临河中学政教处工作总结.doc

2013年2014学年第一学期临河中学政教处工作小结本学期政教，以临河中学培养至健至善的学生理念为总的指导思想，以学校2013-2014学年度德育工作行事历为依据，在正面引导和过程监督两方面做工作，收到了较好的成效，当然，还有一些值得反思和改进的地方。一、开展的正面引导工作1、加强队班主任工作队伍的培训，使正面引导工作更加合理化、科学化开学期初制定了班级量化考核评价办法，下发班主任工作手册，并组织班主任学习，使班主任工作更有针对性、更加规范化。、组织两次班主任工作经验交流会，2013年9月组织班级学风建设研讨会，2013年10月初组织班主任工作经验交流会，两次活动丰富了班主任工作的经验，提高了班主任工作能力。 坚持实施班主任工作例会制度，全校班主任每周一次的例会，例会内容以交流方法、措施和典型个案教育过程为主，同样丰富了班主任工作的经验。2、加强安全教育要求班主任利用晨训时间组织全班学生学习一日常规，让每一位学生懂一些安全知识，让我校的安全教育工作深入学生中间。利用学生集队、集会的时间和发放告家长书的形式，反复对学生进行运动安全、上下楼梯安全、交通安全、用电用火安全食品卫生安全等方面的教育。多次召开全体班主任会，召开安全分析会议，并安排各班主任对教室、宿舍安全隐患排查，及时上报学校给予解决。每周五第二节课，对学生进行安全教育并记好安全记录本，同时定期对学生的安全记录本使用情况进行检查。每周一次违禁品收缴，利用学生到校时间组织班主任对学生的违禁品排查和收缴，同时做好记录。3、加强行为规范的正面引导工作开学初各班组织学习了临河中学一日常规和临河中学十不准，要求各班主任向学生讲清正确的行为是什么、为什么、怎么做。9月上旬，对所有学生宿舍进行内务整理的指导，并进行了评比，表彰了先进。利用每周国旗下讲话对学生进行爱国主义教育和行为规范教育。开学初组织学生对中学生守则和中学生日常日常行为规范学习情况考试。3、建立学生谈话制度本学期，政教处每周与部分行规后进生的进行一次谈话班主任每周与学生谈话的次数不得少于12次，并做好记录，要求后进生、进步生、退步生至少各谈4次。全体教师每月与学生的谈话次数不得少于8次，每次谈话都要写好时间、地点、谈话对象、谈话目的、谈话内容和效果评价。加强班主任老师与特殊学生的跟踪谈话制度，对班内行为、心理和学习上情况特殊的学生进行有计划的、连续性的正面引导。首先要求班主任确定特殊学生的类别，其次把这一信息告诉班级任课老师，最后班级全体任课老师开展有针对性的谈话，尤其是班主任，对每次谈话教育的时间和内容要做好记录。通过个别谈话，对学生进行思想和学习上的正面引导。4、加强卫生督察力度（1）生活区每天有学生会同学和值周领导检查登记，宿舍卫生状况由宿舍管理员和后勤领导及时检查并及时反馈政教处。（2）教学区每天实行早、中、晚三次检查制，由学生会（分两组）负责检查登记。（3）政教处及时对教室、宿舍清洁区宿舍卫生情况及时通报全校。对存在的问题及时进行整改。5、积极开展大课间活动 本学期，应教育局要求加大学生的大课间活动的力度。 要求班主任要转变思想，认识到开展大课间活动的积极作用。加大对学生的要求力度，从最基本的队形队列作要求，要求队形队列整齐，口号响亮，学生精神要饱满，有朝气。 6、重视班级文化建设，以良好的班级文化引导学生的行为开学初，各班级制定了班级目标、班规、班训和励志口号，并对班荣班貌进行布置。要求各班每天晨训和跑操时大声齐背班级励志口号，要求各班班长每天做好记录，并及时去政教处进行监控核实。7、积极开展主题班会活动初一年级开展了我的初中我的梦 感谢有你感恩教育主题班会主题班会活动初二年级开展了新学期我能行做有责任感的人等主题班会活动初三年级开展了理想超越梦想等主题班会活动学校共同开展了以法制教育、食品安全教育、交通安全教育等主题班会活动。9、发挥利用黑板报和宣传栏的正面教育作用2013年10月在初二年级开展了班级文化氛围布置评比2013年11、12月份，在初二、初三开展了班级文化氛围布置图书漂流评比等活动。每周进行一次大扫除并及时公布评比结果和存在问题。10、利用各种集会（或活动），对学生进行正面教育举行了期中学生表彰大会，对先进的学生进行了表扬，树立了典型，开展了一次法制教育大会，让学生的法制水平有所提高。利用升国旗时间对获得先进的班级颁发流动红旗。二、强化行为过程监督 1、细化常规管理，分工具体，责任明确。政教处的常规管理工作分为餐厅、教室、男生管理、女生管理、午休、夜值班领导、值周领导、违禁品收缴、仪表等方面分工具体，责任明确2、管理上不留时间和空间的空白，有效地监督了学生的行为过程。时间上做到一天24小时内，都有人在管理。除课堂管理（当堂老师管理）外，还安排了以下常规管理：晚休到5：40寝室管理员和夜值班领导负责管理上、下午和晚自习课间： 行政值日领导、三餐集队、就餐： 行政值日领导、政教处和学生会干部管理中餐后到午休时段：行政值日领导和学生会负责管理午休到下午上课前：行政值日领导和学生干部负责管理晚餐后到晚自习前：行政值日领导空间上不留空白，全校划分为不同区域，每天由专人负责4定期组织仪容仪表的检查、反馈和复查每周的周末对学生的仪容仪表检查对仪容仪表检查中布合格的学生进行登记、反馈，并要求做出相应整改下一周返校后对这部分的同学的仪容仪表检查进行复查，对仪容仪表检查还不合格的学生责令其限期整改。6、加强对各班班风学风建设过程的监督和反馈对各班每天的班级誓词、口令口号情况进行检查。对各班每天的出勤情况进行登记反馈。对各班每次的集队纪律进行检查评比。对各班级的班会课每月进行统计、反馈、每个月对各班级的班风、学风建设以表格的形式进行汇总，内容涉及到10个项目，每个项目都进行量化评估，并反馈。然后在国旗下讲话进行公布。7、加强对学生离校安全和离校行为的监督每周末，我校都安排老师对学生的离校进行护送和监督。 本学期我校的政教工作，取得了一定的实效，表现在：重大违纪事件杜绝，学生的常规表现、各方面的秩序多非常好，学生对老师、对学校的留恋之情加强，各年级各班级的班风正学风很浓，各年级德育工作的主动