大学生课余时间安排状况调查总结文档.doc

关于南化院大学生课余时间安排状况调查总结目录一、 引言二、 调查目的三、 调查形式及有效性四、 调查结果、分析、建议五、 小组总结六、 附录关于南化院大学生课余时间安排状况调查总结一、 引言在大学里,我们应该怎样度过自己最美好的大学时光,是一个值得我们考虑的问题,用一种好的方式,好的心态来度过自己在大学里的每一天,也是一件非常有意义的事情。然而做到这些，就必须要有一个合理的大学生活时间安排，对此，我们针对南化院的大学生做了一次关于他们的大学生活课余时间安排状况调查。二、 调查目的本次的调查，我们主要是为了了解南化院大学生的课余时间利用状况，并对此作出针对性的建议，倡议同学们合理的安排课余时间，为自己打造一个积极阳光、丰富多彩、全面向上发展的大学生活，已成为一名优秀的当代大学生。三、 调查形式及有效性本次调查采用的是问卷调查的方式，调查对象主要是南化院的在校大学生，问卷发放，一部分在宿舍，一部分在图书馆，一部分在校园，一部分在教室，形成多方位性的、全面的调查共发出问卷40张，收回。张，问卷的有效性很高以及其针对性很强。四、 调查结果、分析与建议（一） 南化院大学生课余时间安排现状对于他们的课余时间安排的合理性，50%的人认为一般般，20%的同学认为合理，20%的同学认为不合理，10%的同学选择糟糕。而针对参加学校社团活动的积极性，他们是偶尔参加一两次，这占总人数的70%，由此可以看出，同学们对大学的活动参加的积极性并不高；周六周日的课余时间，80%的学生选择了上网、逛街、睡觉，占用课余时间最多的是看电影，可见，大学生的课余时间大部分是用来娱乐和上网的。50%的人会感觉到大学里很空虚，他们不知道自己应该做什么，应该怎样的合理安排自己的课余时间，可以说是迷茫的一族。在你认为课余时间生活给你带来什么样的影响时，65%的学生认为经常上网花费时间和金钱的最多，30%的学生认为社团里的活动，可以让他们认识很多的新朋友。从中我们可以看出，大学生普遍性的课余时间安排是上网、逛街、睡觉。由此可见，大学生的课余时间安排存在着严重的不合理，很大一部分学生对自己的课余时间安排状况并不满意。从中表现出当代大学生安排自己生活能力的失败性。对逃课的概率，大多数学生选择不逃课，这说明同学们对自己还是很负责的。大多数学生认为，丰富的课余生活增进了同学们之间的友谊，学习成绩有所提高，社会实践能力得到锻炼与加强，但也有少数人选择无所事事。从网上的调查问卷，多是大一学生，所以将近90%的人每天的业余时间在5小时以上，而同学们每天平均用于自习时间却不到两小时，用于锻炼的时间平均不到一小时，而上网则在三小时以上（注意的是上网主要是玩游戏、娱乐、的同学占上网时间的将近95%）。几乎全部同学认为。目前的业余时间太多了，感到无所是从。（通过问卷调查我们发现，大多数同学安排业余时间的出发点，基本上为“促进学习，充实大学生活，和提高个人修养”三条，说明大家都是有着极强的进取心和责任感的，但为什么在实施上却又是那么的难以进行我们总结了一下几点原因供大家参考：一、自身原因。主要有：1、自身变得懒散，缺乏自制力；2、随波逐流，失去个人独立主见；3、自身学习劲头不足；4、对丰富多彩的世界没有自制力；5、自身认识水平等。二、社会原因。1、消费主义和物质的横行；2、娱乐至上和游戏人生，内容无处不在的电影；3、缺乏主流吸引人的积极向上思想潮流等。三、其他原因。）（一二三是一级标题，在文章中只能出现一次，否则容易与前面的大一、大二产生混淆，改成二级标题即可）（蓝色括号部分谈的是原因，这应该是结果的分析，应放在下面的（二）中，你们认为呢？）（二）从调查结果看，我们的结论是： 南化院大学生课余生活整体上积极健康。从以上调查可以看出大部分学生能够合理的安排时间，对自己的课余生活也感到满意。丰富多彩的课余生活展现了当代南化院大学生的精神风貌，虽然在年级间与性别间存在诸多的差异，但这些差异是因为个人的兴趣爱好与人生目标的不同造成的，这一方面说明了个人间的价值观异同。南化院大学生在安排和处理课余时间上还存在着许多问题。 通过这次调查分析，我们了解到有部分大学生不能充分、合理利用课余时间。对这方面学习、生活状况感到满意的同学只占被调查同学的五分之一。这不能不使我们感到担心。我们希望那些至今仍然让时间悄悄溜走的同学们，珍惜自己的青春，以乐观、积极的生活态度对待自己的四年大学生活，好好度过自己的大学时光。当我们蓦然回首的一刹那，没有悔恨的青春和遗憾。课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生，更应该通过积极参与大学的课余活动，获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。（二） 建议：（这里格式调整一下，整段都缩进来了）（这里谈的都是建议，应该把他稍微归纳123点，每个点稍加阐述，就更好了！）为此，我们总结一下几点建议和大家分享。1、要有一个明确的奋斗目标，不要好高骛远，眼前的易于实施即可，把一个长远目标分开更利于计划的实施；2、要端正自己的世界观、人生观、价值观，不要被社会上的物欲所熏染，要有作为当代大学生所应有的思想道德素质和高尚的品位；3、要让自己的爱好多元化，多参加各种有意义，有价值的课外活动，及完美利用好课余时间，增长自己的才干；4、最重要的是，我们要珍惜这最后在学校综合性学习的机会，扎实自己的基础知识和专业知识，把全部精力用在学习上。无论对于自己日后的个人发展，还是对于其他方面的，总之，优秀的成绩和自身各方面的能力的强化才是最重要的。要合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。另外，最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。而且，你一旦制订出了既愉快又切实可行的休闲计划，那么在这一时间尚未到来之前，你的心情会是愉快而充实的，能精神振奋地投入学习和工作之中。 要留出足够的时间来进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。要知道，身体是从事一切活动的“本钱”，也是一个人心理健康的物质基础。合理的参加社会实践活动、适度接触社会，锻炼自己或是证明着自己的抱负，可以选择兼职。还应该积极的参加社会志愿活动，诸如“无偿献血”、“学雷锋活动”等社会爱心活动。这对培养自己的爱国热情和民族荣誉感、完善自己的人格、树立正确的人生观和价值观有着积极的意义。 大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋等等；尽量培养自己有多种兴趣爱好，如集邮、剪贴、垂钓等，这样可以增添你的活动和情趣，使你的生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法，或制得出精妙的手工艺品，或打得一手好乒乓球，这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣，也有利于建立自信心，增强社会适应能力。此外，还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学生身心的健康发展非常有利。五、 个人心得：在这次南化院大学生课余时间安排调查报告中，我真切的体会到了团队合作的重要性，过程是艰辛的，但结果是喜人的。本次调查虽然告一段落，但是我们为自己的成果感到高兴。在实践中，我们锻炼了自己各个方面的能力，掌握了做调查报告的基本方法。这对于我们的将来是十分有好处的。最后感谢老师对我们本次调查给予的指导和帮助，感谢各位同学的辛苦调查及在调查后认真做的分析和总结！六、 附录：南化学院大学生课余时间安排状况调查问卷请问你的：性别 ： 所在系： 所在年级：第1题：您认为您的课余时间安排合理吗？A、一般 B、 合理 C、不合理 D、很糟糕第2题： 您一周有多少节课？ 单选题 A、20节以内B、2025节C、2530节D、30节以上第3题： 关于校内的社团活动，您的观点是？ 单选题 A、觉得无聊，从不参加B、偶尔参加过一两次C、有较大热情，很积极参加D、其他第4题： 关于校内外的兼职，您的观点是？ 单选题 A、从不做兼职B、偶尔做一两次C、一个学期做几次D、一个月做几次E、几乎每周都做第5题： 对学校内的各种讲座与培训，您的观点是. 单选题 A,从来不去B、与自己专业相关的才去C、感兴趣的会去 D、觉得很有用，都会去第6题： 您逃课的概率是？ 单选题 A、经常逃B、偶尔逃一两次C、除了专业课外，其他大部分都逃D、从不逃课第7题：周六周日的课余时间，您都做些什么？多选A、 健身运动 B、谈恋爱 C、打扑克、棋牌 D、看各种杂志小说报纸 E、上网 F 、逛街 G、学习 H、睡觉 I、其它第8题：上题中，其中您从事最多的活动是？（ ）第9题. 课余时间您用电脑的主要目的是？A、游戏 B、看电影 C、查资料和学习 D、聊天 E、工作赚钱第10题. 以下选项中占用您课余时间最多的是？A、娱