规定； 2、适时进行文明礼貌教育、劳动教育； 3、重点进行上课、课间休息等行为习惯的培养； 4、组建家长委员会，加强学校、老师、家长的沟通； 5、落实常规检查工作，促进学生养成良好的行为习惯； 班主任工作： 1、通过观察、谈话、家访、查看学籍卡等方式全面了解新生情况； 2、带领学生参观校园，进行热爱学校，爱护校园环境卫生，爱护公物的教育； 3、耐心指导学生坐、立、走等姿势，特别训练学生上课要专心听讲，读写姿势要正确，按时完成作业不拖拉； 4、教育学生尊敬老师，讲礼貌； 5、进行有针对性的班级活动，逐渐形成班集体的凝聚力； 6、民主竞争选举班干部。 任课教师工作： 配合班主任做好学习习惯养成教育，包括课堂常规、作业完成、学习用具摆放等的训练。 家庭和社会工作： 成立家长学校，配合学校做好学生新入学教育工作，指导家长帮助孩子尽快适应学校生活。 第二学期 教导处、大队部、年级组工作： 1、指导一年级老师组织各种丰富多彩的活动； 2、进行入队教育，上好队课，做好整体入队工作；(具体整体入队时间各学校可自行规定) 3、进行常规工作的落实、检查与反馈，组织听课活动，促进班级常规工作质量的提高； 4、组织好一年级作业检查工作，对书写提出进一步的要求。巩固学生已养成的好习惯； 5、定期召开年级会议，讨论、交流经验。 班主任工作： 1、继续加强常规教育工作，逐渐提高要求； 2、完成对全体学生的家访，积极争取家长的配合； 3、进行班干部轮流民主竞选制，发现每个学生的优点，给每个人展示自己的机会。 任课老师工作： 1、严格且耐心地配合班主任工作，重点培养预习复习习惯、听讲习惯、完成作业习惯； 2、及时与班主任老师进行沟通，多方面了解学生情况。家庭和社会工作： 请交警进行交通安全教育。二年级德育工作实施要点 (一)二年级学生特点： 已经基本适应小学的学习生活，愿意遵守校规校纪，但由于自控力不够稳定，行为规范方面常常有反复，喜欢参加集体活动，喜欢表现自己，竞争意识和上进心有所发展。 (二)实施重点： 对学生进行校规校纪和热爱学校的教育。 (三)实施内容： 第一学期 教导处、大队部、年级组工作： 1、制定学期计划，确定教育重点及内容，指导各班开展工作； 2、落实常规教育的检查督促工作，促进学生良好习惯的养成； 3、开展唱国歌、做广播操、系红领巾等比赛。 班主任工作： 1、继续巩固常规教育，开展好即时性班级活动和常规性班级活动； 2、结合运动会等活动，鼓励学生参加集体活动，树立集体观； 3、通过班会、班主任课教育学生自己的事情自己做。 任课教师工作：挖掘教学内容中的德育因素，对学生进行规范教育。 家庭和社会工作：家长学校开办讲座，征求建议，统一教育思想。 第二学期 教导处、大队部、年级组工作： 1、继续把培养良好的学习、生活习惯放在首位； 2、开展推选校园小卫士、小助手活动，增强少先队员的主人翁意识和集体观念； 3、号召学生多和好书交朋友，年级内举行“我读书，我快乐”的活动。 班主任工作： 1、巩固已经养成的学习习惯，重点是是读书姿势要正确、上课专心倾听、作业完成要认真，课外阅读要有乐趣的教育； 2、教育学生继续巩固良好的行为习惯，重点是按时到校，认真打扫卫生，尊敬老师，与同学和睦相处； 3、结合“我是班级小主人”等主题教育活动，帮助学生树立集体观念。 任课教师工作：结合课堂教学，训练培养学生的良好行为习惯，发现培养学生的专长。 家庭和社会工作：假期组织学生成立护绿小队走进社区，参加环保活动。中年级段德育总目标：爱祖国、爱家乡、爱科学、爱劳动；遵守校规校纪和社会公德，能自觉以行为规范来约束自己的言行；树立环保意识，能积极参加劳动，勤俭节约、不攀比；懂得尊重老师，孝敬长辈，能和谐、融洽地与人相处；拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。三年级德育工作实施要点 (一)三年级学生特点： 处于良好道德品质的关键形成期，情感表达不稳定，有一定的集体意识，行为控制力较弱，模仿性强，道德认识水平较低，辨别是非能力较差，容易受外界影响。 (二)实施重点： 以中小学生守则和小学生日常行为规。范为要求，开展多种形式的活动，培养各种良好的行为习惯和生活自理能力，懂得关爱他人，强化常规教育。 。 (三)实施内容： 第一学期 教导处、大队部、年级组工作： 1、指导队员学会自己组织召开队会，了解队会的一般程序，训练各中队旗手、护旗手； 2、指导队员了解少先队队史，开展丰富多彩的活动，让队员在活动中接受爱国主义教育； 3、开展“手拉手”互助活动，教育学生学会关爱他人； 4、继续加强对学生日常行为规范的管理； 5、年级组内展开小型多样的竞赛评比活动。 班主任工作： 1、通过组织教师节、国庆节活动，开展爱祖国、爱家乡，尊重他人、孝敬长辈教育； 2、结合班级布置、卫生评比等活动，进行爱劳动勤俭节约教育； 3、引导学生文明过年，进行传统文化和文明礼仪教育。任课老师工作： 结合学科特点，开展各类趣味竞赛活动，培养学生的创新意识。 家庭和社会工作：组织家长委员会活动，形成年级家长委员交流网络，便于家校沟通，并开展知识竞赛型亲子活动。 第二学期 教导处、大队部、年级组工作： 1、结合庆“六一”，组织“红领巾艺术节”活动，给学生搭建舞台，展示自我； 2、继续开设队课，开展“我能行”实践活动，培养少先队员的实践能力； 3、召开家长会，可以是专题型的、经验介绍型的、成果汇报型的等，共同探讨家校教育模式； 4、制订暑期活动计划。 班主任工作： 1、通过召开主题班队会和开设班主任课，教育学生团结友爱，学会与人和谐相处； 2、组织学生参加植绿护绿活动，培养环保意识： 3、定期召开小干部会，对小干部进行培训； 4、开展班级“巧巧手”竞赛活动，进行热爱劳动教育。 任课教师工作： 联合组织“动手动脑才艺展示”活动，培养学生肯钻研、爱科学精神。 家庭和社会工作： 学校联合社区开展“我爱社区”主题教育活动。四年级德育工作实施要点 (一)四年级学生特点：正处于由儿童期向少年期的转变过程中，独立意识增强，已经不满足于单纯的课堂教学，兴趣爱好体现明显，愿意参加集体活动，逐步树立起集体荣誉感，有较强烈的人际交往愿望。 (二)实施重点：加强年级、班级的常规管理、制度建设，树立良好班风，正确的舆论，爱惜集体荣誉。围绕“养成教育”开展教育实践活动。 (三)实施内容： 第一学期 教导处、大队部、年级组工作： 1、设立少先队各类小岗位，引导学生树立民主竞争意识，增强责任感； 2、指导队员参加红领巾科社团活动，参与创建宣传阵地，增强少先队组织活力； 3、结合教师节、国庆节、元旦等节庆和纪念日，指导各中队开展中、小队活动及校外实践活动； 4、针对学生的具体情况，制定年级的常规管理制度。班主任工作： 1、开展榜样学习活动，确定班级目标。进行刻苦学习的教育，做好学生从中年级向高年级过渡的起始工作； 2、帮助学生选择适合自己的一个小岗位，积极为孩子提供展示自我才华的机会，体验为他人服务的快乐； 3、指导学生学会与同学相处，初步培养学生人际交往能力。 任课教师工作： 抓好课堂德育渗透，对于学生中出现的问题及时处理，结合学科特点，对学生进行思想教育。 家庭和社会工作：家长学校召开专题家长会，指导家长了解先进的教育理念及方法，互相交流家教经验。 第二学期 教导处、大队部、年级组工作： 1、加强常规教育的检查督促评比； 2、组织“绿色文化节”、“快乐读书节” 庆“六一”活动： 3、继续开设队课，培养少先队员的参与能力； 4、制定暑期活动计划。 班主任工作： 1、以小学生日常行为规范和守则为指导，通过班队会、班主任课抓实常规教育； 2、积极组织学生参加“绿色文化节”、 “快乐读书节”、庆“六一”等活动； 3、认真做好学年收尾的各项工作，召开好家长会，为做一名合格的小学高年级学生做准备； 4、安排好学生的假期活动及进行重点家访工作。 任课教师工作： 根据学科特点，组织作业、作品展活动，对学生养成良好学习习惯进行教育。 家庭和社会工作： 请学校法制副校长做网络文明教育讲座。高年级段德育总目标： 使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感和良好的品德；具有遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品质和活泼开朗的性格；能够帮助别人，愿意为集体服务；为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的基础。五年级德育工作实施要点 (一)五年级学生特点： 开始进入少年期，身心的发展处在由幼稚向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟的矛盾时期。已有的行为习惯日趋稳定，自主性和自尊心进一步加强，渴望得到友谊。仍然缺乏自我约束能力。对社会现象开始关注。 (二)实施重点：增强学生自觉进步的需要，培养良好的意志品质，进行不怕苦教育。学会公平竞争，以诚待人，养成良好道德习惯。树立健康向上的社会公德意识。 (三)实施内容： 第一学期 教导处、大队部、年级组工作： 1、重点抓好学生学习习惯的养成、巩固工作并进行监督检查； 2、开展公民教育、责任教育、诚信教育系列活动； 3、结合“弘扬和培育民族精神教育月”开展主题活动，指导各中队开展中、小队活动及校外实践活动，进行爱国主义和民族精神教育。 班主任工作： 1、加强对学生日常行为规范的养成管理； 2、召开家长会介绍高年段德育工作特点，做好家校共同教育工作； 3、通过班会、班主任课开展“我们都是好朋友”，交友教育。 任课教师工作：在日常教育教学中，注重学生的责任心和意志品质的培养。 家庭和社会工作： 请法制副校长给学生讲法律常识课。 第二学期 教导处、大队部、年级组： 1、通过学习守则和规范，进行树立公德意识教育； 2、做好“红领巾艺术节”的组织活动，发挥学生的特长； 3、结合评优活动，开展“寻找身边的美”活动，对学生进行自觉遵守行为规范的教育； 4、组织夏令营活动进行遵守纪律和吃苦教育。 班主任工作： 1、组织“勤奋学习，磨炼意志”系列活动： 2、以中队为单位走出学校进行社会调查活动、开展“我看家乡新变化”“热爱家乡”主题系列教育活动： 3、组织“我们都在长大”主题班会。 任课老师工作： 配合班主任，做好行为规范教育活动。 家庭和社会工作： 开展“家务乐趣多活动，培养学生的动手能力和关爱家人的意识。六年级德育工作实施要点 (一)六年级学生特点：学生的独立意识和成人意识增强，不希望老师和家长把他们当成小孩，但在处理问题上还很不成熟，熟悉小学的日常行为要求，但一些同学却做的不够认真，吸取的信息更多，不善于做正确的判断与分析，辨别是非能力较弱。 (二)实施重点：进行理想主义、集体主义、遵纪守法等道德品质教育，重视日常行为规范的巩固。通过学生参与常规管理的一部分，培养学生的自我管理能力和人际交往能力，进行责任感教育。 (三)实施细则内容： 第一学期 教导处、大队部、年级组工作： 1、结合“做小学部表率”活动，加强习惯的养成教育； 2、开展“我们的责任”、“我能行”系列教育活动，帮助、引导学生参与日常管理工作，培养学生的自我管理能力； 3、结合毕业、升学教育开展丰富多彩的大、中队教育活动。 班主任工作： 1、继续强化班级常规教育，建立良好班风，形成良好集体舆论，开展“集体一一我的家”主题教育活动； 2、利用主题班会、班主任课开展“我们的责任”、 “我能行”主题教育活动； 3、开展毕业生爱校教育。 任课教师工作：在教学活动中注重对学生的思想品德教育，促进学生良好习惯的养成，培养学生的综合能力。 家庭和社会工作： 家长学校开办讲座，指导家长配合学校进行学生实践动手能力教育。 第二学期 教导处、大队部、年级组： 1、抓好日常行为规范的养成教育。组织学生学习法律法规，争做守纪学生； 2、结合 “学雷锋”，组织学生参与“送温暖，献爱心，公益活动； 3、结合“六一”儿童节开展丰富多彩的教育活动； 4、在常规教育和主题班队会中，让学生自己组织参与，发挥学生的主动性、积极性。 班主任工作： 1、召开主题班会“我长大了，进行自理、自立、自律教育； 2、结合“难忘童年时光”主题活动，进行集体主义教育； 3、做好毕业生的鉴定工作。 任课老师工作：结合教学工作中德育因素，开展小型学科竞赛，让学生体会学习的乐趣，培养学生肯动脑，爱科学的思想意识。家庭和社会工作： 家长学校组织毕业生家长座谈会，总结小学家庭教育经验。 下面是赠送的励志文档需要的朋友可以好好欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！不想穷，就好好读懂这些话！一言惊醒梦中人！ 1、成功的人，就是那种能用别人扔向他的石头来铺设路基的人。2、批评你的人是你今天的敌人，明天的朋友；吹捧你的人是你今天的朋友，明天的敌人。3、Nothing is impossible、只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程。生命不息，战斗不止。4、你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗？记住，你们都要努力。 5、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。6、别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。7、人生在世，需要不断地为心灵除尘，自省、自责、自悟、自重。8、永远不要对可能是坏事的事好奇，否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定，否则你以后一定会后悔。9、别为你自己和别人下定论，你所看到听到的可能只是一面。10、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。11、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。12、一个人最大的痛苦，莫过于被圈在自己设定的圈子里出不来。就像一只蚕，丝吐的越多，对自己捆绑得越紧，直到最后完全把自己包上，想出也出不来。13、善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。14、一个人的脚步再大，也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限，道路无限，要想在有限的生命中多走一程，就时刻别停下脚步，别浪费分秒时间。15、遇到再大困难的时候，不要惊慌，千万要学会冷静；不要去想着求别人，以前有家人帮你，现在需要你一个人面对挑战，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。16、学会说谢谢，但谢谢并不是随便敷衍，是对别人帮助的肯定和回报；更要学会说对不起，但对不起不是借口，是对自己过错的弥补和内疚。17、处事不必求功，无过便是功；为人不必感德，无怨便是德。18、有时你的快乐是你的微笑之源，但是有时候你的微笑却可能是你的快乐之源。19、不论男人还是女人，如果还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏、可能，很可能。20、放假的时候，要么留在家里多陪陪父母，帮他们做点事，远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多；要么多去社会中体验生活，因为你不但要懂得生活，还要学会如何去生活。21、心烦意乱或者无聊闲着的时候，多到图书馆去泡泡，书中有现实中难得的纯明和清静；多看些书，生活会渐渐少一些迷茫，多一些追求。22、一个人如果心中时刻能够想着别人，别人也一定会时刻想着你。多替别人着想，就等于给自己铺设一条道路。你付出的越多，你得到的也会越多，这就叫做感情投资或感情积累。23、你可输给任何人，但不能输给自己。24、经常给家里打个电话，即使嘴上都说不想对方，其实内心早已情动于中；有了女（男）朋友，也不能忘了爹和娘。25、多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。26、好好利用公开场合锻炼、展示自我，哪怕只是一次课堂上的发言，别怕尴尬，更别怕丢人，也不要笑话在公众面前丢脸的人。27、小的眼睛里没有君子，君子的眼睛却可以识破小人。28、屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这种精神可贵，但在现实之中却很少有人能这样执着了。如果有人能够做到，他一定会是最成功的人。29、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。30、一个生命完结，另一个生命诞生，世界就是在这种循环中得到永恒。用不着为死去的过于悲哀，也用不着为新生的过分高兴。生命都是一种相同的过程，关键在于能否使它辉煌。如果一个人能活得无愧无悔，坦坦荡荡，虽未轰轰烈烈，但这仍可算作是伟大的一生。31、后悔是一种耗费精神的情绪、后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误、所以不要后悔。32、你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。34、人生百态，不要对新的看不惯的东西生气，无所谓的。35、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已，所以我们要学会感激。36、冷静，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。37、社会充满竞争，赢得竞争靠的是自己的实力。38、一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。39、父母给我们生命，生活给我们智慧。智慧产生于社会实践，这是千真万确的真理。因此，不仅要珍惜生命，珍视生活，更要重视社会实践。不经历风雨就无法见到彩虹，没有实践就无法得到智慧。40、积水成渊，积土成山。不积跬步无以致千里，做事万不可心急，必须从一点一滴做起，必须从每一件小事做起。现在的人常是小事不做，大事做不来，到头来空活一场，空耗一生。41、水涨船高，勿怕他人强于己。水落石出，别羡乌云压枝低。42、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。43、如果老是去琢磨哪些人你讨厌，哪些人与你志趣相投，那么你就大错了，要想着如何让别人接纳你，而不是你能接受什么样的人。44、对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他（她）的不好的传闻。45、爱你的人，不管你接不接受，你都应该感谢对方，这是对他们的尊重。46、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里，有人在你面前说某人坏话时，你只微笑。47、抽时间出来锻炼身体。48、不管现在你对未来多困惑，多迷茫，都不要忘了树立一个目标。一个人过去或现在的情况并不重要，将来想要获得什么成就才最重要。除非你对未来有理想，否则做不出什么大事来。49、不要把过去的事全让人知道，尊敬不喜欢你的人。50、成大事的方法多种多样 ，别不接受你看不惯的方法。51、一切以健康为中心,遇事潇洒一点，看世事糊涂一点。52、气不鼓不能前进，气太足可能爆胎。53、三个忘记：忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。54、乐观的人看见问题后面的机会，悲观的人只看见机会后面的问题，机会是从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过，需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进，尽量使用你的潜能，才华横溢的你会发现机会的存在。风虽然没有颜色，可是拂过之后却是绿意一片。55、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管当时你多么生气都告诉自己不必这样，你会发现事实真的没啥大不了。56、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。57、最难战胜的敌人，是自己；最可怕的敌人，是朋友；最防不胜防的敌人，是欲望；最迷惑人的敌人，是感情。58、生活是一种经历，也是一种体验；生活是一种感受，也是一种积累。生活没有答案，生活不需要答案。当生活即将不属于你时，你才会发现:生活仅仅是一个过程，而这个过程无论多么复杂，最终结局都是一样的。生活注重的是过程，而不是结局。59、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。自己的路自己走自己的路自己走，谁都无法代替你，无论别人如何成功你如何失败。即使是一个失败的自己你也要好好的珍重自己的失败，因为这是你人生的经验，是你来到这世界上的你全部的报偿和收获。我们也可以说适合自己的就是最好的，你之所以这样做之所以这样走到今天，一定是有你的理由和依据。人与人没有可比性关键是要找到自己。我曾经以为自己已经找到了自己却发现寻找的工作还是要一直继续下去，活一天就得去寻找一天。追求是要追求的哪怕这样的追求显得是很虚弱很无力很无奈，甚至它像是一块遮羞布但是我仍然需要它，因为只有这样才能看见自己感觉到自己。人生的路曲曲弯弯已经走成了这样，墓志铭已经提前写就。失败已经注定但追求的脚步并没有停下，内心的不屈渐渐已成为一种信念，成为自己人生的支撑。孤独人生里，无尽天涯路，始终不放弃自己的努力，自己的路走成了自己，这或许也是值得自己自豪的吗?或许也不敢这样说，因为现实是残酷的，生存是艰难的，我们身上的力量也是有限的，不会无止境的挥洒下去，总有油灯熬过的一天。唯一能告慰自己的就是没有放弃自己，一直以来坚守了自己，哪怕是一个晦暗的失败的自己。努力可以，但已看不到成功的希望了，内心的欲望也在渐渐变得虚无。在平凡的生活中，走完自己平凡的一生，风雨中，小草也可以纪念自己，因为你曾经为自己的生命不屈歌吟过，你也为自己的人生努力拼搏过，在你的身上留有伤痛的记忆和烙印，在你的眼神里有沉郁和悲伤，在你的心志里还有不屈的火种，自己