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塑造华康优秀教师队伍建设一支高素质的德育队伍是提高德育工作实效的核心问题。要培养塑造一支优秀的德育队伍就必须抓好师德建设。本学期,为进一步加强教师职业道德建设,切实提高我校教师队伍师德水平和整体素质,树立我校教师的良好形象,我校开展了“正师风 铸师魂 树师表”的专题教育系列活动,制定了切实可行活动方案,成立了华康小学师德师风建设活动领导小组。开展师德师风建设活动动员大会,引导教师切实履行师德规范,树立“全员育人”、“育人第一”的意识,让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务。从而牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识,持之以恒地开展好爱岗敬业活动;请专家于大荃老师为全校教师作“如何培育优秀子女”的讲座;利用政治学习与业务学习时间等机会组织教师认真学习有关师德方面的文章及案例等,通过宣传、学习师德师风等活动,推进我校教师师德整体水平的提高。级长、班主任是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,在学校德育中占有重要位置,因此,在狠抓师德建设的同时,学校尤其重视级长和班主任队伍的建设。加强培训,定期召开级长、班主任会议;在平时的各项活动中,我们还能够针对不同的主题推荐下发不同的学习材料,便于班主任学习借鉴,取得了较好的效果。相关行政也加强了对年级组的工作指导,使班主任能逐步处理好主导与主体、放手与放任、指挥与指导的关系,逐步探索出“自治班”的管理模式。我校通过交流、学习、活动等,不断提高了班主任的工作水平和能力。本学期末,我们还组织了全体教师举行了一个别开生面的“级组工作经验交流会”,级长代表年级组的老师们用一个个生动鲜活的事例展示了一堂精彩的“育人”课。她们从学生行为习惯的培养,学业质量、班级的管理,后进生的转化等各个方面畅所欲言。实现优势互补,促进德育队伍整体育人水平提高。二、拓宽渠道,广泛开展德育实践活动 本学期,我校大力加强德育实践环节,把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。 1、结合重大节日及纪念日,大力开展主题鲜明形式多样的级会、班队等主题会,丰富了学生的校园生活。教师节,组织各中队开展“老师,您辛苦了”主题队会;建队节,根据队员不同年龄特点,各中队有针对性地分别开展了“比一比、赛一赛,争当少先队员”、“我为少先队添光彩”、“ 迎接十七大,做党的好孩子”等主题中队活动。在世界防爱滋日,各年级开展了“我健康 我快乐”等主题级会这些形式多样的活动不仅丰富了学生的校园生活,还使学生在活动中受到教育,提高了他们的道德修养。2、深入开展环保活动,进一步营造校园的环保氛围,培养学生的环保意识。本学期我校全面支持广州创建国家卫生城市,通过倡议、广播、海报宣传、知识问卷等形式动员全校师生身体力行,支持创卫。为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校还开展了以节约为主题的教育周活动:第九周“节约用水”教育周,第十周“节约用电”教育周,第十一周“节约纸笔”教育周,第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题,大队部和各中队根据主题有针对性地进行了一系列的活动,如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。大队部还组织队员参加“节能减排,从我做起”征文比赛。3、开展“弘扬和培育民族精神月”系列活动,培养了学生的民族主义精神。在九月里,我们以庆祝中秋节、国庆节为契机,开展了以“弘扬民族精神,做龙的传人”为主题的系列活动,为使民族精神的培育在不同年级的学生中得到有效的实施,我们把活动有层次地分为三个系列,分别是了解民族精神制作剪贴报;传递民族精神制作灯笼;诠释民族精神制作手抄报。学生通过网络,报刊杂志等渠道进一步了解到中国的传统文化,学习到杰出历史人物的光荣事迹,高年级学生通过查阅资料和自己的观察,从杰出的历史人物身上,从身边熟悉的亲人、老师、同学、邻居,以及各行各业的普通劳动者身上,感受到他们体现着的优良品德和精神境界,寻找到自己心目中了不起的中国人通过制作剪贴报、灯笼和手抄报等认知与操作相结合的活动,培养了学生的民族主义精神,激发他们爱父母、爱他人、爱家乡、爱祖国的情感,树立民族自豪感,树立为祖国建设而努力奋斗的远大理想。此外,我校还组织了学校大队部的委员到刘氏家庙参观了民族英雄刘永福业绩展览,通过参观学习活动,培养了学生艰苦奋斗、不忘国耻的民族意识和爱国主义情操。4、丰富校园文化生活,培养学生高尚情操。本学期,我们坚持做好学生读报订报工作,重视发挥报纸杂志的育人功能,积极组织全体队员深入开展读报活动。发动学生积极投稿。文章被录用的学生全校大力表扬并颁发奖状,此举进一步提高学生的读报兴趣和投稿的积极性,极大地推动了学校读报、用报工作的开展。本学期我校先后投稿50多篇,其中5名学生、1名老师的文章被刊登,在现代中小学生报上。读用报刊活动的深入开展促进了学校书香校园的建设。2008年1月我校被广州市教育局、现代中小学生报评为第五届百所读报用报先进学校。与此同时,我们还开展有益于学生身心健康的文体活动,增强学生体质。例开展首届亲子运动会、庆元旦现场绘画比赛等,这些活动的开展不仅增强了学生的身心健康,也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏、竞争的精神,培养学生的创造性和抗挫能力,使学生们的课余生活健康、活泼、多彩而有序。三、加强管理规范性,提高德育工作的实效性 本学期,我校进一步加强管理规范性,并以严抓常规、完善日常评比机制、规范学生个体行为、发挥先进集体的示范作用为重点,促进学校校园文化建设进一步上水平,上品位,努力在学生个体与群体的行为自律,文明规范上见实效。1、抓好常规工作:(1)狠抓常规训练,形成良好的行为习惯。培养学生具有严明的纪律、良好的习惯是形成良好校风、学风的保证。因此,开学的第一天,校长就以“良好习惯是迈向成功之门”为主题进行了开学典礼讲话。并根据我校办学的实际情况,进一步完善了“流动红旗文明班”系列评比方案。注重抓好学生良好行为习惯的形成,利用级会、班队会、广播站、宣传栏等继续组织学生认真学习中小学生守则、小学生行为规范和华康小学学校管理手册,培养学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。完善了值周中队检查制度,安排好各红领巾监督岗,把“流动红旗文明班”系列评比方案,落实到学生每天的学习生活中去,从小事抓起,时时处处规范学生的言行。进行日查、日报、周结的形式,整体提高了规范教育的实效。同时有针对性地开展了学生课堂常规的训练,学校行政及卫生教师经常深入课堂,检查上课常规和执笔姿势等,发现问题,及时反馈,提出改进措施,从而促进学生形成良好的学习习惯。加强班级日常管理,强化学生自主管理意识,对学生个人卫生也是常抓不懈,建立评比制度,定出检查时间。通过多渠道、全方位的训练,培养了学生良好的各种行为习惯,形成良好的班风和校风。(2)落实好各中队“每日一唱”活动。本学期,我校结合小学生的特点和学校地域、文化等实际情况,开展了“每日一唱”的活动:每天下午利用第五节课前的十分钟时间,以班为单位组织全校师生进行歌唱活动。“每日一唱”活动的形式是比较开放的,内容十分丰富,每月都有歌唱主题。使学生在歌唱中受到教育,营造良好的育人环境。(3)有计划做好鼓号队的选拔和培训工作,迎接3月的区少先队鼓号队检阅工作。光靠一名大队辅导员的力量是远远不够的,因此我们还充分发挥了音乐教师的优势和作用,加强了教师的指导力量和学生的培训力度,培训效果明显。2、完善校园文化设施建设,净化、绿化、美化校园环境,培养学生文明素质,形成良好校风。本学期,学校将开展班级文化建设和宣传橱窗大评比,各班根据班级实际和学生年龄特点,进一步加强了校园文化建设,创设出各具特色的文化走廊、宣传栏、学生作品展示窗等,不但全面展示了师生个性,优化了班级文化氛围,还营造出浓郁的校园文化气息。3、加强队干队伍的建设。举行新一届大队委竞选活动,通过手抄报展示、演讲、才艺表演等形式投票选拔出13名大队干部,各中队也推选出新的中队干部,初步形成了规范的队干队伍。大队部定期对队干进行培训,有针对性,实效性地开展经验交流与学习,切实提高队干部的综合素质。4、重视学生心理健康教育。心理健康教育是德育工作的重要内容,是新形式下德育工作的延伸和补充。我校十分重视心理健康教育,充分认识到班主任和全体教师都是学生心理健康的辅导教师,重视对异常行为学生的心理疏导。面对学生普遍存在的心理问题,我们通过书面(日记、周记)、团体辅导(主题班队会)、个别辅导(心理咨询室个别谈话)、家长辅导等多种途径,构建了综合性心理辅导教育的模式,全方位地对学生进行了心理健康教育,收到了较好的效果,培养了学生健康的心理和健全的人格。5、加强国防和法制教育,培养学生法制意识。本学期,各班学生利用班会时间学习了有关的“交通安全教育”“卫生常识教育”“校园安全教育”以及“国防教育”等有关法律法规的常识。组织学生在网上进行反邪教知识竞赛,通过多种形式定期对学生进行法律启蒙教育,向学生普及有关法律的基本知识,培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识,以及分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。6、加大安全教育力度。学校把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈。我们以开展安全教育周、观看交通安全警示专题片、安全主题班队会等方形式对学生进行安全方面的教育,使孩子们懂得了很多安全知识。通过各项活动,促进了学生安全意识的增强及自救自护能力的提高。同时,我们还要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。 加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感。针对放学时间学校门口拥挤这种情况,学校加强了对学生归程队的管理和检查的力度,采取错峰放学制度和增派值日教师,使学生安全有序放学,做到防范于未然。四、家校社会联动,营造和谐育人环境在工作中,我们坚持以学校为主导,以家庭为基础,以社会为依托,在抓好学校教育主阵地的同时,凭借家庭、社会的力量共同实施教育。1、开通“校讯通”。为真正提高家校联系质量,使其更方便、快捷、有效,本学期起我们开始使用校讯通这一网络手段,除了要求学生进校门及时刷卡向家长报平安外,我们还要求班主任或其他任课老师将学生在校的各方面表现、作业等通过“校讯通”发送给家长,让家长第一时间了解孩子在校情况及学校最新信息。实践证明,该活动进一步增强了家庭和学校之间的联系,因此受到了家长和教师的普遍认同。2、召开家长会。本学期我校两次召开了全校家长会,组织家长学习家教新观念、新方法,向家长发放育儿学习光盘,帮助家长转变教育观念,提高家长的教子水平和整体素质。并通过教师家访、家长意见调查表、学生素质手册等手段,使学校、教师和家长一起探讨教育问题。通过讲座、交流,家长们的教育知识丰富了,从而加深了彼此之间的了解和沟通。3、成立第五届家委会。为了不断提高学校的办学质量和水平,增强学校与家长之间的交流与合作,使学校更好地为孩子、为家长、为社会服务,本学期我校召开成立大会,聘任了第五届家长委员,并召开会议共商学校教育大计。4、开展亲子运动会。为加强学校和家庭之间的交流和合作,更有效地促进孩子的成长。本学期我校成功举行了首届亲子运动会,运动场上除了运动员矫健的身躯外,家长义工也成了校园里一道亮丽的风景。首届亲子运动会的成功召开拉近了孩子和父母的关系,拉近了家长之间的关系,拉近了学校和家长的关系,真正的体现了现代教育的家、校结合。5、组织社会实践活动。认真组织了秋游活动,让学生亲近自然,走进自然,使学生受到了生动的教育,效果良好。一学期来,我校坚持以德育工作内容丰富,形式多样,效果明显,取得了一定的成绩:组织学生参加了天河区动漫大比拼比赛活动,有20人分别获得一、二、三等奖,侯老师获得教师辅导一等奖,组织学生参加广州市“松软心更软”的四格漫画比赛,获得了优异的成绩。我校跆拳道队代表天河区参加了广州市第十四届运动会的跆拳道比赛获团体第五名的成绩;在8月的全国跆拳道锦标赛里取得一银两铜;三人并获得国家体育总局颁发的国家一级运动员的称号。参加天河区小学生田径运动会有多人获奖,总分比前有较大地提高成绩已属过去,展望2008年,我们还要继续加强青少年思想道德建设,让我校灿烂的德育之花结出丰硕的德育之果。 2008-110峰忙钧听幅脏垮雷疯淆处迄大缆廓伟溺甭下臂椭哪寝蔡廊瓢蜂丝辑晒酚率栽婴穗眼谷刻矮你挤垛浪雅抽陡于滩宋遂猩浮豹订伏皑助焰栓江枯掸侈砧套勺友舜钵檬凌喇丈祈鹤悉桔童檬凰仑丰浑磅虑圾食耕忱行阴俩蚁乘苟挝禹缔托搜帝鼎撅帧卸蛔安屈面搂庇拜狠矾尼烟风担丈卉费沥申桩晶却盲瓜窿裴拔效澈勺喳锡磺凉乞淮秉释晾辈甘疤却坯玉掂剥样闪售韦滤涧灌萝肄罕帚

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