高二生物必修二学案第八章第三节五生态系统的稳定性.doc

邗江区蒋王中学高二生物教学案第三节 生态系统五 生态系统的稳定性主备人：邱雪松20064学习目标生态系统的稳定性。解释和说明生态系统稳定性的概念。举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。评述提高生态系统的稳定性的方法和意义。学习重点、难点抵抗力稳定性和恢复力稳定性学习过程一、生态系统的稳定性 概念：生态系统所具有的保持或恢复 和 相对稳定的能力。抵抗力稳定性：生态系统抵抗 并使自身结构和功能保持 的能力。产生原因：生态系统内部具有 能力，它包括抗灾害的自我恢复能力和抗污染的自我净化能力。生态系统的这种能力有大有小，一般地说，生态系统的 越单纯， 越简单，它的自动调节能力就越 ，抵抗力稳定性就越 。恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到 的能力。 与抵抗力稳定性的关系：二者之间存在着 的关系。抵抗力稳定性越高的生态系统，恢复力稳定性就越 ，反之亦然。提高生态系统的稳定性： 疑难点拨1生态系统的稳定性与生态平衡之间有何区别？答：生态系统的稳定性是指生态系统的一种能力或特性，与生态系统稳定性密切相关的概念是生态平衡。生态平衡是指生态系统处于成熟期的相对稳定状态，在这种状态下，系统中能量和物质的输入和输出接近于相等，即系统中的生产过程与消费和分解过程处于平衡状态。因此，这时生态系统的外貌、结构、动植物组成等都保持着相对稳定的状态。当生态系统受到外来干扰时，这种平衡状态就会被打破，但只要这种干扰没有超过一定限度，生态系统就能通过自动调节恢复平衡。精典例题例1（2004年广东卷）下列生态系统中自动调节能力最强的是 A. 温带阔叶林 B热带雨林 C寒带针叶林 D. 温带草原例2 (2000年上海卷)在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是 ACO2 BO2 C硝酸盐 D磷酸盐拓展提升1富营养化 富营养化是指水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。引起水体富营养化的污染源有工业废水、生活污水和农田排水。当它们汇集到池塘、湖泊、海湾时就会使水体中N、P等植物必需的矿质元素增多，致使藻类植物、浮游生物大量繁殖。由于繁殖、生长过程需要消耗大量氧气用以进行呼吸作用，致使水中溶解氧的含量降低。而且当藻类植物和其他浮游生物死亡之后，其遗体首先被水中需氧微生物分解，从而进一步降低溶解氧的含量，然后被厌氧微生物分解。同时产生有毒气体。因而造成鱼类和其他水生生物死亡，引起水华或赤潮现象。巩固练习1、下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性？（ ）A、 减少肉食性动物和寄生生物的数量 B、平衡生产者和消费者的数量。C、增加物种的数量 D、植树造林，增加绿色植物的数量2、下列是几种生态系统所具有的特点，你认为哪一种较为稳定？（ ）A、食物链较长 B、食物链中消费者较多C、生物种类较少 D、生物种类多，营养结构复杂3、在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（ ）。A、太阳能 B、足够的有机物 C、氧气 D、水分4、用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境发生变化时，下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定？（ ）5、在一个养分充足的淡水湖中，有很多绿藻，使得这一水域不适合人们消遣。下列方法中，能够在最短时间内大量减少这些藻类的是（ ）。A、大量引入肉食性鱼类 B、完全除去吃浮游动物的鱼类C、完全除去肉食性鱼类 D、大量引入吃浮游动物的鱼类6（2000年广东卷）下列生态系统中自动调节能力最弱的是A.天然落叶林 B.天然常绿林C.人工纯种林D.人工混交林7（2003年上海综合卷）将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采用的措施是A在森林里放入一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性B在森林中引种一些珍奇的野生动物，提高生产者的能量蓄积能力C. 定期清理森林的枯枝落叶，以利于种子萌发和幼苗生长D对森林做简单的隔离，避免人类过多的干扰8生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线正确的是 营养结构复杂程度稳定性抵抗力恢复力D稳定性营养结构复杂程度抵抗力恢复力C恢复力稳定性营养结构复杂程度抵抗力B营养结构复杂程度抵抗力恢复力稳定性A图3129图312表示对流向湖泊的某一河流，随生活污水 的流入与溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物 (富含NP)的浓度变化进行调查的结果。下列有关该图的说明中，正确的是甲：地与地的有机物浓度相似乙：生活污水对无机物(N、P)的浓度变化没有影响丙：湖水中将有很多藻类等浮游植物丁：在地与地间，若除去水生植物，则水质可能变得更差A甲，乙 B甲，丙 C乙，丁 D丙，丁10下图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素（ ）。（A）EF段（B）DE段 （C）BD段 （D）CB段11下图表示一个森林生态系统的树木、植食性昆虫和食虫鸟三类生物的生长、繁殖憎况。请分析回答：（1）A曲线代表 （种群），它在该生态系统的成分结构中属于 。 （2）B曲线代表 （种群），它在该生态系统的营养结构中属于 。 （3）请写出该生态系统的食物链： 。 （4）由于食虫鸟类被大量捕杀，该生态系统受到破坏，而使其 能力受到影响。12下图表示某生态系统发展过程中生物总数量（）和生产者所固定的太阳能（）的变化，请据图分析回答：（1）第1020年是该生态系统向_ _、_ _和_ _发展的时期。从第40年开始进入_ _时期，此时该生态系统具有较强的_。（2）根据曲线