镇江市学人教语文九册实践探究测试题.pdf

知人善教，提分高效 闰土教育祝您成功闰土教育祝您成功 第 1 页 共 5 页 镇江市镇江市 2015 年度上学期人教版语文九年级上册实践探究测试题年度上学期人教版语文九年级上册实践探究测试题 满分满分 100100 分，考试用时分，考试用时 150150 分钟分钟 语文知识积累（语文知识积累（1 16 6 题，每题题，每题 2 2 分，第分，第 7 7 题题 8 8 分，共分，共 2020 分）分） 1、下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） （2 分） A、拮 据（ji） 伫 立(ch) 静谧 （m） 免冠徒跣 （xin） B、强聒 （gu）不舍 襁 （qing ）褓 亵渎 （xi d）妄自菲 （fi）薄 C、遐 （xi）想 睿 智( ru ) 狡黠 ( ji) 以彰其咎 (ji) D、挑剔 （t） 锲 ( q )而不舍 留滞 (zh) 惴 ( zhu )惴不安 2 2下列词语中没有错别字的一项是下列词语中没有错别字的一项是( )( ) A.玄虚 咬文嚼字 繁衍 心无旁鹜 B.诘难 断张取义 嬉闹 不言而喻 C.襁褓 开卷有益 鄙夷 脑羞成怒 D.诓骗 重蹈覆辙 田圃 吹毛求疵 3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷 的生活，就在那如水的平淡中。 B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍 。 C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷 的美丽。 D.拿到最新一期的读写舫 ，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手 。 4. 下列句子没有语病的一项是下列句子没有语病的一项是( )( ) A.A.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。 B B最新调查表明，我国大约有最新调查表明，我国大约有 7272左右的青年人认为筷子兄弟的小苹果可获封为新一代神曲。左右的青年人认为筷子兄弟的小苹果可获封为新一代神曲。 C C在云南鲁甸地震抢险救灾过程中，无论遇到什么样的困难，解放军战士却能披荆斩棘在云南鲁甸地震抢险救灾过程中，无论遇到什么样的困难，解放军战士却能披荆斩棘，一往无前。，一往无前。 D D丢失的包里除了妈妈刚给的丢失的包里除了妈妈刚给的 100100 元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。 5 5给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 周易的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。 作为中华民族的宝典， 周易的思维术非常丰富。 它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。 周易是中国经学元典“六经”之一，并被汉书 艺文志推为群经之首。 这种怃患情结，深深植根于对社会历史和民族郭嘉的责任感与使命感。 A B C D 6 6下列表述正确的一项是下列表述正确的一项是( )( ) A孟子是儒家思想的代表人物，他与门人所著的孟子是“四书”之一。 B司马迁，西汉文学家、史学家，用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史史记，鲁迅称之为“史家之绝唱， 无韵之离骚”。 C.武松是水浒传中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，血溅鸳 鸯楼，风雪山神庙。 D世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧亨利。 7.7.根据提示填空（每空根据提示填空（每空 1 1 分，共分，共 8 8 分）分） (1)(1) 受任于败军之际， 。 （诸葛亮出师表 ） (2)(2)域民不以封疆之界，域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。 （ 得道多助失道寡助 ） (3) _(3) _，出则无敌国外患者（生于忧患死于安乐），出则无敌国外患者（生于忧患死于安乐） (4)_(4)_，只有香如故。，只有香如故。( (陆游卜算子陆游卜算子 咏梅咏梅) )） 知人善教，提分高效 闰土教育祝您成功闰土教育祝您成功 第 2 页 共 5 页 (5)(5) 江城子 密州出猎中苏轼以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的诗句是：中苏轼以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的诗句是： ， 。 (6)(6) 渔 家 傲 秋 思 抒 发 了 将 士 们 思 念 家 乡 ， 但 未 建 功 无 法 回 家 的 无 奈 心 理 的 句 子 是 ， 。 二、口语交际与语文综合运用（二、口语交际与语文综合运用（8 89 9 题，题，4 4 分）分） 为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，学校掀起厉行节约、反对浪费的热潮，开展一系列活动。请按要求作答： 8. 学校将开展以“勤俭节约”的一系列活动，你认为可以开展哪些活动，请列举出两项 9.同学们在一起分享节约小妙招时，小玲说： “在白天的时候，使用日光，尽量不要开灯。 我也迫不及待地说出了自己的小妙招： “ ” 三、阅读（三、阅读（10102323 题，题，3636 分）分） （一）（一） 10.10.阅读下面唐诗，回答问题。阅读下面唐诗，回答问题。(3(3 分分) ) 客晓 家受宏 千里作远客，五更思故乡。 寒鸦数声起，窗外月如霜。 这首诗写作者羁旅他乡时的思乡心情。一、二句用极其简练概括的语言，正面叙述了 和思乡之切。 （1 分） 请分析三、四句写景的作用。 （2 分） （二） 阅读下面文言文，完成 1114 小题。 （10 分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二 者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故 患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不 为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是 心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为 宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以 已乎？此之谓失其本心。 11解释下列加点字的意思。 （2 分） （1）故患有所不辟 也 （2）故不为苟得 也 12.12.把下列句子翻译成现汉语。（把下列句子翻译成现汉语。（4 4 分）分） （1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （2）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 13分析第段画线句子运用的论证方法及作用。 （2 分） 知人善教，提分高效 闰土教育祝您成功闰土教育祝您成功 第 3 页 共 5 页 14孟子提出了“鱼和熊掌不可得兼”的问题和应当“舍生取义”的观点。在当今社会，面对人生的各种考验，我 们应如何处理好“合生取义”和“珍爱生命”的关系？请举例说明。 （2 分） （三）（三） 阅读下面选文，完成阅读下面选文，完成 15151919 题。（题。（1111 分）分） 向最讨厌的人学习 胡赳赳 强大者必有“讨厌”之处。反过来说，令人讨厌之人必有其别人所不具备的优势。 人的身上有两条虫：一条是可怜虫，一条是讨厌虫。可怜虫发作的时候，必会对他人产生怜悯和同情，讨厌虫发 作的时候，必会对人、对事产生反感和不喜欢。人们对外界事物的普遍应激反应是同情弱者、讨厌强者。心理学家 说：“当我们讨厌某人时，往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。”当对方将我们的缺点暴露出来，我们就会将 讨厌他的情绪表露出来。 另外， 强大者往往因强大而“获罪”， 正如美国哲人爱默生说： “所有的英雄最后都令人讨厌。 ” 当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时， 我们也会将讨厌他的情绪表露出来。 这就是产生讨厌情绪的秘密。 讨厌是一种感性的说法，如果我们理性地看待，就会发现，几乎最讨厌的人身上，都有值得学习之处。 如果我们将社会视为一个有机整体，最讨厌的人在其中只占少数。他们的存在能够让我们看清楚自己的不足，让 我们从讨厌模式切换到学习模式。这是处人待事最好的方法。 在异己和类己之间，异己容易成为最令自己讨厌的人。无论国家、城市还是个人，观念的不同很容易造成分歧、 谩骂与讨厌。如何对待异己，是宽容、借鉴、欣赏、接纳，还是怀有偏见？这绝不是成功学的选择，而是一种心智 成熟的表现。前者容易让人成为虚心好学、睿智开朗的成功者，而后者则容易让人成为目光短浅、心胸狭窄的失败 者。 怎样向最讨厌的人学习呢？ 苏东坡曾问佛印禅师：“你看你像谁？”佛印说：“像佛。”苏东坡讥笑：“我看你像一堆牛粪。”佛印不语。苏东坡 回家说给苏小妹听，苏小妹说：“哥哥，你输了，你看别人是什么，你自己就是什么，你的看法是内心的投射。”苏 东坡非常惭愧，他收起狂傲之心，变得虚心、宽容，接纳他人，最终不仅与佛印引为知己，还成为宋代最豪迈旷达 的诗人。 麦客卢汉坦承，他曾受到讨厌情绪的困扰：“有许多年，我对一切新环境都抱着极端的道德判断的态度。我讨厌 机器， 厌恶城市， 把工业革命与原罪画上等号， 把大众传媒与堕落画上等号。 简言之， 我几乎拒斥现代生活的一切。 ” 后来，他将这种负面情绪转化为学术研究的动力，开始研究 20 世纪杰出的艺术家，发现艺术创作是普通经验的回 放从垃圾到宝贝的过程，最终成为传播学巨擘。 尼采这样说：“如果我们不能胜任善，善就令我们讨厌。”同样，如果我们不能胜任学习，学习也会令我们讨厌。 最讨厌的人能胜任的恰恰是我们所不能胜任的，我们没有任何理由不去学习他。因此可以这样说：“当你变成你所 讨厌的人时，你就成功了。” 没有人可以取悦所有的人，最讨厌的人也是相对的概念。记住一句有用的话：“请你最讨厌的人一起吃饭，而不 是请你最喜欢的人。” （选自中华活页文选 ，有改动） 15.请指出本文的中心论点。 （2 分） 16仔细阅读第、段，分点概括向“最讨厌的人学习”的理由。 （2 分） 17、两段采用了哪种论证方法？请结合第段内容分析其作用是什么？（3 分） 18第段“这就是产生讨厌情绪的秘密”一句中，“这”指的是什么？（2 分） 知人善教，提分高效 闰土教育祝您成功闰土教育祝您成功 第 4 页 共 5 页 19联系生活实际，举例谈谈这篇短文给你的启示（2 分） 四）阅读下面文章，完成四）阅读下面文章，完成 20202525 题。题。(12(12 分分) ) 春天里种植自己 王清铭 3 岁的时候，在一个小煤霉打工的父亲因塌方被埋在土中，撒手而去。父亲被埋葬的那天，别人哭得声嘶力竭， 他黑着脸，就是不哭。大人就对他说，你爸过世了，再也回不来了。 他不说话，只是把头摇得像风中的小草。 他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他，用粗硬的胡须扎他小脸蛋的父亲，会永远消逝，像一颗不发芽的种于。 他跟母亲在房前的空地种过南瓜，一粒种子点下去，浇一些水，隔一段时间，就长出嫩叶，然后藤蔓爬满架子，最 后结出很多很大的瓜。 他问母亲：把爸爸种进上里，什么时候再长出来呢? 母亲看着他明亮的眼睛，不忍心伤害一个孩子的心，就连声说：快了，快了，明年春天的时候。 于是，他经常坐在屋门前，眼望着后山，希望看到婆娑的树影里他的父亲正大步走回冢中。第二-年清明节时， 他跟.母亲去上坟，坟土的树跟他一样高了，但他的父亲还是没有从地里长出来。 他问母亲：爸爸怎么还不长出来，是不是我们没有浇水呢? 母亲的眼泪顿时流了下来，他有点明白过来了，也哭了，眼泪把整个衣襟都弄湿了。 13 岁的时候，祸不单行，与他相依为命的母亲又被一场车祸吞噬了生命，他成了孤儿。埋葬娘的那天，天下起瓢 泼大雨，但他不哭。也不再相信娘种进土里后，会再长出来。 13 岁的孩子没有谋生能力，邻居东凑一把米，西给一捆柒，衣服破了，有人争着拿回家缝补。他和村里的孩子打 架了，郧些孩于回去肯定挨父母的打。谁家里煮了背东西，一定要派孩于来叫他，以致有些孩于怀疑他是父母送给 别人的兄弟。父亲就对孩子黑着脸，说：就是，就是，你以后要把他当兄弟。 13 岁的时候他在村里有了许多的兄弟姐妹，虽然村里的生活很贫困，但他的生活很幸福。23 岁时大学毕业，他 要求分配回村里的小学当教师，他的理由很简单，他要报答村人的恩情，他的学费是村里人用米和鸡蛋换来的。他 的工资除了留一点生活费，仝部补贴给那些交不起学费的孩于。为了报恩，他娶了村里一位大字不识一个的女子， 只因为这女子的母亲把家里最后一只母鸡卖了，凑足他的学费。 恩情似山顶的天空压在他的心头，但他瘦弱的身体不是嶙峋的山峦。有时侯，他偷偷跑到父母的坟前，让泪水漫 过他孤独无助的心灵。他想到三岁时的梦想：假如父母种进土里，能够再长出来该多好啊，至少他现在不会觉得欠 了村里人很多的情，这份情是一辈子都还不完的。 33 岁的时候他决定离开家乡，想法很简单，离开这些给予他养育之恩的村人，他不想再背负这沉重的负担了。决 定离开的时候，妻子骂他忘恩负义，他摇了摇头，给了这个他从来就没有爱过的女子一巴掌,然后狠狠地打了自己 一巴掌。一抹嘴角的血，他走了，再也没有回。 43 岁的时候他在城里当了老板， 每年都拿出很多的收入交给农村教育基金会， 并指定要捐给他上作过的那个乡村 小学，他不留名，也拒绝记者采访。我成为他的朋友是后来的事情了。有一次酒酣时，他说起了这段经历。我沉默 了许久，然后紧紧握着他的手，说:“你现在是把自己种进了生活过的那个乡村了。报恩有多种方式，最好的方式 是让自己长成树，这样就会有更多的人得到阴凉。 ” 我成为他的朋友是后来的事情了。有一次酒酣时，他说起了这段经历，我也沉默了许久。然后紧紧握着他的手， 说： “你现在是把自己种进了生活过的那个乡村了。报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成大树，这样就会有 更多的人得到荫凉。 ” 21第段中父亲死后“他黑着脸，就是不哭”与第段中母亲死后“但他不哭” ，两次不哭的原因一样吗？请简 知人善教，提分高效 闰土教育祝您成功闰土教育祝您成功 第 5 页 共 5