关于xx县农民工学习需求调查报告.doc

关于宜章县农民工学习需求调查报告摘要：我国作为农业大国，农村人口占国家人口的大部分。而农民工是推动社会新农村建设的主力军，是农村经济社会发展的中坚力量。他们的生存、生活及发展状况对农村经济反战和社会稳定起着至关重要的作用。要建设社会主义新农村，加快农村全面建设小康社会的进程，就必须充分发挥广大农民工的优势和作用。其中教育是素质能力的决定因素，因此，切实了解农民工思想动态，积极引导、扶植他们去就业，为他们提供学习的机会，创造学习的条件，是任重道远的，也是社会主义发展的客观要求。本文主要对我县农民工学习需求进行了调查，并对如何让发展农民工学习做了一些建议。关键词：农民工、学习需求、调查、建议一、 调查目的农民工问题越来越受到社会各界人士的关注，本县作为民工输出大门之一，自然也重视农民工的一系列问题。作为中央电大行政管理专业的学员，我们在学习好课本知识的前提下，也应以实际行动来关注我们身边农民工的学习问题，因此我们想通过实地调查本乡镇的农民工人员，提高自己的社会实践能力，并为农民工的学习生活等问题提供一些帮助与建议。二、调查时间、对象及方式2009年10月10日至11月30日，我对本县在外务工的的5名农民进行了调查，本次调查采取了问卷和座谈的方式。三、调查结果与分析1、基本情况与学习意愿关联度本次调查选取的样本男性占60%，女性占40%；1820岁占20%，2125岁占40%，2630岁占20%，30岁以上占20%。从文化程度上看，小学毕业的占20%，初中毕业占60%，高中或职专毕业的占20%。从婚姻状况看，未婚的占40%，已婚无子女的占20%，已婚有子女的占40%。通过统计可见，男性比女性更愿意继续学习，其中男性愿意学习的2人，女性愿意学习的1人，高27%。从年龄上说，2125岁的农民工更愿意学习，达到100%。 20岁以下和30岁以上，学习意愿 最低0%。从家庭结构上说，未婚者学习意愿更高，占50%。2、农民工工种、待遇及满意度技术 推销 体力 勤杂 保卫 其他比例 20% 40% 20% 20% 20% 收入(月) 800-1000元以上 1000-1200元 1200元-1500元 800元以下比例 20% 40% 40% 0%满意程度 很满意 较满意 一般 不满意比例 20% 40% 20% 20%从调查结果来看，沙坪乡务工人员主要分布于加工、制造、包装、建筑等行业，总体上仍然存在务工多元化的特征，随着企业规模壮大，加工、包装、制造业等体力较轻的行业正受到越来越多务工人员的青睐。近几年，务工人员综合素质提升、企业规模增大，宜章籍创业人士增多，劳动力供不应求现象显得尤为突出。通过我县与韶关市的对口帮扶关系，两地交流合作正进一步加强，当地政府出台了针对务工人员的优惠政策和措施，企业也按照当地劳动保障部门要求，一改以前“排他”思想，在劳动待遇、居住环境和保障体系上给予了务工人员更多、更实惠的保障，统一食宿、集体保险，部分企业还增添了文化娱乐设施，脏、乱、差的生活居住环境正得到进一步改善，民工工资拖欠现象明显减少。普通员工正常上班工资均在800元以上，而且还为务工人员购买了工伤、医疗等社会保险。在昆山，很多大、中型企业和个体企业也在逐步完善管理体制，提高务工人员的福利待遇，当地政府将宜章籍务工人员视为本地经济发展的重要新生力量，同时出台了户籍、社保等一系列优惠政策，极大地增强了务工人员的积极性。调查显示，农民工在外权益保障方面存在较多担心，这主要表现在六个方面：一是签订劳动合同比例较小，务工人员与用工企业签订正式劳动合同人数占20%；拥有工伤等社会保险人数占40%，农民工合法权益保护缺乏基础。二是从劳动时间上看，每天工作时长达10-12小时的占60%；遭受同工不同酬等不公正待遇的占60%以上，农民工基本上都是没有劳动保障的“工作狂”。三是许多用工单位没给民工办理工伤保险和提供工伤费用。四是拖欠民工工资情况有所好转，但拖欠现象依然存在。五是民工受歧视的现象仍有发生。六是民工法律意识仍很淡薄。调查发现，尽管部分员工与公司签订合同，但合同均保存在厂方，务工人员并没有签订的正式合同，问卷回答显示，40%认为签了没用，20%认为是熟人担保不需签，20%则是厂方不愿意签，其他原因的占20%。务工人员的法律意识有待于进一步增强，务工人员的劳动合同、工伤、医疗、养老等社会保险仍然是今后一个时期维权工作重点。3. 农村青年对未来发展及学习需求有20%人希望参加短期培训，学习的内容要求 掌握一门技能 的占60% 要求提高学历的占20%，选择的学习方式选择脱产占20% 居多。在调查对象中都明确表示， 希望进一步提升自身学历层次其中20%希望通过脱产学习方式攻读相应的学历 ，选择学校机构的载体为广播电视大学的占20%、选择普通高校占40%、其它成人高校和技校占2%。 调查表明，农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质、学历层次，以适应社会发展的要求。在对农村青年获取自身技能调查中，发现有1名调查对象希望通过电大组织的短期培训获取技能， 1人希望通过高等职业技术院校组织的培训获取相关技能 。这表明农村青年对技能培训的认识增强 ，并希望通过高效、低成本的方式成才。在调查中有发现，农民工希望进一步提升自身学历，通过相关培训 、学习文化知识， 掌握先进技能 ，学有所用 ，以技致富，对社会具备更强的适应能力， 体现了农村青年对知识技能的需求加大， 都能对自身发展进行定位。四、我的建议1. 加强农民工劳动技能培训，不断提高农民工文化素质和就业能力。一是要把农村劳动力就业培训纳入政府的财政预算，做到有钱培训。二是充分整合现有的各类教育资源，壮大培训规模和实力，合理布局培训网点，建立农民适用技术培训基地，做到农民有地方参加培训。三是根据市场需求和农民就业意向选择培训内容，坚持短期培训班与中长期培训班相结合，提高培训的针对性和实用性，使农民能学以致用。四是在九年义务教育初中阶段增设适用技术选修课程，将新增劳动力（不能升学的初高中毕业生等）作为重点培训对象。2. 深入开展务工人员的合法权益保护活动，不断提高农民工权益保护意识。一是建立和完善相关的法律、法规和政策，输出地与输入地政府应加强联系和合作，建立外出务工人员登记发证制度，制发“务工证”，加强对务工人员的管理和服务。二是输出地和输入地法律机构应加强合作，加大劳动监察执法力度，通过司法监督执行农民工劳动合同管理制度和最低工资制度，建议县法律援助机构应“走出去”，为农民工伸张正义，严厉查处拖欠克扣工资、随意延长工时和加班不加薪等问题。三是通过驻外劳务服务站加强对外出务工人员的法律知识教育，增强自我保护的意识和能力，并建立相应的法律援助制度3. 加快制定落实创业优惠政策，大力倡导回乡创业。一是发挥相关职能部门职责，开展“后方关爱”活动，加大对农村合作医疗等保障措施力度，完善农村专业合作社机制，进一步清理、废止阻碍农民创业的岐视性和限制性政策，将务工人员子女就学、空巢家庭、医疗保健等做为解决务工后顾之忧的重中之重。二是坚持“输出”与“回引”相结合，营造良好投资环境，通过创新转移激励机制，实现务工人员户籍身份新突破；通过创新土地流转方式，实现土地开发新突破；通过创新金融服务项目，实现劳务信贷新突破，着力扶持解决创业者资金链，鼓励创业成功人士回乡投资办企业，推动县域经济持续、快速、健康增长。最后，就是农民工的社会地位问题。一方面，我们要加强精神文明建设，转变社会对农民工的态度，不能以偏概全；另一方面，也是最重要的方面，农民工要努力提高自身素养。作为电大学员，我认为电大在教学资源建设、学习方式转变方面还有许多事情要做，满足农民工的学习需求不是一句空话，需要实实在在的行动，想农民工之所想，及农民工之所急，真正站在他们的角度着想，才能发挥电大的职能，把农民工的素质提升到一个更高的层次参考文献国务院关于解决农民工