化学实验人员岗位职责.doc

实验人员岗位职责化学实验员应全面履行实验管理员岗位基本职责，做好化学实验室的技术、管理工作，并履行以下岗位职责：（一）平时做好仪器、药剂的定位存放：学期结束前做好仪器、药剂 的清点，做好物账对口，账账对口工作。（二）应熟悉各种规格的药剂、仪器的性能；熟练掌握药剂、仪器的使用、保管和维修的方法。（三）应了解和熟悉各年级的化学演示实验和学生实验。根据教师要求，及时做好演示实验和学生实验的准备工作：协助教师和学生顺利进行实验。 （四）每天做好实验器具的整洁工作；经常保持药剂和仪器使用状态良好。 （五）每月定期检查实验器具和危险药品存放保管情况，防止事故发生。每天上班打开门窗，保持室内空气流通，下班前检查门窗、水、电等关闭情况，确保安全。 （六）书面记录演示与学生实验效果，考虑改进措施。 （七）主动收回用完的药品，并整理归位。学生损坏仪器由实验员核实，配合教师按赔偿制度进行处理。 （八）根据本校实验室实际情况，对新教材中的演示实验和学生实验提出改进意见。并逐步建立演示实验和学生实验成败经验卡片。（九）因事离开实验室要留言，以便联系。实验室管理制度1、实验室、仪器室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。 2、实验室管理员要增强安全意识，重视防范工作，按程序办理，并注意加强对学生的安全教育。 3、化学实验室配备相应的灭火器材，定期更换灭火剂，保持随时可用状态，实验室管理员会熟练使用灭火、器材（设备）。 4、未经实验室负责人同意，外人不得进入化学实验室。 5、实验室严禁吸烟和存放易燃、易爆危险品。 6、仪器、药品必须分室储藏，化学试剂必须分类存放，剧毒品必须专柜安全存放，做到双人双锁保管，领用、回收均有记录。 7、药品、试剂存放室要保持通风良好，按环保要求处理好三废物质。 8、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。 9、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。 10、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损，做好化学试剂的防潮、防燃、防爆等工作。 11、按实验通知单做好实验准备工作，实验完毕后，做好实验记录和档案资料整理工作。 12、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。 13、做好完全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。实验教学管理制度1教师按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通知单，按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“心中有数”。2教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。3实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设备。4任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验，发现问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生做实验。5实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完实验报告。教学仪器、药品管理使用制度1、化学仪器、药品是进行化学实验，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。2、仪器药品等均应验收登入仪器保管账，较贵重.非易耗易损仪器应登入学校固定资产账，由实验员统一保管。3、化学药品与仪器应分室保管。各种药品都应粘贴防潮、防蚀标签，按不同性质分类摆放在药品柜中，柜外应有明显的分类标志。4、剧毒，易燃易爆等危险药品要妥善存放在专库或专柜中保管。取用时对取用人和取用量进行登记，限量发放。用剩的危险药品要及时全部回收。坚持每月检查一次，发现问题及时解决。5、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。用过的仪器要及时整理，洗涮，晾干后归放原处，经常保持清洁卫生。6、化学仪器，药品只供教学使用，不准挪为它用和个人借用，外校借用时，须经教研组同意，学校主管领导批准后由实验员登记借出。7、教师演示和学生实验需要的仪器，药品等由任课老师提前一周提出使用计划，由实验员给予准备，上课前任课老师必须按实验操作规程自己动手做，以确保实验成功。8、使用仪器和药品时，要严格按照操作过程进行注意安全防止事故发生。9、每学期末教研组要协同实验员清点仪器，药品和材料，统计消耗和损坏的数量，按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。10、要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火，防盗，防潮，防毒，天天通风，保持清洁卫生。教学仪器借还制度一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。管理人员变动应办理仪器设备移交手续。二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。教学仪器报损、赔偿、维修制度一、实行实验室仪器设备的“损坏赔偿制度”，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。二、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。如有贵重仪器损坏。除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。三、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的30%到100%赔偿。四、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的150%到200%进行赔偿。五、对仪器设备的正常维护保养，是保持仪器使用价值的重要途径，仪器设备在维修时要建立维修卡，简要记录仪器设备的维修情况和维修时间。六、仪器出现故障，要做到随时发现，马上修理。精密贵重仪器一旦发现故障，应请示领导，送专业维修点或返厂修理。要做到小修小补不出校，精密仪器及时报修，确保实验正常开设。实验室安全防护制度1、实验室应做好 六防，即防火、防爆、防盗、防霉、防锈、防触电，应配备灭火机、沙箱、触电保安器和防盗设施。2、实验管理人员应懂得危险品的性能和防护知识，按试剂的性能分类妥善存放。3、实验准备室只能存放少量危险品，较多数量的危险品应存放在地窖或水泥柜的砂箱申，以防发生意外。4、易燃物品应放置于阻冷避光通风处，必须与强氧化剂分开存放，更不能互相撞击，以免发生爆炸。5、爆炸物品，要掌握爆炸条件，尽量避免剧烈磨擦、碰撞、用力研磨等，对碱金属、二氧化铝(楼)及磷化钙避免与水接触，防止爆炸事故发生。6、剧毒物品，过氧化物，升汞及其汞盐，三氧化三砷，白磷要设专柜(水泥柜或地下药品库专柜存放)，加双锁保管。一把锁由学校领导派专人保管，另一把锁由实验员保管，即双人双锁共同保售，使用剧毒药品必须经学校领导批准和双人签字。7、 实验室工作人员离开实验室前应关水、断电、关好门窗。危险化学品安全管理制度根据关于中小学危险化学品安全管理使用的通知，结合我校的实际情况，为确保危险化学品的安全存放、安全使用，学校经研究制定以下管理办法：1、学校的危险化学品由化学实验室管理，化学实验室设危险化学品专柜进行保管。2、危险化学品的保管实行专人专库双锁管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。3、危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用，一律不准外私人借用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。4、危险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用前后都必须有准确详细的记录，使用后剩余部分应及时归还。做到帐物相符。5、学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况，发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。6、危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。实验室安全守则1、实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。2、酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。3、使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度。使用易燃、易爆、试剂一定要远离火源。4、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。5、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。6、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。不要俯向容器直接去嗅。7、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。8、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。9、未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。10、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。11、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。注意做到以下几点：(1)使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使用。组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证安全。(2)玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器， 一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对着掌心）。插入前要先蘸些水或甘油。12、使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。13、严禁在实验室内饮食，或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿当作餐具。实验结束，应把手洗净再离开实验室。学生实验规则1、 进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、不打闹。2、 实验室要保持安静,自觉遵守纪律，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品等教学设备。三、实验开始前要认真听取教师讲解有关实验问题，看清教师的示范。四、实验开始前须首先整理台面，检查实验用品是否齐全，如发现短缺或损坏，及时向教师报告。未经教师宣布开始不得擅自进行实验.。五、要爱护公共财物,不能在桌面上乱涂乱画，严禁在实验室吃零食，吐口香糖，小心使用教学仪器和实验设备,对故意损坏仪器的要全额赔偿，注意节约药品和水电。六、实验过程中，要严格遵循实验步骤，操作要规范，仪器的连接和