二00九学年度第二学期工作总结.doc

二00九学年第二学期学校工作总结花东镇中心小学高溪分教点二0一0年七月八日二00九学年度第二学期工作总结本学期，我校的教育教学工作继续以邓小平理论和“三个代表”的思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，以育人为本、德育为先，依法治校，创新管理为机制，全面贯彻党的教育方针。坚持内涵发展，强化教学研究，狠抓教学常规管理，与时俱进，开拓进取，以提高教师队伍素质，培养学生创新精神和实践能力，扎实推进素质教育为重点，办好谐科学发展和人民满意的学校。根据花东教育指导中心2009学年度第一学期工作计划的要求，扎扎实实开展各项工作。一、加强教师队伍建设，提高教师队伍的素质1、加强领导干部作风建设。学校领导班子成员时刻牢记自己是学校及各部门工作的主持者、领头雁，全面解放思想，更新观念，求真务实，牢固树立“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，增强以校为家的意识，在教职工中树立良好的自身形象，积极探索，努力创新，把学校办学理念作为教育工作的目标，使学校教育焕发出生命的活力。2、加强教师队伍的师德教育，不断提高教师的政治素质、法律意识、职业道德水平和奉献精神。认真组织教师学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、教师职业道德规范，在教师中开展“立高尚师德，树教育新风”的职业道德教育活动，做到自重、自警、自勉、自爱，严格遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，树立教师良好的形象，为人师表。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”，切实关心学生、爱护学生、尊重学生和服务学生，真正做到“品为楷模、行为榜样、学为师表”。鼓励教师积极参加各种形式的继续教育活动、学历提高学习和各种级别的教研活动，在教师队伍中积极构建终身学习体系。 3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。学校设立“校长信箱”、监督电话，成立了家长委员会，通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。本学期，我校密切了教师与家长、教师与学生的关系；杜绝了教师体罚和侮辱学生、乱收费、增加学生学业负担等现象，对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。4、继续以“德、勤、能、职”四方面建立教师的实绩档案，完善教师目标责任制，细化教育教学常规工作，量化管理，既重视了教育教学的成效，又重视了教育教学的过程和细节工作。完善了教师岗位津贴、职绩工资分配机制、评优评先制度等一系列优化教师队伍的激励机制，抽取部分职绩工资奖励教学成绩优异的教师，积极营造适合教师建功立业的校园环境，激发教师的工作热情和教师队伍的整体活力，创新管理，创新教学。本学期，我校通过开展多种形式的学习和培训活动，有效地提高了教职工的政治理论素养和思想道德水平，教师自身形象得到了不断提高，涌现出较多的师德典型事例。整学期，全校教师向广州市职工济南基金会、西南旱灾、青海地震地区、扶贫济困基金会共捐款3750元，全体教职工人人担当保安员，人人为学生着想，人人为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了村民的广泛赞誉。二、拓展多种德育渠道，提高德育工作的实效1、全面落实中共中央国务院加强和改进未成年人思想道德建设若干意见，树立学校教育中人人都是德育工作者的观念，切实把德育放在学校各项工作的首位。每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法，从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学之中。2、围绕“我自强，我自信”的主题开展了专题思想教育活动，在升旗礼、校会、班会、课堂教学等都渗透贯穿德育教育的主题思想，学生在学习、生活上都受到了引导启发，在困难、挫折面前不屈服不低头，自强、自信了起来。通过开展碧桂圆春游、“缅怀先烈，感恩思源” 朗读比赛，歌颂各个历史时期英雄人物可歌可泣的事迹，赞美祖国大好河山和家乡优美风光，感怀61年来家乡和祖国翻天覆地的变化，抒发青少年报效祖国、建设家乡的远大理想和真挚情怀，激发了学生爱国、爱校，团结向上，积极学习的热情。校园内外，同学之间相互支持、帮助、鼓励、理解，形成了你追我赶的良好学习风气。3、继续认真实施“文明班”、“文明学生”的评比活动，完善小学生良好行为习惯养成教育实施细则规范学生的言行，使其养成良好的学习习惯和严肃的纪律，增强集体的凝聚力和个人的荣誉感，促进班主任加强班级工作的管理。本学期，三年级和四年级被总评为学校本学期的文明班，江咏怡、龙志杰等16位同学被评为高溪分教点的文明标兵，王晓彤同学被评为花都区“三好学生”，江咏怡同学荣获2009-2010学年度广州市“三好学生”光荣称号。4、抓好学校、家庭、社会三个重要的思想教育网络，加强德育环境建设。通过家长会、普访、话访、校讯通等各种形式，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。本学期，各班级重视了学生成长记录的填写与反馈，以及资料的整理工作，学校在第十二周召开了每学期一次的家长座谈会，学期学生的普访率达100%，促进了学校与家庭，教师与家长的进一步和谐发展。三、深入推进课改，提高教育教学质量1、加强组织领导，使课堂教学改革扎实稳步推进。学校领导认识到教改的迫切性，认真学习优秀学校的教改经验，更新观念，积极探索教学改革道路，大力加强教改的宣传力度，努力赢取家长、学生的支持，营造良好的教改氛围。遵循以人为本，以学生为本的教育理念，组织教师开展各种教研活动，转变教师的教学观念，促使教师积极主动参与教改，并要求教师学习新理念，用新的教学方法培养学生的创新意识和实践能力，努力争取理想的教学效果。2、加强校本教研，以先进的理论指导教学。学校实施校本教研制度化，坚持每周召开教研会，学习研究新的教育教学理论，发动教师深入研究学生厌学的根源，积极探索学生自主合作学习、互相学习共同提高的课堂教学模式。加大教改经费的投入，组织教师参加区、镇、学片的各种教研活动，努力提高教师的教师水平和整体素质，用先进的理论指导教学实践。本学期，我校完善了教师外出学习汇报制度，所有外出学习的教师都必须认真听讲、认真学习和作好笔记，并写好学习心得，在全校教师大会上汇报，有效地促进了教师的学习自觉性和积极性，以及提高了教师的写作水平和演讲能力。3、规范集体备课、说课、试讲程序，保证高质量课堂教学效果。本学期我校完善了高溪小学的语文、数学、英语学科集体备课制度，坚持单周星期三下午4：005：00开展语文学科集体备课，双周星期四下午4：005：00开展数学和英语学科集体备课。每个备课组由学科组长任备课组长，并制定具体的集体备课活动计划，建立活动记录，学校领导分管和督促各备课组的实施。集体备课具体做到定时间、定内容、定形式、定主讲人、定参加活动人员和有固定地点、有组长主持、有分管领导参与，备课重点研讨课堂教学中的小组合作学习和如何发展学生思维，以及培养学生良好的学习习惯，严格按照“个人初备集体研讨生成教案个人上课，课后撰写感悟与反思个性设计”的步骤进行。通过集体备课的有序进行，我校教师的备课技能和教学水平都有了不同层次的提高，课堂教学活动逐渐转化为师生、生生间的自主合作学习过程。4、加强教学指导，培养学生自主学习的良好习惯和能力。学校定期组织教师加强研究，积极寻找培养学生学习习惯和能力的切入点，教师都能在学生身上花功夫，既加强思想教育，又加强学法指导和习惯培养，坚持不懈地培养学生良好的学习品质，认真设计好课堂前置，培养好学生自主学习的良好习惯，提高了课堂教学的效益。本学期，我校承接上学期“如何调动学生主动参与学习积极性”的课题研究继续深化开展，并在第六周分语数英科组展开了沙龙研讨活动，并增设了“如何调动农村小学学生学习英语的积极性”课题研究，第十六周教导处组织全体教师汇报了课题研究的成果，以及作了今后教育教学的指引要求，整学期的课堂教学氛围较以前活跃，并收到了一定的教学成效。本学期，我校毕业班升中会考语文平均分87.26，列镇第二名，数学平均分87.35，列第一名，英语平均分81.70，列第六名，三科总平均分256.32，列镇第三名，毕业班教育教学成绩优秀。5、加强反思，重视评价，形成特色。结合区、镇深化课堂教学改革的具体要求，我校强化了教师的课堂教学改革的反思和对学生评价的要求，课改领导小组不定期地巡堂观课和检查课堂教学改革的评价教学及反思总结，充分发挥评价的作用，使学生在自主学习的过程中享受到成功的喜悦，激发了学生自主学习的热情，强化了学生课堂教学的主人翁意识，初步形成了具有本校特色的学生自主学习的课堂教学新模式。6、开展实效性的教学竞赛活动，提高学生的学习能力。本学期，我校结合镇教育指导中心的教研活动，加强了对学科尖子的培养和辅导，组织了相应的24点、学科竞赛等，有效地促进学生学习能力的提高，并在镇级竞赛中取得了好成绩。四、抓好安全卫生工作1、认真学习中华人民共和国突发事件应对法，制定高溪小学突发事件紧急疏散演练方案、学校定期召开安全教育工作会议，充分利用班会、思品课、宣传栏、墙报等宣传综治安全和卫生的知识，加强对全体师生进行防水、防电、防火、防盗、防骗、防传染病、防交通事故等安全教育，定期邀请法制副校长到校上综治安全课，加强法制、偷剪电线、严禁学生进入网吧机室活动，帮助师生增长知识，不断提高师生的安全知识和自我保护能力，防患未燃。本学期，我校无师生违纪、无出现安全事故。2、学校建立安全工作应急预案制度，加强安全管理，定期检查、消除校园的安全隐患，聘请门卫进行24小时值班，值日教师坚持早上7：10、中午1：00值日，认真做好对学生上放学的护送工作和加强值班巡堂，努力维持教学秩序和保证广大师生的生命安全，以及学校财产安全。从5月20日开始，我校更是成立了学校安全护卫小队，安全值日小组，加聘了一名安保工作人员，每天学生上放学时间由安全值日小组和安保工作人员在学校门前监护校园安全，坚持实施上课时间校门上锁，来访人员、电话来访登记，所有来访人员必须经校长同意才能进入校内，所有来访车辆禁止进入校园等安全工作制度。此外，我校在3月29日还对全校师生进行安全知识专题教育讲座、安全逃生演练。全学期，我校无发生失窃、外来人员入校扰乱正常教学秩序，无学生安全事故。3、加强各种疾病的防治、防控工作。学校健全晨午检工作制度和应急处理方案，严格落实班主任落班检查，并做好病情登记、追踪记录，对易传染的疾病实行正规医院出具证明回校上学制度。严格按课程标准上好健康教育课，定期出好宣传墙报，宣传各种传染病的特征和防治知识，坚持每天一小扫、每周大扫除的卫生清洁制度和加强学生卫生教育，维持校园卫生的优雅、整洁。整学期，我校有效地防御了疾病的感染和传播，促进了青少年的健康发展。五、加强少先队、体育工作，促进学生全面发展本学期我校继续坚持每周星期一举行升旗仪式和国旗下的讲话，根据上级的会议精神和学期初大队部的工作计划，加强对学生的文明礼仪、安全、法制、网络道德教育，开展体育活动增强学生的体质锻炼和发展学生特长、兴趣，全面实施素质教育。3月5日开展了全校性的学雷锋大扫除、向老人献爱心活动；4月6日开展了“缅怀先烈，感恩思源”朗诵比赛；5月31日开展了“六一”文艺表演活动。本学期，我校通过开展各种各样的主题活动，加强了校风校纪的建设，全校师生犯罪率为0，全校师生共向广州市职工济南基金会、西南旱灾地区、青海地震地区、扶贫济困基金会捐款4769元。七、师生获奖情况1、2010年3月，王福楠同学获花东镇第十五届“华杯赛”三等奖。2、2010年4月，江冠锟同学获花东镇第十五届“华杯赛”二等奖、区三等奖。3、2010年4月，江咏怡同学荣获2009-2010学年度广州市“三好学生”光荣称号。4、2010年4月，王晓彤同学被评为花都区“三好学生”。5、20