2012成技校工作总结.doc

2012年山王镇成人文化技术学校工作总结山王镇成人农民文化技术学校创办以来，在镇党委、镇政府的领导下，各项工作取得了较好的成绩，总结如下：一、基本情况八公山区山王镇下辖4个居委会，10个村委会，人口5.3万，山王镇成人技术文化学校创建于2010年，校址位于山王镇镇政府院内，设施齐全，主要承担着本镇及外来务工人员的成人教育和社区教育的任务，依托山王镇综合文化站，现设有综合楼一栋 763平方米，教学楼一栋1368 平方米（设在山王小学）。现有专兼职教师15人。二、加强组织建设，强化领导保障在组织建设上，由分管副镇长任校长，综合文化站站长任副校长，教育、农业、劳动、民政等方面人员参与的领导格局，加强对成教工作的领导，夯实组织保障。三、加大投入，改善办学条件为更好地发挥山王镇成人文化技术学校在培训、示范、推广、服务各方面的作用，我镇在改善成人农民文化技校的办学条件的同时，2009年创办以来，在培训、示范、推广、服务各方面发挥了积极作用， 2009年建设并成立了山王镇综合文化站，总投入100多万元，文化站占地面积900平方米，建筑面积763平方米。文化娱乐活动用房180平方米，室外活动场所面积150平方米。四室一厅”设备齐全，功能完备，免费开放，制度规范。第一层为多功能厅；第二层为健身房，乒乓球室、；第三层。公共电子阅览室、图书阅览室、书画室、文化科技培训室“站内设备总值达30余万元。文化站实行专人管理，年文化工作经费达6万元。四、建章立制，加强管理一是建立健全各项规章制度，如教师岗位责任制、教师考勤制度、财务制度、信息咨询与服务制度、各类培训与活动制度等，内部管理机制健全。二是强化师资队伍建设，不断提高教师的思想政治素质和专业技能水平。在充分发挥职教中心原有教师的作用的同时，在具体的对农民培训项目上，结合不同的培训内容，聘请了4名区内农业和畜牧等方面的专家作为学校兼职教师，丰富培训菜单和培训形式，提高对农民培训的吸引力和参加培训的积极性。目前学校有专兼职教师15人，本科学历占80。四、明确职责，强化培训服务的内容和形式在培训内容和方式上，充分研究全镇的社情民意、合理确定培训内容和时间，以集中培训为主、分散培训为辅，运用课堂集中学习、送教育培训进村庄到田头、送科技书和“明白纸”到农户、科普赶集、专家讲座、利用远程网络教育资源等方式和手段开展培训。1、在开展新增农村劳动力转移就业培训方面，一是成立了以镇党委书记为组长的领导机构，加强了培训的组织领导；二是制订年度和中长期农村劳动力转移培训规划，使培训能有正确的方向和明确的目标；三是以进城务工指南、农业实用技术手册等专业书籍为教材，以市场需求为指导，使培训能紧靠市场实际，真正产生效果。几年来，镇成人文化技术学校坚持每年阳光工程培训、农业专业技术培训等，使待就业农民获取了一技之长，为再就业农民打下了扎实的技能基础。此外，我们还与合肥美菱集团等实力雄厚的企业签订了培训与就业合同，对“订单”式转移就业的200余人分批进行了为期两周以上的技能培训，使他们掌握一到两种职业技能，得到了相关企业的高度评价。2、在开展各种实用技术培训方面，镇成人文化技术学校坚持实际、实用、实效的原则，围绕地区经济建设大局和农业产业结构调整的需要，根据上级的规定和要求，按照年初的培训计划，每年开展了农村实用技术项目推广培训班。参加这些培训班的学员在完成培训后，纷纷投资办起了初具规模茯苓种植、养鱼、养猪等基地，取得了良好的经济效益和社会效益。2012年79月份，已经开展农村种植、养殖技术、农作物的病虫害防治等方面培训4次，培训人数400余人。3、在组织农民进行法律法规培训方面，镇成人文化技术学校与镇司法所等单位合作，成功举办了多期农民工法律法规培训班。同时请区劳动局的专家为农民工们进行了5期专题法律知识讲座。由于在外务工人员数目达全镇劳动人口的半数之多，因此保护在外务工人员的合法权益也是镇成人文化技术学校重要工作。几年来，镇成人文化技术学校参与处理的在外务工人员工伤事故和劳资纠纷等各种问题20余件，为外出务工人员挽回经济损失达30余万元，较好地维护了在外务工人员的合法权益。五、取得的工作实绩与存在的不足几年来，我镇成人文化技术学校在镇党委、政府的正确领导下，在上级部门的指导下，一直坚持以提高农民的科学文化素质、服务区域经济发展为宗旨，在实施农村实用技术人才培训和劳动力转移就业培训工作中取得了可喜的成绩。自2009年成立成人文化技术学校以来，累计开展各类培训80多场次，培训人数达1万余人。农民经过技术培训，掌握了技术，开阔了视野高、推动了农村劳动力转移、带动农民素质提高、使农民增收致富。成人文化技术学校已成为镇里教育服务“三农”的重要阵地。但是，我们也清晰地看到存在的困难和问题。主要表现在：一是专业教师匮乏，师资队伍建设尚需进一步加强；二是管理理念有待进一步更新，管理和服务效能需进一步提高；三是信息化设备还需逐步完善，资金投入仍需继续加强；四是如何开展社区教育是成人教育工作面临的新课题，缺乏理论指导且实践工作经验明显不足；五是农村劳动力“我要培训”的意识不够，对我校的农村劳动力培训工作产生了一定的影响。所以下一步成人技术学校发展的对策和建议，我们认为：强化政府行为，是搞好成人教育的关键；落实成人教育经费，是搞