实习报告格式具体要求.doc

四川大学网络教育学院毕 业 实 习 报 告校外学习中心： 六 合 奥 鹏 学 生 姓 名： 陈 翠 专 业： 人 力 资 源 层 次： 高 起 专 年 级： 学 号： 201008776176 实习起止时间： 2011 年 6月 1 日至 2011年7 月30 日实 习 单 位： 南京六合广电网络有限公司 四川大学网络教育学院学生实习考核表学生填写实 习 学 生姓 名陈翠性别女学号201008776176专 业人力资源管理层次高起专联系电习时间2011年 6 月1 日至 2011 年 7 月 30 日共 60 天学 生 实 习 单 位单位全称南京六合广电网络有限公司邮编211500单位地址六合区延安路22号电话实习单位或校外学习中心评语对学生实习计划的安排及实际执行情况，学生实习的工作态度、实习内容等方面的审核意见 负责人： 年 月 日本专业教师评语对学生毕业实习题目及实习内容的选择与本专业培养目标的联系性，毕业实习报告的规范性、完整性、撰写质量、学识水平以及所学专业知识的综合运用及专业实践技能的提高等方面的综合评价意见评阅教师（签章） 年 月 日毕业实习目的、意义专业认识实习是专业教学工作的重要组成部分是全面实施素质教育、提高我们综合素质的重要途径，对我们认识社会、适应社会、了解专业工作的实际、培养分析和解决实际问题的能力有重要作用。人力资源管理作为一门理论与实践密切结合的学科，与之相关的专业实习是巩固我们的人力资源管理理论，强化我们对各项人力资源管理技术熟练程度的一项基本的培训实践环节。W通过实习，让我们接触社会，认识社会，初步了解人力资源管理工作的实际，把所学的知识综合地运用于实践，使之在实践中得到检验并指导实践，从而培养我们独立从事人力资源管理工作的基本能力，为今后就业和从事人力资源管理工作奠定基础。 通过实习，使我们加深对党和国家的方针政策的理解，进一步坚定从事人力资源管理工作的信心、增强工作责任感和使命感，提高综合素质。毕业实习时间安排2011年6月1号到2010年7月30日进行了为期60天的实习。第一个月：（一）日常人事变动的手续办理包括（入职、离职、转正、调动）。第二个月：网上筛选简历、电话预约面试等。而是接待接待应聘者。对一些非重要的岗位进行初步的面谈，主要是简单了解应聘者的工作经历、主要工作技能、态度、心态及交流沟通等方面的信息。毕业实习内容（1） 发布招聘信息，电话通知各符合招聘要求的应聘人员进行面试，安排面试时间地点以及做好招聘是的准备工作。（2） 整理以及保管请假条，整理员工档案，计算管理人员考勤，并将明细送至个部门核对签字。（3） 复印、打印、传真办公表格文件等。（4） 协助执行公司人力资源相关制度。（5） 协助执行人力资源管理各项实物的操作流程和各类规章制度的实施。（6） 协助其他员工做好新近人员的入职、离职和调职手续。（7） 收集相关的劳动用工等人事政策及法规。（8） 协助办理日常的公司福利、社会保险入职、档案、及劳动合同签订手续。（9） 其他关于招聘，培训，绩效、薪酬福利等辅助性工作。（10） 签发各部门奖，罚单，并保存留档，协助员工资料库。（11） 协助部门主管完成领导下达的各种任务，领导安排的其他工作。毕业实习岗位人事助理所属部门是行政人力资源部，直接上级岗位是行政人力资源部经理，无直接下级岗位。执行人力资源日常性事务工作，辅助人力资源经理完成人力资源目标规划。 毕业实习心得、体会以及收获（字数要求：不少于两千字） 通过这次顶岗实习，让我更深刻的接触到了人力资源管理方面的知识，也更加了解到人力资源管理对一个企业的重要性。1、公司工作与校园学习的差异。工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在工作中，不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。不管你做什么无关紧要的工作，有没有出头之日，但是态度决定一切，即使你什么都不懂，笨手笨脚，只要你认真努力地工作，总会有收获。2、书本知识与实际操作的差异。通过这段时间的亲身体验，感觉到实际的东西与学校学得的书本知识差距还是很大的，理论与实际的结合是需要磨练的。可能书本上有些知识是比较古板，因为现实生活工作最接近实际，且随着信息化、网络化、知识型社会的不断进步和快速发展，书本知识的反应和更新速度是比较落后的。但是，另一方面，书本上学的东西在一定程度上又是超前的，因为现代企业管理制度我们基本上都是从西方学来的，尤其是现代人力资源管理制度，在中国的起步是比较晚的。而现实中很多企业还停留在传统的人事管理层面，尤其是在一些小公司中比较常见，在很大程度上没有建立完整的现代人力资源管理制度，还是比较传统的人事管理。所以，如何正视现实，如何适应企业的实情和文化，在实习过程中都是比较重要的。3、自我认识。经过这个实习期的检验，也发现自身还存在一定的不足，例如人力资源管理专业知识还不够扎实，实际操作能力还比较差，沟通协调能力需要进一步的提高，应对复杂的现实情况处理能力还很欠缺。当然，在工作期间也犯过错误，如对一些常用人事表格的填写检查不仔细造成后期工作的不便，录入人事报表的数据出现过误差，员工的身份证号码和身份证地址等错输和漏输的也有过。总之，实习就是一个发掘问题、检验知识、锻炼能力的过程，关键是能找到问题的要点和解决办法，不断在错误中成长。这段时间的磨练，使我懂得了企业人力资源管理运作的基本流程，对招聘工作也有了一定的了解，锻炼了实际操作能力，对以后的学习和工作都有很大的帮助，很感谢公司给予的这次宝贵的实习机会。虽然，这次实习困难重重，但对我难说才是工作的开始。我会不断学习解决问题，提高自己的能力。4、个人在实习过程中遇到的问题。对于初出茅庐的我而言，对人力资源管理各个方面认识都还不够，缺乏实际经验，所以在工作过程中也遇到了很多问题。问题如下：公司在人力资源管理方面存在问题。当今知识经济时代，人力资本成为企业的第一竞争要素，人力资源管理的重要性愈加明显。人力资源管理作为决定企业成败的一个关键因素，但在公司中没有得到足够的重视，已成为影响公司发展的重要因素之一。通过几个月的实习发现公司在人力资源管理方面存在以下一个方面问题： （ 1）、管理及培训方式不适用。公司过于强调公司的管理制度和管理程序的制定,缺乏人性化管理,忽视建立和健全企业的激励机制。认为只要高工资一定可以吸引并留住人才,没有意识到单一的激励手段不能提高员工的工作激情,从而员工的使用效益也无法达到满意化。公司在培训开发方面,缺乏系统性、长期性,特别是涉及培训费的分摊和追偿缺乏有效的办法,使得人员培训费用的投入水平低,效益不够显著从而使企业文化建设与员工素质提高成为空谈,管理者队伍建设不能取得实质性进展。5、解决方法及思路。（1）加大对人力资本的投入。 在知识经济时代，对员工进行有效的人力资本开发是公司获取持续竞争优势的关键所在。对公司而言，不重视人员的培训开发必将无法适应以人力资源竞争为基础的商业竞争挑战，也不符合以人为本的时代要求。因此，公司要加强对员工的培训和开发，不断的提高员工的知识水平和专业技能，加大对员工人力资本开发的力度，不仅可以提高公司效率和创新能力，而且有助于建立公司与员工间良好的合作关系，增强员工对公司的归属感和认同感，有效防止公司人才流失，增强公司的凝聚力，提高公司员工的团队意识和敬业精神。首先，要建立健全人才培训机制，为员工提供更多提升自身专业技能和知识水平的学习和培训机会。 其次，要做到培训与使用相结合，对于培训过的员工，要给予报酬上的激励和职位升迁的机会。充分了解员工的个人需求和职业发展意愿，为其提供富有挑战性的发展机会，为其创造良好的发展空间。最后，要健全授权管理和内部晋升机制，为员工提供适合自身发展需要的职业生涯设计，加强员工的工作热情和对企业的忠诚度。查阅资料目录瞿群臻.基于三类型中小企业人力资源管理问题剖析J.生产力研究,2005,(