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文档简介

第五单元化学方程式第1讲质量守恒定律及化学方程式的书写宜宾五年中考命题规律近五年宜宾中考考情分析2019年中考预测年份考点题型题号分值预计2019年中考考查的热点为教材中体现身边重要化学物质性质的化学方程式书写及反应类型的判断;根据模型书写化学方程式并理解其含义;根据信息书写陌生化学方程式;质量守恒定律的应用与物质组成推断和陌生方程式的配平2018根据模型书写化学方程式;陌生信息书写化学方程式;质量守恒定律应用于化学方程式的配平;教材中常见化学方程式的正确书写;反应类型的判断选择题、填空题、计算题6、12、13、14、172、2、3、2、22017根据模型书写化学方程式,陌生信息书写化学方程式;反应类型的判断,质量守恒定律应用于化学方程式的配平填空题、实验与探究题11、12、13、162、2、2、42016教材中常见化学方程式的正确书写及反应类型的判断选择题、填空题、分析题7、12、152、2、22015教材中常见化学方程式的正确书写及反应类型的判断,化学方程式中元素化合价判断及配平;陌生信息书写化学方程式选择题、填空题、分析题、探究题7、12、13、14、15、162、2、2、2、2、22014教材中常见化学方程式的正确书写及反应类型的判断选择题、分析题10、14、152、4、2知识梳理质量守恒定律1质量守恒定律的探究(1)实验及装置:化学反应不同,选择的实验装置不同,对有气体参加或生成的化学反应必须在_密闭容器_中进行。(2)实验现象与结论:不论天平是否平衡,质量都守恒,关键是分析实验失败的原因。2质量守恒定律的概念内容:_参加_化学反应的各物质的质量总和,_等于_反应后生成的各物质的质量_总和_。这个规律就叫做质量守恒定律。注意:(1)适用的范围:是一切化学变化而不是物理变化。(2)守恒的范围:仅限质量,不包括物质体积。(3)参加:指实际参与了反应的物质。(4)物质质量总和:包括各种状态的反应物与生成物。3质量守恒定律的原因:化学变化的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子重新组合而生成其他物质(生成物)的过程。在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变。可以从宏观和微观上归纳出以下信息。宏观:(1)反应物、生成物总质量不变。(2)元素种类不变。(3)各元素质量不变。注意:物质种类一定改变,元素的化合价也可能发生改变。微观(质量守恒的原因):(1)_原子种类_不变。(2)_原子数目_不变。(3)_原子质量_不变。注意:分子种类一定改变,分子数目不一定改变。4质量守恒定律的应用(1)推断物质中元素的组成。(2)确定反应中的化学式。(3)推断反应物或生成物的质量以及反应类型。(4)解释生活中的现象和质量变化。化学方程式1化学方程式的概念与含义(1)化学方程式:用_化学式_来表示化学反应的式子。(2)化学方程式的含义(信息)a”质”的方面:表示_反应物、生成物_和反应条件。b“量”的方面:表示反应物、生成物的_质量比_。c“粒”的方面:表示反应物、生成物的_微粒个数比_。2如何正确书写化学方程式(1)化学方程式书写原则:以_客观事实_为基础;遵守_质量守恒定律_,等号两边各原子的种类和数目必须相等。(2)化学方程式的书写步骤:写:正确写出反应物、生成物的化学式;配:配平化学方程式;标注:反应条件及生成物的状态。(3)化学方程式的配平方法:观察法;最小公倍数法;分数配平法等。方法指导有关化学方程式书写是中考的常见题型,常见类型有以下5种。(1)化学方程式正误的判断:首先要符合客观事实,如金属与盐溶液反应要遵守金属活动性顺序表,复分解反应要符合复分解反应的条件。其次要遵守化学反应规律。具体办法可以按照查化学式是否正确;查反应是否配平;查反应条件及生成物的状态是否标注规范。(2)基本反应类型的判断:基本反应类型是从反应物、生成物的种类数和类别进行分类的。化合反应:“多变一”ABAB分解反应:“一变多”ABAB置换反应:“一换一”ABCACB复分解反应:“价不变,双交换”ABCDADCB(3)写出符合要求的化学方程式:关键是明确要求,再按写、配、标、注四个步骤书写。(4)利用信息书写化学方程式:通过信息找全反应物、生成物,并准确书写它们的化学式,再完成配平与标注。(5)利用微观示意图书写化学方程式:根据反应前后“原子的三不变”、分子的结构可以分析出反应物、生成物的化学式,有的还能找到反应物、生成物的分子数目,从而写出配平的化学计量数,完成方程式的书写。考点讲练根据质量守恒定律确定化学式及配平化学方程式例1(2017宜宾中考)有氧气存在时,Fe(OH)2易与氧气反应生成Fe(OH)3。请完成下列化学方程式:4Fe(OH)2O2_=4Fe(OH)3。【解析】根据质量守恒定律可知原子的种类、个数不变,推出化学方程式的反应物中还有2H2O。1氯酸钠受到撞击时发生如下反应:2NaClO32NaCl3O2。下列有关说法错误的是(B)A该反应为分解反应BNaClO3中氯元素的化合价为3C反应前后氧原子的个数不变D运输氯酸钠时应轻拿轻放利用微观示意图书写化学方程式例2(2017宜宾中考)点燃条件下,某反应的微观过程如下图:写出该反应的化学方程式:_。【解析】根据微观过程写化学方程式时,按照以下步骤进行:首先将模型与化学式对应,翻译出化学式,再按照化学方程式的书写的三个步骤完成配平及标注。答题时要注意正确书写化学式,不要将H2S误写成SH2。2(2018德阳中考)下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。下列有关说法错误的是(C)A该反应属于化合反应B反应前后原子的种类和数目都不变C生成物一定是氧化物D反应前后各元素的化合价发生了变化根据质量守恒定律推断反应物或生成物的质量及反应类型例3一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应产前后各物质的质量如下:物质XYZW反应前质量/ g102.216.20.9反应后质量/ ga4.48.11.8根据上表信息判断,下列说法中不正确的是()AX、Z是反应物,Y、W是生成物Ba15C反应中Y、W两种物质变化的质量比为229DZ为化合物【解析】先根据质量守恒定律,用反应前质量总和减去反应后已知质量和,可以求出a15;根据X、Y、Z、W反应前后质量变化可以判断X、Y、W都是生成物,Z是反应物;Y、W两种物质变化的质量分别是2.2 g、0.9 g,质量比为229;X、Y、W是生成物,Z是反应物,Z发生了分解反应,Z为化合物。3在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是(C)物质abcd反应前的质量/ g3051015反应后的质量/ gxy2020A.a一定是反应物Bxy20Cx的取值范围一定是0x30D反应生成c与d的质量比为214钛(Ti)被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO3)在一定条件下通过下面两步反应制得:2FeTiO36C7Cl22FeCl32TiCl46X,2MgTiCl42MgCl2Ti。(1)X的化学式为_CO_。(2)反应属于基本反应类型中的_置换_反应。化学方程式的书写与反应类型判断例4(2016宜宾中考)下列化学方程式及反应类型均正确的是()选项化学方程式反应类型ACOO2=CO2化合反应B2KMnO4K2MnO2MnO22O2分解反应C2AgH2SO4=Ag2SO4H2置换反应DCuSO4BaCl2=CuCl2BaSO4复分解反应【解析】按照化学方程式书写的三个步骤进行。A.中反应未配平;B.中锰酸钾的化学式书写错误;C.中银属于氢后金属,不能与稀硫酸发生反应,不尊重客观事实。5(2015宜宾中考)下列有关化学反应,对其反应类型推断,正确的是(D)CuO2HCl=CuCl2H2O3COFe2O32Fe3CO2Cu2AgNO3=Cu(NO3)22AgCO2C2COA分解反应B置换反应C复分解反应D化合反应原子结构、物质性质综合的化学方程式书写例5(2015宜宾中考)元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素,有关信息如下表:元素有关信息X可形成相对分子质量最小的气体单质Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z其单质约占空气总体积的1/5M人体内含量最高的金属元素由Z、M两种元素按原子个数比11组成的化合物俗称_,写出它与水反应的化学方程式:_。【解析】根据题干信息,推出Z、M分别是氧元素和钙元素,结合题意他们组成的化合物就是氧化钙,俗称为生石灰。生石灰与水反应生成熟石灰,于是写出化学方程式。6化学反应依据不同的分类标准可分为不同类型,反应前后有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应,酸雨形成的原因主要有两种:3NO2H2O=2HNO3X;2SO2O22H2O2H2SO4。下列说法不正确的是(C)A反应中X的化学式为NOB反应、都属于氧化还原反应C反应、中涉及的氧化物共有5种D化石燃料的燃烧是导致酸雨的“罪魁祸首”7(2016宜宾中考节选)医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大。A、B、C形成化合物X的名称为_氢氧化钠_,A与D形成化合物Y,Y与X在水溶液中反应的化学方程式为_NaOHHCl=NaClH2O_。单元过关1(2018武汉中考)通常状况下,乙烯(C2H4)是一种无色气体,具有可燃性,其燃烧反应的化学方程式为:C2H43O22X2H2O,则下列有关说法正确的是(C)A氧气中氧元素的化合价为2B水属于有机化合物CX中碳、氧元素的原子个数比为12D该反应属于化合反应2(2018达州中考)某纯净物3 g在氧气中完全燃烧,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列说法不正确的是(D)A该纯净物中含有C、H元素,不含O元素B该反应中O2和CO2的质量比为1411C该反应中O2和H2O的分子数之比为76D该纯净物中C、H原子的个数比为143在“欢迎来找茬”的趣味活动中,老师举出四个错误实例,在学生的错因分析中错误的是(B)序号错误实例错因分析A铁与稀硫酸生成硫酸铁反应产物不正确BFeC133NaOH=Fe(OH)3NaCl只缺少沉淀符号C2KMnO4=K2MnO4MnO2O2反应条件不正确D氢氧化钠俗名烧碱或纯碱纯碱不是氢氧化钠的俗名4.工业上常用空气中的氮气生产硝酸,其反应方程式如下:N23H22NH34NH35O24NO6H2O2NOO2=2NO23NO2H2O=2HNO3NO(NO难溶于水)下列说法错误的是(D)A上述中反应前后均有元素化合价的变化B用H2O吸收NO2的过程中通入过量的O2可以提高硝酸的产量C反应都不属于四种基本反应类型中的任何一种,反应均属于化合反应D在密闭容器中,将46 g NO2溶于64 g H2O中形成HNO3溶液,其溶质的质量分数约为38.2%5已知M、N在一定条件下,能发生反应:M2N=P2Q,则下列说法中不正确的是(C)A若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子的数目一定不变BM、N、P、Q可能含有同一种元素C若P、Q都是化合物,则该反应一定是复分解反应D若16 g M和64 g N能恰好完全反应,则M、N的相对分子质量之比为126把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应后各物质的质量如下,则下列说法中错误的是(B)物质甲乙丙丁反应前的质量/g7.62.00.20反应后的质量/g3.2x5.80.4A.x0.4B丁一定是单质C甲和乙是反应物D反应中的甲、丙发生改变的质量比是11147对下面四个常见的化学反应进行对比分析:分解反应:2KMnO4K2MnO4MnO2O2置换反应:2CuOC2CuCO2复分解反应:Ca(OH)2Na2CO3=2NaOHCaCO3化合反应:2H2O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容,用对应的序号填空:元素的种类原子的种类原子的个数分子的种类物质的组成(或结构)物质的总质量元素的化合价在化学反应过程中,一定发生变化的是_;可能发生变化的是_。8(2018南充中考)(1)以粗盐为原料生产自来水消毒剂ClO2的某步反应化学方程式为:2NaClO34HCl=2ClO2Cl22X2H2O,则X的化学式为_NaCl_。(2)过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,与水反应生成一种碱并放出能使带火星的木条复燃的气体,该反应的化学方程式为_2CaO22H2O=2Ca(OH)2O2_。(3)某同学在处理含有H2SO4和CuSO4的混合物废液时,加入一定量烧碱溶液并充分反应后,有蓝色沉淀生成,过滤,滤液呈蓝色。则上述过程中生成沉淀的化学方程式为_CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4_,滤液中一定存在的溶质是_Na2SO4、CuSO4_。9X、Y、Z、W是初中化学常见的四种非金属元素。X的一种原子没有中子,Y的一种单质可用于制铅笔芯,Z是地壳中含量最高的元素,W2是空气中含量最高的单质。回答下列问题:(1)Y的另一种单质是天然存在的最硬的物质,该单质的名称为_金刚石_,Z2的离子结构示意图为_。(2)X、Z、W三种元素可形成一种盐,该盐是一种常见的化肥,其化学式为_NH4NO3_。(3)实验室检验YZ2时发生反应的化学方程式为_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O_。(4)钠与Z形成的化合物Na2Z2常用作潜水艇中的供氧剂,因为Na2Z2与YZ2反应生成Na2YZ3和Z2,写出其反应的化学方程式_2Na2O22CO2=2Na2CO3O2_。(5)X、Y、W三种元素可按质量比267形成一种火箭燃料偏二甲肼,其相对分子质量为60,偏二甲肼在空气中完全燃烧的产物均无污染,其化学方程式为_C2H8N24O22CO2N24H2O_。10在做“火龙生字“趣味实验时,先用毛笔蘸热饱和硝酸钾(KNO3)溶液在白纸上书写字母“K”,晾干(白纸上出现硝酸钾晶体),再用带火星的木条接触字母“K”,白纸上写过字母的地方燃烧并迅速蔓延,留下“K”形的黑色痕迹(如下图)。为了弄清楚“火龙生字”的原因,兴趣小组同学进行了如下探究:【提出问题】为什么附有硝酸钾晶体的地方遇火星燃烧?【查阅资料】硝酸钾受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质。【猜想与假设】硝酸钾受热分解生成的气体单质是什么?猜想一:二氧化氮猜想二:氮气猜想三:氧气猜想四:氢气小明同学认为猜想一不正确,理由是_二氧化氮是化合物不是单质(或二氧化氮是化合物或二氧化氮不是单质)_,小芳同学认为猜想四不正确,理由是_反应物KNO3中无氢元素(或不遵循质量守恒定律)_。【设计实验】结合氮气与氧气的性质,设计简单的实验方案证明猜想二与猜想三的正确性,你设计的方案是_取少量硝酸钾晶体放入试管中加热,将带火星(或燃着)的木条伸入试管_,可能观察到的现象是带火星的_木条复燃(燃着的木条燃烧更旺)_或_熄灭_。【解释与结论】通过实验证明猜想三正确,则硝酸钾受热分解的化学方程式是_2KNO32KNO2O2_,白纸上写过字的地方遇火燃烧的原因是_硝酸钾晶体受热分解生成氧气,氧气有助燃性,写过字的白纸附近氧气的浓度增加_。11某物质在点燃的条件下发生反应,生成物和反应物共四种,它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。物质序号甲乙丙丁微观示意图反应前质量/ g6810010反应后质量/ g0xyz(1)由所代表的元素的化合

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