联通生产实习报告.doc

通信工程生产实习报告通信工程专业生产实习报告系别：通信工程班级：通信071姓名：任越学号：2007132046指导教师：朱恒军 王发智日期：2010.09.20一 实习目的和意义生产实习是工科学生的重要教学环节。生产实习使学生了解电子技术、通信技术和计算机技术在生产实际和科学研究中的应用情况，使学生对生产过程中的电子设备、电信系统中的通信设备和计算机设备等有初步的了解和认识，同时培育学生的现场安全生产意识及组织纪律观念。所以，生产实习是开拓学生视野，激发学生对本专业的学习热情，加深学生对本专业的了解，牢固树立热爱专业，献身祖国的有力手段和方法，对学生了解电子信息技术在国民生产中的重要地位有着不可缺少的作用。通信工程专业是一门实践性较强的专业，通过生产实习，到通信运营商、工厂车间的参观学习、参与产品生产过程的调试、设计开发或参与对通信系统的运行管理及维护等形式，使学生了解电子通信产品相关设备生产工厂的生产环境及产品生产的过程概况，了解产品设计开发的过程，了解通信系统的运行管理及维护的经验等，了解通信工程公司实际施工过程，以获得实际的感性知识；将理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识；进一步掌握所学的专业技术，以增强学生的实际工作能力和专业技能。二、实习要求1、学生在整个生产实习期间必须遵纪守法，遵守实习单位的规章制度；2、学生在整个生产实习期间必须按时到岗，无故的迟到早退行为将影响实习成绩，严重者将无法获得生产实习环节的学分；3、学生在整个生产实习期间除在现场认真听取现场工程技术人员的指导，作好听讲笔记外，还必须每日写日记，记录整理当天的实习收获与心得；4、实习终结后，必须写作实习报告。实习报告可以是综述性报告或专题性报告，综述性报告字数要求为500字左右，实习日记须交实习单位负责人审定并给出评价意见，同时签字并加盖公章，返校后交实习队参加成绩评定；5、指导教师要制定安排好实习计划，并组织检查学生的实习进行情况；6、指导教师每天要去实习单位指导学生现场学习情况，检查学生每天的实习日记，及时发现存在的不足，并推荐好的日记相互交流，展开学习讨论；7、学习过程中，若出现学生深入不下去的现象，应适当地给学生提出思考题，帮助学生独立思考，充分调动每个学生的主观能动性与学习的积极性；8、指导教师一般选派有工程经验的教师担任，选派教师人数视学生人数比例而定。对初次担任指导工作的中青年教师，要指派有经验的教师帮助指导。三、实习过程 1.实习单位名称：齐齐哈尔大学网络信息中心时间：2010年8月31日-2010年9月1日地点：西主信息管理中心、西主网络管理中心、监控室、网络机房。实习内容（1）在西主信息管理中心参观并听讲。怀着激动的心情，我们走进了信息管理中心。信息管理中心对整个校园的校内网和校外网信息进行一个整体的监控管理。在老师的讲解中我了解到信心具有很多内在特性：信息的来源广泛、信息量大、动态性强、有一定的范围和层次、还有系统性。信息管理中心对于信息的质量控制、进度控制、投资控制等方面都有重要作用。在信息管理中心，我们利用那里的设备做了小型的语音采集、放大实验，经过一天的实习，受益良多。（2）在西主网络管理中心参观并听讲。在负责老师的介绍中，我第一次了解了网络信息中心。网络信息中心的前身是计算机网络与电化教育中心，随着校园信息化的发展，于2004年12月改建为网络信息中心，是运用计算机网络和现代教育技术等手段，为全校教育教学服务的教学辅助单位，负责全校校园网络、校园“一卡通”、现代教育技术设施和环境的建设、管理、维护工作，为全校的科研、教学和管理等各项工作提供先进的网络环境与服务。老师还详细的向我们介绍了齐齐哈尔大学校园网的发展历程，以及校园网的分布情况。校园网于1999年开通，实现与CERNET和INTERNET的互联，2001年建成千兆为主干，百兆到桌面的覆盖全校的大型校园网络。2006年校园网通过升级改造，万兆校园网全面开通，采用核心、汇聚、接入三层组网结构，校园网万兆主干由两台Cisco6513万兆核心交换机通过双万兆链路与校园东、西、中区和图书馆的四台Cisco4503万兆汇聚交换机连接而构成。汇聚交换机通过千兆光缆连接学校的30多栋教学、科研和办公楼宇。出口采用Cisco7604路由器和Cisco2621路由器分别连接CNCNET（200Mbps）、CERNET（20Mbps）。并使用2台内置千兆防火墙实现对外安全防护。由于骨干层采用双万兆核心、双万兆链路，实现冗余备份和负载均衡，提高了网络整体的可靠性，另外学生宿舍网络由核心设备华为8825通过百兆光缆连接20多栋学生宿舍，3500多个寝室都设有10兆带宽的信息节点。学生宿舍网络出口带宽为1000Mbps接入CNCNET，同时华为8825通过路由设置与校园网核心交换机6513连通，学生可以在宿舍访问校园网资源。随着网络环境的改善，促进了网络服务的开展，网络提供了信息发布、信息查询、电子邮件、FTP、网上图书馆、虚拟校园系统、网络课堂系统、课件点播系统、课件制作系统、精品课程、系统、英语在线、新视野英语等服务，可以满足网络教学、英语在线学习和网上资源利用。基于校园网建成了国内领先，省内一流的一卡通系统，实现一卡走遍校园，完成各项收费和后勤管理服务工作。设有食堂收费系统、机房管理系统、实验室系统、图书馆系统、制卡中心系统、管理中心系统、结算中心系统等管理系统，实现就餐、上机、做实验、借阅图书、游泳、体育馆健身、打水等服务项目一卡完成，大大方便了师生。在一卡通的使用方面也是让我尤为自豪的，在与其他学校的同学交谈中了解到他们的饭卡、借书卡、体育馆健身卡等等都是分开使用的，不能统一，造成了很大的不便。而我们只要一张卡，就能走遍校园了。我们参观了机房，看见核心交换机在高速运转着。我们学校的交换机主要是戴尔的交换机。 （3）监控室参观并听讲。今天我们参观了齐齐哈尔大学监控室并听得那儿的负责老师的细心讲解。建立普通高等学校内部教学质量监控体系并使之有效运行是近几年各高校都在研究的重要课题。我校的监控室是一个具有网络化远程控制和管理以及设备查询单系统平台。通过这个系统管理人员可以非常方便的对所有多媒体教室内的设备进行统一管理与控制。以及所有设备的状态查询与统计功能。在多媒体控制中心，我们看见了四台42寸等离子电视机，通过老师的介绍我了解到这几台电视机用来显示教室内的监控画面。在主控室的工作人员可以随时配合老师对多媒体设备实现远程控制，如开关教室内的投影机、电脑、升降屏幕等。监控室网管老师是通过可视化IP对讲机对上课老师进行的远程的操作指导。我们的监控室还拥有监控副控系统。如果有哪位领导想看看教室内的上课情况，领导可以坐在自己的办公室里，通过安装副控系统软件，就可以远程对上课教室进行网上观摩，并可以录像。（4）网络机房参观并听讲。网络机房可谓是军事重地，非工作人员是不得入内的，我们很荣幸的地在此进行了参观实习。机房是一个对环境要求极高地方。机房湿度为30%70%，温度一般要求在18-22。我们的机器主要是中兴和戴尔的机器。专业认识和体会：在这几天的参观实习中，我对我们学校的网络信息中心有了更深的了解。在网络信息管理系统的构建中，很多都用到了我们专业的基础知识。如网络拓扑结构、路由器的选择、局域网的构建等等。我们专业在校园网的建设方面也起着不可或缺的地位。作为通信专业的学生，我觉得除了了解基本的专业知识外，更应该培养一种实践思想，做到真正的理论与实践相结合。2. 实习单位名称：齐齐哈尔大学电工电子实验中心时间：2010年9月2日地点：电工电子实验中心实习内容参观电工电子实验中心并且听张弓老师讲解。通过张弓老师的讲解我了解到电工电子实验教学中心是为切实提高学生电工电子学的综合实践能力而设立，是学校五个实验中心之一。中心下设四个电类基础课程实验室，面向全校电类专业而开设的基础实验以及非电类专业的通用电类实验。根据教学大纲的要求，现总计可开设实验50余个，并在课余时间向学生开放。 2005年以实验中心教师和在中心实验室参加课余科技活动的学生组成的齐齐哈尔大学代表队，首次参加CCTV全国大学生机器人大赛，就取得了全国学校前32强的好成绩；2006年我中心教师和学生再次组队参赛，仍然保持全国高校前32强。 我们首先参观了307机器人设计实验室。在实验室中，机械学院的李启龙同学为我们介绍了该实验室的一些设计。如小型再来水发电设备，主要是通过水流冲击发电，可提供12v-220v的电压还有自动洗头机、自动高度测量仪、液体测量仪等。接下来我们去了311电工技术综合实验室。在这里我们看到许多我们老师和同学共同完成的作品，有运水机器人获得省电子设计竞赛一等奖。还有模拟电梯系统的机械设计、拓路者机器人、路灯节能装置等。专业认识和体会：通过在电工电子实验中心的参观实习，让我看见我校师生在机械电子方面取得的可喜成绩。在许多作品中我看到了我们所学过的理论知识，有传感技术，包括光传感技术和水压力传感技术等。还有模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理等。在实验中心我感受到理论与实践想结合的巨大魅力。然而，要想完成一个作品，只有这些还是不够的。它还要求设计者要有整体的构思和缜密的逻辑思维，而且作品可能不是一次完成就会成功，设计者还要注意细节，细心的进行调试。所以说一件成功的作品是十分锻炼人的，而且对设计者的提升有很大的帮助。学习我们专业的学生都应该养成这种谨慎细心的习惯。看到实验中心同学的优秀作品让我由衷敬佩，同时也督促自己要更加努力。3. 实习单位名称：中国联通齐齐哈尔分公司移动电话部时间：2010年9月6日-2010年9月10日地点：传输机房、交换机房等实习内容（1）联通五楼传输机房听讲并参观。在朱老师和王老师的带领下我们开始了对联通移动电话部的实习。第一站我们去了联通五楼的传输机房。工作人员先是简单向我们介绍了信号的传输过程。信号接收后通过SDH技术处理后开始传输，在带宽为2.5G，最高可达到10G的传输线上传播，经过DWDM波分系统，再经过分光计重新构成SDH，完成信号的各项处理。再次基础上我们对波分复用技术也进行了了解。波分复用 (wave-division multiplexing ;WDM) 其定义是为了使若干独立信号能在一条公共光通路上传输，而将其分别配置在分立的波长上的复用。波分复用是将两种或多种不同波长的光载波信号(携带各种信息)在发送端经复用器汇合在一起，并耦合到光线路的同一根光纤中进行传输的技术；在接收端，经解复用器将各种波长的光载波分离，然后由光接收机作进一步处理以恢复原信号。这种在同一根光纤中同时传输两个或众多不同波长光信号的技术，称为波分复用。传输机房对环境的要求也与其他机房一样严格。而且严禁非工作人员进入和带水进入。传输设备中的CSA交叉板主要是中兴公司提供的。（2）联通公司四楼程控交换机房听讲并参观。在交换机房工作人员向我们简要的介绍了C网交换和G网交换。一个CDMA系统可由三个子系统组成，即操作子系统 (OSS)，基站子系统(BSS)和网路子系统(NSS)三部分。基站子系统BSS是CDMA系统中与无线蜂窝方面关系最直接的基本组成部分。通过无线接口直接与移动台相连，负责无线发送接收和无线资源的管理。它与NSS相连，实现移动用户间或移动用户与固定网路用户之间的通信连接，传送系统信息和用户信息等，还与操作支持子系统OSS之间实现互通。GSM是GLOBAL SYSTEM FOR MOBILE SYATEM的缩写,它是在原模拟TACS系统的基础上发展起来的一种全数字移动电话系统。整个GSM网络是由交换系统、基站系统和移动终端设备组成的,交换系统包括MSC(移动交换中心)、HLR(用户归属寄存器)、VLR(访问位置寄存器)、AC(鉴权中心)、EIR(终端设备寄存器)。而基站系统包括XCDR(编/解码器)、BSC(基站控制器)、BTS(基站)。ADSL(Asymmetric Digital Subscriber Line)是非对称数字线路的缩写，是一种通过现有普通电话线为家庭、办公室提供宽带数据传输服务的技术。ADSL是非对称数字信号传送，它能够在现有的铜双绞线，即普通电话线上提供高达8Mbit/s的高速下行速率，；而上行速率有1Mbit/s，传输距离达3km-5km。ADSL充分利用现有的电话网络，在线路两端加装ADSL设备即可为用户提供高带宽服务。ADSL可以与普通电话共存于一条电话线上，在一条普通电话线上接听、拨打电话的同时进行高速数字信号的传输而又互不影响。在交换机房最让我感兴趣的是工作人员向我们介绍的GSM常用号码。从中我可以了解到电话号码的每一位都是什么含义，给我带来许多方便。 Mobile subscriber ISDN number (MSISDN)。MSISDN的结构对应于ITU的编号计划，称为E.164号码。CC是国家代码有两位数,NDC是网号有三位数,SN是用户号有七位数。例如861397340004，则86是中国的代码，139是中国电信的网号，734为H1H2H3，0004就是用户号。MSISDN用来建立呼叫，以及被G-MSC用来向HLR查询用户的位置登记。International mobile subscriber identity (IMSI)。IMSI称为E.212号码，它的长度固定为15位。MCC是国家移动代码，MNC是移动网络识别号，MSIN是移动用户识别号。例如460019730000042，MCC是460，01代表是中国联通，973是H1H2H3。IMSI是一个用户真正的唯一识别号，这个号码存在SIM卡中，用户并不知道。在 用户进行位置登记时需要使用该号码。Mobile station roaming number (MSRN)。MSRN并不是用户号码，在HLR进行位置查询时，这个号码被临时分配给用户并传给主叫方，用来进行呼叫接续。例如8613000975123，其中8613000975是MSC的识别号，而123则是接续时随机分配的号码，此处975是M1M2M3。在与工作人员一起重温程控交换原理之后，我们协助工作人员完成对多条分配号码的检测，其实质就是对一条信道上的多个时隙进行检测。听工作人员说这是他们每隔一段时间必须要做的工作。在检测过程中要把不能接通或者是有回音的信道进行标注，以便及时的修复。专业认识和体会：经过在联通公司几天来的学习，使我受益匪浅。我了解和熟悉了现代企业运营理念和工作方式同时也了解到许多如：CDMA技术、G网交换、ADSL技术等与我的专业息息相关的内容。对我们所学的程控交换控制、通信原理、光纤通信等科目有了更深入的了解。我们专业在现代通信中占有至关重要的地位，科技的发展督促着我们必须与时俱进，才能跟上时代的步伐，这更需要我们在平时努力学好专业课同时更要注重培养自身的实践能力和创新精神，今后一定要更加的勤奋努力。4. 实习单位名称：中国联通齐齐哈尔分公司固话和网络部时间：2010年9月13日-2010年9月17日地点：会议室、电源室、传输机房、网管中心等实习内容（1）会议室听通信电源的讲解、电源室进行现场参观实习。在朱恒军老师和王发智老师的带领下，我怀着激动的心情走进了联通公司。首先负责的工作人员在会议室向我们讲解了通信设备对电源系统的要求以及通信电源系统的组成。通过工作人员的介绍我了解到：联通主要采用的是三相四线制的供电方式。通信电源要具有1）可靠性2）稳定性。因为各种通信设备都要求电源电压稳定，不能超过允许变化范围。电源电压过高，会损坏通信设备中的电子元件；电源电压过低，通信设备不能正常工作。此外，直流电源电压中的脉动杂音也必须低于允许值，否则，也会严重影响通信质量。3）小型4）高效率 ：相控型整流器的效率低于70，PWM型开关电源效率达到80%以上，谐振型开关电源效率可达到90%以上 ，采用分散式供电，减小汇流条的耗电量。通信电源系统由交流供电系统、直流供电系统和接地系统组成。供电方式分为集中供电、分散供电和混合供电。交流供电系统的组成：1）交流电源：一般都由两个变电站引入两路高压电源，并且用专线引入，一路主用，另一路备用。通过高、低压配电屏和降压变压器把高压电源（一般为10KV）变为低压电源（三相380V），然后供给整流设备和照明设备。2）油机发电机组 ：无人值守自动启动油机发电机组 。低压市电和油机发电机的转换可通过低压交流配电屏完成直流供电系统的组成：1）整流器：整流器的交流电源由交流配电屏引入，整流器的输出端通过直流配电屏与蓄电池和负载连接。当通信设备需要多种不同数值的电压时，可以采用直流变换器将基础电源的电压变换为所需的电压。 蓄电池：保证不间断供电并联浮充：将整流器与蓄电池并联后对通信设备供电。 在市电正常的情况下，整流器一方面给通信设备供电，一方面又给蓄电池充电，以补充蓄电池因局部放电而失去的电量；在并联浮充工作状态下，蓄电池还能起一定的滤波作用；当市电中断时，蓄电池单独给通信设备供电。集中供电方式电源系统的组成图 在会议室内进行理论学习后，我们去了电源室实地进行了参观。电源室没有建在联通主楼里而是在单独的建筑中，是为电源系统正常工作提供一个相对稳定的环境。电源室里面还存放了许多蓄电池组。（2）传输部门办公室、传输机房听讲并参观。工作人员首先向我们整体介绍了信号的传输过程，以及与其相关的SDH、DWDM等重要技术。SDH（Synchronous Digital Hierarchy，同步数字体系）是一种将复接、线路传输及交换功能融为一体、并由统一网管系统操作的综合信息传送网络, SDH同步数字体系，本质上是一个传输系统。SDH设备为其他业务提供传输通道，将低速率的信号复用映射指针调整成高速率信号。在以往的电信网中，多使用PDH设备。SDH技术广泛应用于用户端和局端之间，以完善的环保护功能为“最后一公里”提供安全保障。 密集波分复用技术，也就是人们常说的DWDM，指的是一种光纤数据传输技术，这一技术利用激光的波长按照比特位并行传输或者字符串行传输方式在光纤内传送数据。DWDM可以把多个光信号搭配起来传输，结果这些光信号可以编成同一组同时被放大，并且通过单一的光纤传输，网络的带宽也就大大增加了。每个承载的信号都可以设置为不同的传输速率和不同的格式（SONET、ATM、数据等）DWDM首先把引入的光信号分配给特定频带内的指定频率，然后把信号复用到一根光纤中去，采用这种方式就可以大大增加已铺设光缆的带宽。由于引入信号并不在光层终止，接口的速率和格式就可以保持独立，这样就允许服务供应商把DWDM技术和网络中现有的设备集成起来，同时又获得了