体育学科课题总结.doc

南仁垺中学体育学科课题第一阶段总结课题：体育教学中如何进行德育渗透的研究毛主席说：“体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。文明其精神，野蛮其体魄。体育者，德志皆寄予体，无体是无德志也。”他辩证的阐述了体育教学的德育功能，为体育教学渗透德育教育奠定了理论基石。学校体育是促进青少年全面发展的重要手段，对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用，是进行爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神、传承民族文化的重要途径。我们以北京08奥运成功举办为契机，以阳光体育为实施素质教育的突破口，认真落实体育新课程改革计划，做到以人为本，以校为本，强化“学、研、教”三者结合，走科研兴校之路,大力提倡体育教师主动学习、大胆探索、团结协作，从而带动我校体育教育教学全面上水平。现将前一阶段工作情况向各位领导作简要汇报。一强领导，完善机制，强化管理，措施到位。自2008年4月课题立项以来，课题研究得到了学校的大力支持，学校做了全面部署，分工合作，责任到人。由校长杨永结、德育主任刘永清、镇体育教研组长刘永春、学校体育教研组长孙建全组成学校体育工作，领导机构负责全校体育工作，指导并督促课题的研究、交流与总结。杨永结校长负责协调其他科室的工作。刘永清主任负责同各年级班主任的沟通。刘永春组长负责信息技术及与其他学校的交流、观摩。孙建全组长负责各年级体育教学、教研、训练、比赛和各种体育活动的开展。1、学校把体育管理工作列入重要议事日程，每学期初认真制定体育工作计划，每周的行政例会都要讨论学校体育工作的重大问题，每学期召开教工大会专门报告体育工作，期末进行总结规划。2、建立体育工作常规。把体育课教学、课外体育活动、课余体育训练与竞赛、全年重大的体育活动安排从制度上固定下来，以制度促管理，以管理促教研，以教研促教学，以教学求效益。要认真执行国家教委颁发的学校体育工作条例，落实体育教学、体育训练、课外体育活动的规定，并纳入计算机辅助管理。3、教师认真落实听备课制度，积极进行教改教研活动，探讨学校体育工作规律，总结经验，撰写学术论文和进行学术交流，并不断研究专业业务，形成体育教学特色。4、学校建立考核制度、完善考核机制，并建立电子档案，为体育决策和考核评估提供依据。二、加大投入，保障有力，使教学、教研、训练及各种活动有序展开。要保证每年的体育经费有所增加并落实到实处，购置必备的体育用品和器材，以满足体育课教学、教研、运动队训练、学生课外体育锻炼的需求。学校拿出专项资金支持体育教师教科研活动。为体育教师订阅中国学校体育、学科教育、德育研究、现代体育理论、体育心理学等报刊杂志，建立校园体育网站，增加教师的信息量，使课题成员及时了解国内外体育教学、教研的最新动态。听专家讲座，派教师去观摩，提高教师的专业业务水平。定期举行研讨会和各种专项业务知识培训，交流经验，做到资源共享、信息共享，不断提高教学和科研水平， 三、务实进取，开拓创新，用新的理念不断探索实践，在理论上取得突破。课题组成员中四名体育教师分别担任六、七、八、九年级的教学任务，每个年级在六个班中分别设两个实验班进行对比，结合学校和学生的实际情况充分利用体育自身优势，大胆创新，有的放矢的把德育教育贯彻在体育教学的各个环节之中。全体教师在教学中严格要求自己，以扎实的基本功、规范的示范动作、良好的教态、强烈的事业心高尚而富有魅力的人格去感染学生，从而达到教育的目的。孙建全老师在课堂常规中注重加强对学生的文明礼貌、遵纪守法和集体主义精神教育。把课堂常规的纪律要求及各种体育活动注意事项、竞赛规则与组织纪律,法制观念教育等自然结合在一起。上体育课要求学生必须穿运动鞋、运动服，这样可以防滑、防震、防伤害事故、提高成绩。要求学生测验时如实登记成绩，球类项目练习时的听哨音停、迅速归队，练习时团结协作，使学生养成自律自强的良好习惯。如在队列队形教学中，认真指挥，注意观察每一位学生的表现，对做的不好的同学进行批评教育，指出他们的这种表现会造成整个队形不整，影响整体形象，教育他们在练习中认真刻苦，遵守纪律，使其形成动作迅速、准确、协调一致的作风。通过活动，让他们意识到纪律性、集体主义精神的重要性，他所编写的教案和活动课得到了镇教委和区体卫科领导的肯定。薛福国老师在毕业班的教学中，通过对奥运会知识的介绍、我国在08奥运上取得了金牌整百、金牌第一的令世界瞩目的惊人成就和体育健儿在赛场上的拼搏精神激励学生参加体育锻炼。内容生动、具体，事例振奋人心，不仅激发了学生的爱国热情和民族自豪感，还使同学们在中考体育测试项目锻炼呈现出前所未有的热情，使同学们自觉参加体育锻炼的意识增强了。今年我校毕业班在体育中考中取得了可喜的成绩。刘永春、薛广硕老师在大课间活动及运动队训练中注重对学生的意志品质和竞争意识的培养，在素质和力量练习时，让学生对活动产生兴趣，并根据握力的测试证明，让学生认识到有付出才有收获。使学生在练习中更加刻苦、认真，如做1分钟仰卧起坐时，告诉学生，当你做到三十多次时，肌肉会感到酸痛，一定要坚持，坚持就是胜利，往往胜利就在最后坚持的努力之中。有意识让学生在练习中养成吃苦耐劳的意志品质。如耐力跑教学中，科学解释“极点”这一生理现象，在练习出现“极点”现象时，鼓励学生以顽强的毅力去战胜“极点”，逐步培养勇敢、顽强、吃苦耐劳、克服困难等优良品质。在比赛中要发扬拼搏精神，让学生在竞争中品尝胜利的欢乐，失败的痛苦，进步的喜悦，拼搏的乐趣，从而培养学生的竞争意识。他们所带的队员朴磊、姜伟、朱风君等多名同学在区运会中取得好成绩。薛广硕老师撰写的如何加强爱国主义教育丰富爱国主义思想内涵的一些探讨荣获市级优秀论文二等奖、刘永春老师撰写的浅谈新时期学校体育工作的管理一文荣获区级三等奖。四、下一阶段展望在上级的亲切关怀和指导下，我们全体课题组人员通过前一阶段的研究、交流与总结，积累了一定的经验。我们有信心通过我们继续不断努力探索、不断实践，一定能圆满完成课题研究任务。我们将着力做好以下工作。1、进一步加强和发挥学校体育领导机构的服务与指导职能，使管理更规范、更科学、更具时代特色。从严格管理中取得效益。2、加大科研改革力度，加强教学反思与案例研究，做好资料收集和信息反馈工作，提高课题研究的实用性和高效性。3、抓好课堂教学改革，提高教学效率，用新的教育理念指导教学模式和教学策略的研究，发挥骨干教师的辐射带动作用，争取在课堂教学上有新的理论突破。4、做好校本课程