天津市静海县团泊镇中学九学中考试语文试题.pdf

盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 1 页 共 11 页 天津市静海县团泊镇中学天津市静海县团泊镇中学 2016 届九年级上学期期中考试届九年级上学期期中考试 语文试题语文试题 一、选择题 1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.阴霾（mi） 恐吓（xi） 莫衷一是（zhng） B.诓骗（kung）拮据 (ji) 吹毛求疵（c） C.宽恕（sh) 阴晦（hu） 根深蒂固(d) D.枯涸 ( h) 轩榭（xun） 苦心孤诣（y） 2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人 生。巴金的平和是在人生历练过后的_，冰心的童真和大爱是她的人格力量的_。人生如茶，有时_ 也是一种成全。 依次填入横线处的词语，恰当的一项是( )。 A浅显 大功告成 表露 折磨 B浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C幼稚 渐人佳境 吐露 磨难 D肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 3.下列句子没有语病的一项是( ) A. 法国首都巴黎当地时间 11 日下午举行反恐大游行,参加游行的民众超过百万以上。 B. 跨年夜发生在上海外滩的踩踏事件，造成 36 人死亡，49 人受伤的悲剧上演。 C. 人们从穿着旧布鞋做报告的李小文院士身上看到的是久违了的知识分子的风度和风骨。 D. 由于缺乏监管和处罚力度，导致目前车辆和行人没有主动为救护车让行的意识。 4.6.下面的句子没有使用修辞手法的一项是()(2 分) A.我用心谛听，好像听见了竹枝生长，竹叶舒张的声响。 B.我原想收获一缕阳光，却得到整个春天；我原想捧起一朵浪花，却得到整个海洋；我原想拾起一片红叶，却得到 整片枫林。 C.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲，幽怨急缓。 D.洁白的月光漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。 5.下面情景中，小明表达最得体的一项是（ ） 【情景】新学期学校召开文化艺术节，小明想在课余时间参加学校管乐队的活动。他找到音乐老师，对老师说： _. A. 我的演奏水平是全校最好的,学校管乐队没有我可不行. B. 我学过一点管乐演奏，您看看我适合加入学校管乐队吗？ C. 我很渴望加入学校管乐队，如果不要我，我会不高兴。 D. 我想被您邀请加入学校管乐队，您看我的请求可以实现吗？ 6.下面对诗词的赏析不恰当的一项是（ ） A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 （毛泽东沁园春雪 ） 赏析：句中以“舞”字形容雪披群山似“银蛇” ，逶迤曲折；以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象” ，奔腾耸动， 赋予雪境以生命感。 B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （范仲淹渔家傲秋思 ） 赏析：这是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的 目的。 C.B持节云中，何日遣冯唐？（苏轼江城子密州出猎 赏析：苏轼以冯唐自比，希望能重新被朝廷重用，杀敌报国。 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 2 页 共 11 页 D.我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊 （郑愁予雨说 ） 赏析： “笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要“勇敢地笑” ，充分表现了诗人对孩子们美好祝愿 和殷切希望。 阅读敬业与乐业选段，回答 7-8 题。 第二要乐业。 “做工好苦呀！ ”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他： “做工苦，难 道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来， 倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出 胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便 是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民， 终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人， 这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。 这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话： “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然 会发生。 ”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最 为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三， 职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、 妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”人生能从自己职业中领略出趣 味，生活才有价值。孔子自述生平，说道： “其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 ”这种生活，真 算得人类理想的生活了。 我生平最受用的有两句话：一是“责任心” ，二是“趣味” 。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把 这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活应该如此，我 望诸君和我一同受用！ 7.关于选文第一小节的论点分析正确的一项是（ ） A. 凡职业都是有趣味的。 B. 知之者不如好之者好之者不如乐之者。 C. 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 D. 因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。 8.关于本文语言特色的体现理解分析错误的一项是（ ） A 全文通篇语言通俗，如话家常。 B 引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。 C 几处反问句的使用，恰到好处地把几个分论点提炼出来，有利于引起听众的注意和思考。 D 结合演讲时的情境， 注意和听众现场交流 阅读唐雎不辱使命选段，回答 9-11 题。 秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰： “臣未尝闻也。 ”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万， 流血千里。 ”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ”唐雎曰： “此庸夫 之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿 上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟 素，今日是也。 ”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰： “先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先 生也。 ”对下列句子中加点词语理解不正确的一项是( ) A. 大王常闻布衣之怒乎 布衣：指平民 B. 非士之怒 士：指有才能有胆识的人 C. 休祲降于天 休祲：吉凶的征兆 休，不祥 祲：吉祥 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 3 页 共 11 页 D. 长跪而谢之曰 谢：道歉，谢罪 10.下列句中有通假字的一项是( ) A. 公亦尝闻天子之怒乎 B.仓鹰击于殿上 C. 天下缟素 D.徒以有先生也 11.下面对选文的理解分析，有无的一项是（ ） A. 选文第一自然段写唐雎以“士之怒”反击“天子之怒” ，这是这场斗争的高潮。 B. 唐雎引用专诸三人行刺的故事，来反击秦王，表现出他要与秦王斗争到底的决心。 C. 秦王的“长跪而谢” ，表明他对先前的掠夺念头产生了深深的悔愧之意。 D. 选文主要通过语言和动作的描写，表现唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。 阅读下面文段,完成 12-14 题. 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已 失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰： “天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其 贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰： “足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！ ” 陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王” ，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中 书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王” 。 12.下列加点字的解释，不正确的一项是（ ） A. 九百人屯大泽乡 （屯：停驻） B.度已失期 （失期：误期） C. 卜者知其指意 （意：意图） D. 又间令吴广之次所旁丛祠中 （间：中间） 13.加粗字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 失期，法法皆斩 B. 上使外外将兵 C. 卜者知其指指意 D. 乃丹丹书帛曰 14.对选文理解不正确的一项是（ ） A. “失期，法皆斩”揭露楼秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。 B. 陈胜打出“扶苏、项燕”的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 C. 陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。 D. 选文中的陈胜深谋远虑，具有很强的洞察力。 二、填空题 15.在下列横线上，填写诗文上下句。 (1). 沁园春雪的主旨句是_. (2) 塞下秋来风景异， _ (3) 武陵春中比喻新奇，想象奇特，将愁赋予重量的句子是_ (4) _，五十弦翻塞外声 (5) _,背灼炎天光。 (6) 更深月色半人家， _。 16.辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中回忆自己驰骋沙场的激烈场面。但结尾却抒发了壮志难酬的慨叹 _ ； 苏 轼 在 江 城 子 密 州 出 猎 的 结 尾 截 然 相 反 ， 抒 发 豪 情 _. 三、阅读下面文字，回答 17-19 题。 治国犹栽树 唐太宗谓侍臣 曰： “往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷 兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔 ，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？” 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 4 页 共 11 页 （节选自贞观政要 ） 注释侍臣：周围的大臣。 京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市） 。 炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔：rn,丰收。 17解释下面句中加粗的词。 （2 分） 征求不已已 已：_ 惟惟欲清净 惟：_ 18翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。 （2 分） _ 19结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。 （2 分） _ _ 四、现代文阅读 最美的月亮 那个中秋节他和母亲是在医院度过的。 母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适，本来以为是老毛病，但医院检查结果竟然是癌症。在他小的 时候，家境贫寒，母亲总是忍受着饥饿和痛苦，含辛茹苦地拉扯着年幼的他，独自支撑了这个家。他觉得不能把这 个消息告诉母亲,不是害怕母亲经受不住打击，而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满 2 岁，妻子下岗了，他的收入 是全家人唯一的经济来源。没有工作的母亲知道家里艰辛，很早以前就说过，如果患上癌症，就不治疗，因为她认 为那样既浪费了钱也救不了命。 他很孝顺，便和妻子哄着母亲说是小病能治好，但需要做手术，这样才把母亲骗进了医院。从手术室出来，经过 他三天三夜的细心护理，母亲逐渐清醒过来，那天正是中秋节。母亲住院一个星期时间，他每天只吃一顿饭，即便 这样，仍然花光了所有的积蓄。现在他身上已经没钱了，只盼着妻子快点借到钱送来。 夜晚，病房里冷冷清清，他守在母亲身边，同房的病人都回家团圆了。细心的他怕母亲触景伤情，就问母亲想吃 点什么，似乎察觉到了什么的母亲只是说：“扶我下床,我想看一下月亮，不知道明年还能不能看到。”他听得眼眶一 阵发酸，流下了泪，然而他知道，母亲这个时候是万万不能移动的。思索了片刻之后，他有了一个决定。继而叮嘱 母亲不要乱动，就转身离开了。 街上华灯初上，到处洋溢着喜庆热闹的气氛，唯独他行色匆匆，孤单而焦急。饭店、小卖店、电子游戏室，他一 个店铺接一个店铺地问：“有一个小时 50 元的工作吗?”但是店主们的回答都令他大失所望。终于，在一家搬运站里 找到了 10 吨待搬的水泥。一袋水泥 100 斤，搬 1 吨 6 元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆 上扒到肩上，连他自己都没想到半个小时就把那 10 吨水泥搬到了车上。等到接过 60 元工钱的时候，才感到双腿如 铅、头昏眼花，仿佛随时都可能晕倒，但他坚强地忍受着。 他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆，剩下的钱全部买了月饼。他抱着脸盆和月饼回到了医院。路上他抱得紧紧 的，生怕磕碰到怀里的月饼和脸盆，仿佛那是抱着母亲的命，回到病房，他把月饼摆在桌子上，然后掰开一个月饼， 把最柔软的一块月饼馅递到母亲嘴边。 看着脸色憔悴、 满头大汗的儿子， 母亲含着泪说： “我不吃， 这病咱也不治了。 ” 他笑着说：“你看看今年的月亮多圆多亮啊，您肯定会好的!”他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前，月光展开透明的 翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻腾。 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 5 页 共 11 页 看着水中晶莹而富有生命的月亮，望着眼前的儿子，母亲心情好了许多：“真好看呢，比往年都好看。”他拉着母 亲的手说：“明年您还要陪我看月亮!”母亲郑重地点点头。 那一夜，母亲睡得非常安详，似乎已经远离了病痛。窗外，月亮静静地悬挂着，虽然光芒依旧纤弱，但却仿佛迸 射出了一种足以撕破无边黑暗的光明，一种足以融化天山冰雪的温暖。 母亲开始配合每项治疗，出院时医生告诉他说：“这次手术做得很成功，你母亲能够再活 10 年甚至康复。” 又是一年中秋， 天上的月亮又圆了。 母亲对儿子说： “去年在医院里看到的月亮是我这辈子看过的最美丽的月亮。 ” 20.文中的“他”是一个什么样的儿子? 21.结合语境，对文中画线句子做简要赏析。 月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻腾。 赏析： 22.结合上下文，说说第段中“光明”和“温暖”的含义。 23.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )(3 分) A.第段中“花光了所有的积蓄”为下文中秋夜晚去挣钱埋下伏笔，做好铺垫。 B.第段的“泪”是因为儿子心疼担心母亲，害怕失去母亲;第段的“泪”是因为母亲知道自己患了癌症，想彻底 放弃治疗又不想结束生命的矛盾、痛苦的心理。 C.第段“街上华灯初上，到处洋溢着喜庆热闹的气氛，唯独他行色匆匆，孤独而焦急。 ”运用了对比的手法，突 出强调了他的孤单和无奈，加重了情感色彩 D. 本文最后一段和鲁迅笔下的社戏结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆也不再看到 那夜似的好戏了” ，都有深化中心的作用，都代表了美好的回忆，表达了一种美好的追求。 五、综合性学习 24. 在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到 兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品， 参不到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。 （1） 【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。 示例：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日： 春节 今夜月明人尽望，丌知秋思落谁家。 节日： 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：_ （2） 【节日论坛】对丌少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一 节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日 深层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要丼办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。 看法： 宣传标语：重视传统节日内涵， 。 （要求不上句结构相似) 25.阅读傅雷家书片段，回答文后问题。 1956 年 2 月 29 日夜 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 6 页 共 11 页 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新 的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性 认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去 体会- 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生 真正的共鸣 - 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了- （1）.傅雷家书是傅雷写给儿子_的， “书”指的是_. （2）.在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？ 26. 阅读下面文字，完成作文。 （60 分） 满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使 人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚；自信是一粒种子，使人充满希望种下一粒种子，可能 会影响我们的一生。 请以“一粒种子”为题写一篇不少于 600 字的文章。要求：主题积极健康。 除诗歌、戏剧外，体裁不限。 文中不得出现真实的人名、校名和地名。 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 7 页 共 11 页 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 8 页 共 11 页 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 9 页 共 11 页 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 10 页 共 11 页 2015-2016 学年度第一学期九年级语文期中试卷答案学年度第一学期九年级语文期中试卷答案 1-5.ABCAB 6-10.CACBC 11-14.CDCB 15. (1)俱往矣，数风流人物，还看今朝。 (2)衡阳雁去无留意 (3)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 (4)八百里分麾下灸 (5)足蒸暑土气 (6)北斗阑干南斗斜 16.可怜白发生， 西北望，射天狼 17.停止（1 分）；只（1 分） 18治理国家就像栽种树木，不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂。（2 分） 19治国以民为本，让百姓安居乐业。（2 分 20. 孝顺、善良、细心、坚强（答出两点，意对即可） 21“光明”不仅仅指月亮带来的光亮，更寓意母亲对自己的病有了战胜的信心，儿子对母亲的病也看到了希望。 “温暖”一词，暗示这对母子在这个月圆的夜晚感觉格外温馨，被浓浓的亲情包围。 22:示例：母亲对子女的爱永远是无价而伟大的，在这个世界上，母亲是最美