课外阅读推进制度.doc

如皋市教育局文件 如皋市义务教育阶段课外阅读（经典诵读）推进制度为进一步加速文明城市创建进程，推进全民读书活动有序开展，落实“九年课外阅读总量应在400万字以上”的新课标要求，帮助中小学生形成丰厚的文化积淀，形成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，特制订本制度。一、加强组织领导建立由校长任组长的课外阅读领导小组，制定周密的活动计划和具体的落实措施，确保课外阅读工作始终在务实高效的轨道上有序开展和健康运行。二、营造阅读氛围充分利用宣传橱窗、校园广播、周会晨会、家长学校以及校刊、黑板报等宣传读书的意义、介绍读书的方法。开展卓有成效的教师读书竞赛活动，发挥教师的榜样示范作用。三、保证阅读时间建立晨诵、午读制度，确保小学生每天在校要有不少于1小时，初中生每天在校要有不少于半小时的时间进行自主阅读。将课外阅读纳入学校的课程体系，每周必须用一至两节课和学生进行阅读交流，分享读书心得。四、重视“馆”、“角”建设每年拿出部分办公经费用于购买图书和订阅适合学生阅读的报刊杂志，充实学校图书馆（室）和阅览室，进一步建立健全开放借阅体系，每天有固定时间向学生开放，确保有50%以上的图书在学生中流转。各班要建立“图书角”，组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级，与其他同学共享图书资源。五、注重价值引领教师要精心挑选和甄别儿童读物，力求为孩子打下健康向上的人生底色。除了课标推荐的读物和古诗文之外，还应选择一些适合学生生理、心理特点，具有健康情趣的书籍推荐给学生，帮助他们在阅读中逐步形成正确的价值观。初中和小学阶段的课外阅读推荐书目和古诗词背诵推荐篇目参见“附件”。六、实施过程监控班主任或语文老师要为学生建立阅读档案，通过观察、查阅、统计、交谈等方式对学生日常课外阅读过程中的情感、态度、兴趣、参与情况、习惯、方法、图书借阅、批注、阅读效率、阅读量等方面的情况进行及时记载，并通过反馈的信息对学生进行有针对性的指导。七、有效开展活动通过丰富多彩的活动激发学生的读书热情。每年上半年的四月确定为“读书月”，下半年的十月举行“读书节”。通过读书征文、读书演讲、校园书市、编辑阅读手抄报、举行读书笔记展览、评比书香班级、书香少年、书香家庭等形式调动学生阅读的积极性，展示学生的阅读成果。八、加强考核评估严格按照课外阅读（经典诵读）考级方案有关要求，认真组织对学生的课外阅读情况进行考核评估，将考核结果计入学生阅读档案，并做好其过程性材料的收集归档工作。附件一：20142015学年度小学生课外阅读（经典诵读）推荐书目 附件二：20142015学年度初中生课外阅读（经典诵读）推荐书目附件三：优秀古诗词背诵推荐篇目如皋市教育局2014年12月30日附件一：20142015学年度小学生课外阅读（经典诵读）推荐书目 学 段年 级必读书目推荐选读的其他书目(语文)推荐选读的其他书目(科学)推荐选读的其他书目(英语)第一学段一年级小学语文新补充读本、安徒生童话、格林童话走进母语智慧语文、童话故事园、寓言故事园、一年级的小豆豆 、三毛流浪记、365夜故事、兔子的名片、一千零一夜（故事）、口袋里的爸爸、蘑菇屋童话系列、小猪唏哩呼噜、列那狐的故事、洋葱头历险记、张秋生注音童话、汤素兰温情爱心童话拼音版月亮飞碟 、舒克和贝塔历险记、七彩语文（低年级版）、阅读（低年级版）、小学必背古诗文必读现代诗选（一二年级）科学读本(1年级适用)、科学读本(2年级适用)、一粒种子的旅行绘本二年级小学语文新补充读本、成语故事园、克雷洛夫寓言、猜猜我有多爱你第二学段三年级小学语文新补充读本、神话故事园、十万个为什么（动物、植物）、我要做好孩子、木偶奇遇记、宝葫芦的秘密走进母语智慧语文、三字经、动物小说大王沈石溪斑羚飞渡、最后一头战象、第七条猎狗、芝麻开门、和树谈心、乌丢丢的奇遇、撑起伞来等啊等、我飞了、长袜子皮皮、亲爱的汉修先生、草房子、青铜葵花、杨红缨作品（淘气包马小跳等）、爱丽丝漫游奇境、时代广场的蟋蟀、皮皮鲁传、哈里波特、夏洛的网、窗边的小豆豆、艾晚的水仙球、笑猫日记系列、七彩语文（中高年级版）、阅读（中年级版）、小学必背古诗文必读现代诗选（三四年级）、国学经典、全国优秀作文选（小学）科学科幻作品选1-2、科学读本(3、4年级适用)科学创新故事、科学机遇故事、科学偶然故事（3、4年级适用)、可怕的科学系列英语快乐阅读、英语悦读联播、小学英语故事乐园（1）（2）：金发姑娘和三只熊、糖果屋的故事(可MP3下载)四年级小学语文新补充读本、三国演义（故事）、今天我当升旗手、稻草人、海底两万里英语快乐阅读、英语悦读联播、小学英语故事乐园（3）（4）（5）（6）：小红帽、皇帝的新装、姜汁娃娃逃跑记、小红母鸡(可MP3下载)第三学段五年级小学语文新补充读本、民间故事园、伊索寓言、水浒传（故事）、假如给我三天光明、上下五千年、呼兰河传走进母语智慧语文、爱的教育、城南旧事、看了蚂蚁又看云、花朵奇奇谷、钢铁是怎样炼成的、福尔摩斯探案集（故事或原著）、秦文君作品（男生贾里、女生贾梅等）、阳光姐姐的小房子、孔子的故事、史记（故事）、小王子、大王书、环球八十天、七彩语文（中高年级版）、阅读（高年级版）、佐贺的超级阿嬷、小学必背古诗文必读现代诗选（五六年级）、国学经典、全国优秀作文选（小学）科学科幻作品选3-4、科学读本(5、6年级适用)、不讲理的磁铁、科学睿智故事、科学失误故事、疯狂的数学游戏、科学准则故事、科学哲理故事、环球八十天、奇妙的科学实验、可怕的科学、科学新知系列太空旅行记、叶永烈讲述科学家故事100个英语快乐阅读、小学英语听读训练、小学英语故事乐园（7）（8）（9）（10）：三只坏脾气的小山羊、狼来了、三只小猪、狐狸和乌鸦(可MP3下载)六年级小学语文新补充读本、西游记（故事）、鲁滨逊漂流记、简爱、昆虫记、寄小读者英语快乐阅读、小学英语听读训练、小学英语故事乐园（11）（12）（13）（14）（15）（16）：下金蛋的鹅、蚱蜢和蚂蚁、狮子和老鼠、北风和太阳、龟兔赛跑、乡下老鼠和城里老鼠(可MP3下载)相关说明1. 课外阅读应是一种自觉行为，教师要通过各种途径和方法培养学生课外阅读的兴趣和习惯，利用一切时间多读书、读好书。2. 课外读物浩如烟海，表中所列只是沧海一粟，教师要在指导学生完成上述阅读任务的基础上，鼓励学生博览群书，广泛阅读。3. 要努力营造读书的社会氛围，发动家长积极参与到这项活动中来，力求形成师生共读、亲子共读的书香环境。附件二20142015学年度初中生课外阅读（经典诵读）推荐书目年级必读书目教 师 选 荐学生自选参考七年级（上）繁星春水汤姆索亚历险记新人文读本（1）新语文读本（七上）另加学校统一选荐的2本（共6本） 我的学生时代读本成长的岁月；郁秀花季雨季；秦文君男生贾里；江苏教育出版社看见你才知道什么叫美丽（以学校为单位从中统一选荐2本）书籍类：唐诗三百首宋词三百首古文观止人间词话泰戈尔诗选吴功正毛泽东诗词鉴赏国学常识（精装版）这才是中国最好的语文书（叶开编著）余秋雨文化苦旅常丽华24节气诵读古诗词余光中左手的掌纹江苏人民出版社黄埔传奇丛培香等编中华散文百年精华二十一世纪人文读本白话的中国林语音城南旧事沈从文散文精编译林出版社莎士比亚戏剧选梁衡数理化通俗演义法布尔昆虫记海明威老人与海姜戎狼图腾沈从文边城俞敏洪挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上毕淑敏心灵的力量张佐香亲亲麦子龙应台目送于丹重温最美古诗词朱自清散文精选张抗抗随笔遥远的村庄：刘亮程散文精读班主任推荐的经典阅读最受中学生喜爱的作家美文情趣读写系列丰子恺散文花田半亩老人与海全国中考语文热点作家美文新阅读初中语文阅读欣赏系列陈根生乡情散文 秦文君、曹文轩、黄蓓佳、迟子建、赵丽宏、毕淑敏、肖复兴、张佐香、丁立梅、周国平等中考热门作家系列作品杂志类：百科知识青少年科技博览七彩语文中华活页文选全国优秀作文选（初中）思维与智慧青年文摘初中生世界科学大众演讲与口才七年级（下）西游记新人文读本（2）童年另加学校统一选荐的2本（共5本）张秀枫主编中国新时期散文经典（北京工业大学出版社） 华东师大出版社最受中学生喜爱的100篇人物故事焦育主编有梦就有远方（北京大学出版社）石油工业出版社班主任推荐的经典阅读（春）亲近母语（以学校为单位从中统一选荐2本）八年级（上）钢铁是怎样炼成的 骆驼祥子 新人文读本（3） 新语文读本（八上）另加学校统一选荐的2本（共6本）文化艺术出版社梁衡散文中学生读本；周华诚一饭一世界；中国广电出版社语文全阅读（初中卷）；凌志军成长：做最好的自己 （以学校为单位从中统一选荐2本）八年级（下）水浒传红岩新人文读本（4）另加学校统一选荐的2本（共5本）看见你才知道什么叫美丽（江苏教育出版社）简爱梁衡散文选青山不老汪曾祺散文精选（长江文艺出版社）亲近母语（以学校为单位从中统一选荐2本）九年级（上）格列佛游记新语文读本（九上）另加学校统一选荐的1本（共3本）最萌时刻（2013年江苏省“中学生与社会”作文大赛获奖作文选）；京华出版社当代名家亲情友情散文（以学校为单位从中统一选荐1本）说明语文教师须与学生同步阅读并进行适当的交流指导。学生自主选读时，亦可以从第二栏“教师选荐”剩下的书目中选择阅读。课外阅读应是一种自觉行为，教师要通过各种途径和方法培养学生课外阅读的兴趣和习惯，引导学生利用一切时间多读书、读好书。课外读物浩如烟海，表中所列只是沧海一粟，教师要在指导学生完成上述阅读任务的基础上，鼓励学生博览群书，海量阅读。要努力营造读书的社会氛围，发动家长积极参与到这项活动中来，力求形成师生共读、亲子共读的书香环境。附件三： 优秀古诗词背诵推荐篇目年 级具 体 篇 目13年级语文课程标准推荐的小学阶段必背的75篇古诗文，安排在13年级背诵，其中1年级背115首，2年级背1645