学校工作总结(2011.12).doc

学校工作总结榆树市大岭镇中学2012年12月学校工作总结2011年是实施“十二五”规划的开局之前，起步好，开好局，对全面完成教育“十二五”规划至关重要，今年我校教育工作的基本思路是：认真贯彻局教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以全面实施素质教育，提高教育教学质量为主要任务和目标，以实施学校标准化建设精细化管理为主要措施，以开展丰富多彩的教学活动和德育活动为载体，努力提高我校整体办学水平。一年来，我们主要抓了以下几方面的工作：一、强化管理进一步规范办学行为。1.深入贯彻落实义务教育法、吉林省义务教育办学基本标准，认真学习吉林省义务教育教学常规、减轻课业负担规范义务教育阶段的办学行为“八不准”、“七严格”并坚决执行。2.严格按课程计划开全学科、开足课时。保证生命教育课、地方课、音体美及劳技课的教学质量。3.加大力度做好招生工作，经调查在我校就读的学生中父母伤亡、单亲家庭和留守儿童占有很大比例，再就是父母实在无能为力或不报有任何幻想让子女走生学之路的。鉴于此，今年6月7日、8日校长和主任室等相关同志对八个村小和中心校的3个毕业班级的学生进行了入班招生，并争取中心校领导和村书记的大力支持。尽管效果不大明显，但保证了今年农村初中招生标准的情况下，入学率不低于去年，且留住了一名西校免5000元的学生，我们也从中吸取教训，就是明年下去招生从小学四、五年级入手。4.开展多姿多彩的各种文体活动，有效控制学生辍学。前面已提到我校的生源情况，为了使我校不落于时代的要求，更好更快地发展，今年我校在抓好教学的同时，不断更新观念，走适合我校的特色办学之路，即“以常规教学为中心，以音体美活动为载体，在素质教育中发展学生个性特长”。为此，暑假前我们调整了中层领导岗位，将了解学生的心理，能够缩小师生之间距离的的年轻同志安排到抓学生思想政治工作上来，并组建了以校长为组长，以副校长为副组长，以教研组组长和音体美老师为组员的特色教育领导小组，定期召开会议，及时总结前段工作，协调各方面关系，使小组成员相互配合，各负其责，在全体教师的共同参与下，共同推进我校特色教育的步伐，具体做法是：（一）积极推进特色课堂教学活动，提升学生整体素质，发展学生个性特长；（二）展示特色成果，促进特色教育发展；（三）强化特色教育实施的保障措施。通过以上活动的开展，我们的学生在校一天有事做了和有兴趣做什么了，使我们的校园变成学生欢乐的海洋，将辍学率控制到了最低程度。二、深化教育教学改革，提高课堂的教学质量，扎实推进教学工作精细化管理。（一）加强了组长的精细化管理1.开学时制定了教研组工作计划，平时加强对教研组工作的监督和指导，每学期协助教导处开展了两次教学大检查，期末做好工作总结。2.带领、发动、支持教师开展了教育教学改革，认真组织好以上课、评课、学习研讨为中心的教研活动（每周集体备课1次）。每学期组织本组全体教师互相听课学习，听课要填写听课记载。公开课后组织好评课，并填写评课记录。学期末收交全组教师的听课记录，作好统计记入岗位责任制。每学期听课不少于16节（本组教师的课不得少于70%）。3.进行教师备课、上课、听课、课外辅导、作业布置与批改等各项工作的检查、评价。组织本组学生的课外活动、学科讲座和各类竞赛活动。组织对本组教师教案、论文、课件、优质课等各类评选；指导本组课题的选题、研究、结题和初评工作。4.认真落实了学校教师培训计划，力争把青年教师培养成教学新秀，教学新秀培养成教学骨干，教学骨干培养成教学名师。抓了名师和骨干教师的“传”、“帮”、“带”工作。（二）加强了教研组教师的精细化管理工作1.我校有4个教研组，每组各设一名组长，教师要协助教研组长工作，负责职责范围内本组的教学组织工作；要带领组教师钻研课程标准、教学大纲、研究教材教法，努力提高本组本学科教学质量，促进学生发展。2.教研组每周集体备课一次（提前准备），应做到：“三定”：定时间，定内容，定中心发言人；“四统一”：统一教学目标，统一重难点，统一作业内容，统一教学进度；“五备”：备课标、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。3.组内成员每学期听课不低于16节（本学科内容不得少于70%），每学期分两次收集和整理教学资源（含电子教案、教学课件、教学案例、教学反思、优秀作业等），建立健全本学科的校本教学资源，实现资源的共建和共享。（三）加强了教师教学规范的精细化管理工作1.计划的制定管理各科教师务必在开学前就制定出完整的学期教学计划。内容包括：本学科全学期的教材分析，教学资源，学生情况分析，教学三维目标，主要内容，教材的重点和难点 ，方法手段，教学课时安排（即进度表）等。教学计划要由教研组长审阅，交教导处进一步审定装订备案后执行。每学期结束写出教学总结，交教导处备查。2.教案的检查管理要求超一周备课，每周一交教研组长批阅。教案内容应包括：（1）课题、（2）教学三维目标、（3）教材重点、难点、（4）课时、（5）教学方法、学法指导、（6）教具、（7）教学过程、（8）课堂练习、（9）课外作业、（10）板书设计、（11）教学反思、教导处每学期检查教案3次，全年检查6次，教导处备有检查记录和总结。检查时发现问题及时纠正。3.加强了课堂教学的精细化管理开学时的第一课为学生安全教育课，要讲清安全第一的思想，让学生珍爱生命，同时严格遵守中学生守则及学生行为规范。开学时的第一个例会，教学领导要进一步宣讲课堂教学安全管理制度。教师业务学习要有课堂教学安全管理制度，课堂教学应急预案内容。同时要求教师写出相应的心得体会文章教导处有相应的查课人员及查课记录。教师要在1分钟上课预备铃响后候课，要使用礼貌用语。课前清点学生人数，有不按时上课、旷课的学生要问清情况，及时报告班主任或值班领导，要按时下课，不早退、不拖堂。教学要贯彻遵循教学基本规律，教学过程要完整。注意新旧知识联系；注意以旧带新，采用启发式，讲练结合，克服满堂灌。每节课至少留10分钟时间给学生完成课堂作业。要重视学生能力的培养，重视学习方法的指导；要充分利用多媒体进行教学（语、数、外每月每班至少上4节，其余学科上2节）。（四）加强了学生作业的精细化管理1、作业规范：教师要督促学生按时完成作业。作业必须书写规范，干净整洁；课堂练习、作文书写要求规范；作图只能用铅笔，不得使用中性笔、圆珠笔。2、批改要求：（1）文理各科均应有一定的作业。教师应按教学需要精心选择和设计作业练习，并按规定严格控制作业量。语、数、外每节课的作业量控制在30分钟左右。其余学科要有相应的笔记。（2）课本里的练习题、配套练习和其他学校统一的教辅应全部按要求处理完，不批改的作业教师应讲解后查阅。作业、练习和测验考试试卷不得交由学生批改。（3）认真、及时批改作业。要注意保持学生作业的页面整洁；要有批阅标记，批改日期，温馨评语；对学生作业中出现的错误，必须要求学生更正。作业批改的种类、次数、方法按照作业批改标准进行。（五）加强了教研活动方面的精细化管理1、积极参加科、组教研活动和上级安排的教研活动；积极开展教学名师、教学骨干和教学新秀的传、帮、带活动；每月读一本教育著作或教学杂志 ，经常写教学随笔或教学案例、教学反思。每学期主动承担教研组安排的一节公开课，骨干教师主动承担教研组安排的一节示范课；每学期撰写一篇较高质量的论文；主评一节公开课。2、加强相互听课评课活动，校长、主管副校长每学期听课不少于60节，各处室主任，教研组长不少于30节，教龄不足十年的教师不少于20节，其他教师不少于15节。认真记录听课笔记（内容、教法、学法等），积极参加评课交流。每位教师每学期开学初搞一次新课程改革过关课，然后经本组教师评议推选下一轮公开示范课人选，每年一次主题开放课活动，根据教学实际确立主题，今年主题是“彰显个性、愉快互动”收到良好的效果，使课堂气氛、学生学习积极性得以充分发挥。3、不断加强学习，用不同的专业笔记本整理好政治学习笔记和业务学习笔记。内容包括：政治理论学习和现代教育教学理论的学习；新课改、新课表的学习；本学科理论及知识的学习；教育教学的体会；组内教学研究内容；各种公开课的经验总结。4、每学期期中、期未前进行两次教学大检查，包括课堂教学、教案、作业、学习笔记、问卷调查等。每次检查要有检查人签字，检查结果记入业务考核。5、学校在每学年秋学期开展课堂教学竞赛活动，开设名师和骨干教师讲坛。定期开展教师大练基本功活动，开展主题开放课等教学活动，在活动中要求有主题，有方案，有记录 ，有总结。6、开展“六查六看”活动，坚持执行教学计划，按教学进度授课，不随意串课、增减课时；查课堂教学，看效果，查教案，看创新情况；查作业，看作业量及题的设计；查业务，做到规范化精细化；查减负，看各位老师是否按上级要求执行减负。7、抓好理化生等实验教学，做到有教案，实验开出率足，制度健全，记录完整，实验报告填写清楚、准确。（六）加强了教学质量监测的精细化管理1、监考教师必须按监考日程的规定，在考前10 分钟到指定地点报道，领取试卷，不得擅自调动监考日程或请人代监考。考前6分钟到达考场，督促考生做好考前准备，保持桌距和考场安静，进行考场纪律的教育，考前5分钟统一发试卷。2、监考教师在考试期间不得擅离职守，应在考场内巡视，随身携带的手机必须关闭，不做与监考无关的其它事。考试终了，监考教师应将试卷按学科整理，交教导处密封保存等。3、考试期间若发现考生有违反考场规范的行为，监考教师应及时提醒，对经提醒仍不改的，应及时报告教导处，并将发生的情况记录在案，由学校作出进一步处理。场外巡视人员如发现考生有作弊行为，可直接介入处理，监考教师应主动配合。4、每月重点、薄弱学科进行一次月考。由教师自行根据教学实际自行命题，试卷要认真批改，并及时对学生进行讲评，月考卷批阅情况经组长审阅后交教导处备案。5、每学期期未进行片上联考。有相应的考试方案及细则。6、抓了期中期末学生的质量验收工作。学校及时召开考务会，提出各项要求，做到有布置，有检查，有总结。7、抓了毕业班的六次模拟考试工作 ，抓好推荐生的评测工作，制定好详细的方案及细则，按相应的要求实施。8、抓好初中生综合素质评价工作，班主任，科任对学生一年来的表现进行公正，公开评价，并填好初中生综合素质评价手册。在教学工作中我们还具体开展了以下活动：上学期： 3月份：开展了骨干教师示范课活动； 4月份：三年级进行了英语自动化考试； 5月份：开展了教案评比活动，将优秀教案送到初中教研室评比； 6月份：开展创新教学模式展示活动（即艾伟老师主讲“互动式教学模式研讨课”）下学期： 9月、10月份：开展“过关课”活动，即每位专任教师讲一节组级公开课； 11月份：开展了“主题开放课活动”，科研课题开题仪式三、加强德育队伍建设，发挥共青团的引领作用，开展各种德育活动。通过对德育队伍力量的充实，我们充分发挥了班主任在学校德育管理中的重要作用，抓好主题班（团）会活动；利用有特殊意义的日子开展了丰富多彩，生动活泼的校园文化活动；通过有效形式对学生进行安全环保、国防等主题教育活动；通过落实中学生守则和中学生日常行为规范，加强了学生养成教育；在建党90周年到来之际，开展了全校师生共同参加的经典歌曲演唱会，讴歌了伟大中国共产党成立90周年的丰功伟绩，在师生中唱响了共产党好的时代主旋律，陶冶了情操，激发了学生爱国主义热情。四、安全工作常抓不懈。我校始终把广大师生的生命安全放在一切工作的重中之重来抓。我校地理环境极其特殊，前边是闹市街头，后边是文化素质低不讲道理的居民区，封闭管理都很难，为此，我们一方面充实安全保卫力量，看住大门。一方面积极争取当地政府、派出所的大力支持，对经常出入校内的社会小青年劝阻、劝离、说服教育，对屡劝不改的棘手人员我们争取派出所介入，去年对持刀进入校园的一名人员进行了拘留。在整治外部环境的同时，我们更注重对学生的安全教育，与学生家长签订了安全协议书，提升家长的安全意识；5 12纪念日讲授了防震、防灾知识；11.9消防日，组织师生参加灭火气的使用和抵御火灾，逃生自救演练活动；利用主题班会进行安全知识讲座，生命教育读本走进课堂。近日以甘肃省正宁县交通安全事故为背景，对我校乘车情况进行了摸底排查登记，对学生进行交通安全知识讲座。五、存现在的问题、原因、对策一年多来，我校虽然在局领导的悉心关怀下，经本校广大师生的共同努力，学校有了一定的变化，取得了点滴成绩，但与其他好的兄弟学校相比，深知相差甚远，主要问题有：1.虽然今年花费很大力量改建了1038平方米的办公室，但由于开发商的原因（只到11月28日才装完暖气）未能使用，学生的教室、功能室还都年久失修，大量设施破旧，学校硬件建设跟不上时代的要求，今后我校要积极向局领导汇报、沟通、协商、让其倾斜财力、物力，更新设施改善办学条件。2.地理环境恶劣。特殊的地理位置造成校园文化不好管理，环境卫生