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文档简介

2017年临沂公需课创造型人才参考答案创造型人才开发一阶段1第1题 单选题 人类对资源的开发经历了( )A、自然资源人力资源心理资源阶段; B、自然资源物质资源人力资源阶段。标准答案:A2第2题 单选题 对于知识的积累与检索,应当更注重()。A、积累; B、检索标准答案:B3第3题 单选题 我国决心用10年时间实现由人力资源大国到( )的转变。A、人才大国 B、人才强国标准答案:B4第4题 单选题 人才创新的环境包括:社会环境;组织环境;自然环境;心理环境;即时环境。哪类环境内因、外因兼备( )?A、社会环境; B、组织环境; C、自然环境; D、心理环境; E、即时环境。标准答案:E5第5题 单选题 模拟型创新又叫()。A、集成创新; B、引进、消化、吸收再创新标准答案:B6第6题 单选题 对于知识的存量与增量,应当更注重()。A、存量; B、增量标准答案:B7第7题 单选题 创新的本质是()。A、新;B、突破; C、改变标准答案:B8第8题 单选题 创新的宗旨是()。A、敢想; B、向善; C、冒险标准答案:B9第9题 单选题 知识专深思维更加富有()。A、活性; B、理性标准答案:B10第10题 单选题 在人才价值公式中,分别代表()。A、显能、潜能、潜质; B、显能、潜质、潜能; C、潜能、潜质、显能标准答案:A11第11题 单选题 人才创新的环境包括:社会环境;组织环境;自然环境;心理环境;即时环境。那类环境属于内因( )?A、社会环境; B、组织环境; C、自然环境; D、心理环境; E、即时环境。标准答案:D12第12题 单选题 创新的类型有()。A、3个; B、4个; C、6个标准答案:A13第13题 单选题 知识广博思维更加富有()。A、活性; B、理性标准答案:A14第14题 单选题 创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。我们常用的手机具有多种功能,它属于哪类创新?A、原创型 B、组合型 C、模拟型标准答案:B15第15题 多选题 中国发展方式转变主要表现在以下6个方面:人才大国向人才强国转变;中国制造向中国创造转变;劳动密集向技术密集转变;资源GDP向技术GDP转变;投资拉动向人才拉动转变;科技创新向全面创新转变。其中哪两个转变是最重要的转变?( )。A、人才大国向人才强国转变; B、中国制造向中国创造转变; C、劳动密集向技术密集转变; D、资源GDP向技术GDP转变; E、投资拉动向人才拉动转变; F、科技创新向全面创新转变。标准答案:A,B16第16题 多选题 创新型人才的心理品质表现为:强烈的创新意识;敢为人先的冒尖思想;执着的探寻精神;不怕权威的质疑精神;充分的人格自信;藐视困难的无畏等等。在这些品质中,哪3个是最主要的( )?A、强烈的创新意识; B、敢为人先的冒尖思想; C、执着的探寻精神; D、不怕权威的质疑精神; E、充分的人格自信; F、藐视困难的无畏。标准答案:A,C,E17第17题 多选题 创新的三大特征是( )。A、反叛性B、突破性 C、风险性 D、待验性 E、新颖性 F、收益性标准答案:A,C,D18第18题 多选题 人才创新的环境包括:社会环境;组织环境;自然环境;心理环境;即时环境。哪些环境属于外因( )?A、社会环境 B、组织环境 C、自然环境 D、心理环境 E、即时环境标准答案:A,B,C19第19题 多选题 知识来源于3个方面,它们是( )。A、书本知识 B、学习 C、实践知识 D、考察 E、信息标准答案:A,C,E二阶段1第1题 单选题 在环境创新中,“心境”是指( )。A、心态; B、情绪; C、想象。标准答案:A2第2题 单选题 在体验创新中,“感受”是指( )。A、实践; B、实验;C、感想。标准答案:A3第3题 单选题 陶渊明说“读书不求甚解”;孟子说“尽信书不如无书”;辛弃疾说“读书而不为书所累”;毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药这是一种幼稚者的蒙昧”。他们共同表达的一个基本意思是( )。A、要读书,不要死读书; B、读书敷衍一下就行了; C、读书不要相信书。标准答案:A4第4题 单选题 渐变的两重性是说( )。A、渐变成事、渐变败事; B、渐变的开始、渐变的结束; C、渐变的必然性、渐变的偶然性。标准答案:A5第5题 单选题 “满意解”体现了( )。A、折中思想; B、适度思想; C、调和思想; D、心安理得心理。标准答案:B6第6题 单选题 二值逻辑的数学表达是0,10,1,它的意思是将( )。A、多值变为二值; B、二值变为多值。标准答案:A7第7题 单选题 在交流创新中,“求合”是指( )。A、合作; B、和谐; C、融合。标准答案:B8第8题 单选题 知微知彰的基本意思是( )。A、知表知里;B、知小知大; C、知己知彼。标准答案:A9第9题 单选题 “举其一,反其三”的意思是( )。A、从1点知道3点; B、从一点引发出更多; C、从1反而知道3。标准答案:B10第10题 单选题 在反叛创新中,“自我”是指( )。A、以我为中心; B、自信; C、自爱。标准答案:B11第11题 单选题 在组合创新中,“差组”是指( )。A、元素增减; B、元素减少。标准答案:A12第12题 单选题 在观察创新中,“有意”是指( )。A、有意思; B、有愿望; C、有意义。标准答案:B13第13题 单选题 “最优解”就是( )。A、达到最高水平; B、最优化的方案。标准答案:B14第14题 单选题 在创新思维中,“法无定法的意思是( )。A、无法无天; B、勇于探索,不受常规的约束; C、法律是不定的。标准答案:BB、知小知大; C、知己知彼。标准答案:A9第9题 单选题 “举其一,反其三”的意思是( )。A、从1点知道3点; B、从一点引发出更多; C、从1反而知道3。标准答案:B10第10题 单选题 在反叛创新中,“自我”是指( )。A、以我为中心; B、自信; C、自爱。标准答案:B11第11题 单选题 在组合创新中,“差组”是指( )。A、元素增减; B、元素减少。标准答案:A12第12题 单选题 在观察创新中,“有意”是指( )。A、有意思; B、有愿望; C、有意义。标准答案:B13第13题 单选题 “最优解”就是( )。A、达到最高水平; B、最优化的方案。标准答案:B14第14题 单选题 在创新思维中,“法无定法的意思是( )。A、无法无天; B、勇于探索,不受常规的约束; C、法律是不定的。标准答案:B15第15题 单选题 每天的社会消费是( )。A、模糊现象; B、灰色现象; C、混沌现象。标准答案:C16第16题 单选题 关系式“素质+方式创新”是创新的( )。A、模式; B、公式。标准答案:A17第17题 多选题 下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。属于混沌现象的是( )。A、成功与失败; B、群体中的人际关系; C、健康与不健康; D、一切发展规划; E、地震预测; F、石油价格的变化。标准答案:B,F18第18题 多选题 下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。属于混沌现象的是( )。A、成功与失败; B、群体中的人际关系; C、健康与不健康; D、一切发展规划; E、地震预测; F、石油价格的变化。标准答案:B,F19第19题 多选题 下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。属于模糊现象的是( )。A、成功与失败;B、群体中的人际关系; C、健康与不健康; D、一切发展规划; E、地震预测; F、石油价格的变化。标准答案:A,C20第20题 多选题 生活中有许多思维定势,例如:大河有水小河满;人多力量大;权力不加制约就可能腐败;凡是敌人反对的我们就要拥护;骄傲使人落后;万事开头难等等。其中哪两个是正确的?( )。A、大河有水小河满; B、人多力量大; C、权力不加制约就可能腐败; D、凡是敌人反对的我们就要拥护; E、骄傲使人落后; F、万事开头难。标准答案:C,E21第21题 多选题 生活中有许多思维定势,例如:大河有水小河满;人多力量大;权力不加制约就可能腐败;凡是敌人反对的我们就要拥护;骄傲使人落后;万事开头难等等。其中哪两个是正确的?( )。A、大河有水小河满; B、人多力量大; C、权力不加制约就可能腐败; D、凡是敌人反对的我们就要拥护; E、骄傲使人落后; F、万事开头难。标准答案:C,E22第22题 多选题 下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。属于模糊现象的是( )。A、成功与失败; B、群体中的人际关系;C、健康与不健康; D、一切发展规划; E、地震预测; F、石油价格的变化。标准答案:A,C23第23题 多选题 下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。属于灰色现象的是( )。A、成功与失败;

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