2014年大一班学期班级工作计划.doc

2014年大一班秋季学期班级工作计划王琪新的学年开始了，今年我带的是大班，之前都没有过，还是有一些紧张的，为了能让班级工作能有条不紊的进行，我对班里的情况分析了一下：升入大班，我们班教师的的情况还是没有变化的，但幼儿方面有了很大的变动，在将幼儿打乱编班后，之前中班就在我班读的幼儿仅23人，在别班转来的的就有18人，其中男女比例失调，女生16人，男生25人，由于这18人有一些幼儿之前都没有接触过所以对他们的都不是很了解，而且这些幼儿对我们这个集体还不是很熟悉。面对这种情况，我们尽力让孩子都尽快的适应变化，让孩子们和谐的融合在我们的大家庭中。（一） 主要表现1、 优势表现（1） 孩子的生活自理能力有了提高，都能自己整理书包，冷了自己会加衣服，热了会自己脱，不再需要老师在后面追。（2） 孩子们的语言表达能力也有了提高，能在活动中及生活中清晰的表达自己的意思，讲述自己的创意和发现。（3） 有一定的任务意识，在老师的提醒下能按时做完一件事。（4） 会帮助小朋友，产生了为集体服务的意识，喜欢帮助老师做一些卫生方面的工作。2、 薄弱方面分析 （1）在卫生方面还有一些欠缺，如：上厕所不喜欢洗手、喜欢在吃完点心后用手擦嘴巴、习惯性将放在嘴里含着等、 （2)孩子的规则意识较弱，喜欢在教学活动中左右张望，不能很好的控制好自己的言行。 （3）在家中时老师交给幼儿的观察任务，通常不会很好的完成，缺少观察探索大自然的精神。2、 管理 1、保教一致(大方向） 2、家园共育，通过一些如家长宣传栏，家访，电话联系等形式与家长沟通，和家长一起来对幼儿的情况进行纠正，互相配合，一起来教导幼儿。 二、教育教学 1、教育教学中能积极发言，并口齿清晰的表达出自己的想法。 2、能够在教育活动中有一定的自制力，不会有左右张望的情况，当然教学老师本身也要注意吸引幼儿的注意力，让幼儿在快乐中学习。三、保育1、卫生（环境）做好班级消毒工作并做好记录，活动室，寝室，厕所，储藏室都要保持物品的整洁,幼儿活动区须保持无杂物，有条理的摆放。2、 卫生（幼儿）既然想做好卫生方面的工作，那光是只做好环境的卫生还是不够的，假如幼儿不讲卫生也是无用，须注意培养幼儿的卫生习惯，如：垃圾扔在垃圾桶、便后餐前须洗手、吃完点心用毛巾擦嘴巴、手不含在嘴巴里等等。3、 护理根据天气的变化给幼儿增减衣服，多喝水，在家长宣传栏及时更换幼儿保健知识栏。4、 安全保证幼儿活动区域无安全隐患，并交给幼儿一些安全常识，如：过马路时慢慢行走红灯停绿灯行黄灯等一等、出去玩时跟紧爸爸妈妈、记住家里的电话号码、自己一个人在家时外人敲门不要开、走路玩耍远离水边。入园离园家长老师须亲自交接，在将幼儿接送卡制作完成后严格执行。 其中每个月份都有它需要做的事情： 九月份： 1、注重幼儿常规的教育。 2、准备家园联系栏的材料。 3、布置幼儿作品展示栏。 十月份: 1、为运动会做准备。 2、根据主题创设班级环境及走廊环境。 3、准备家长会内容。 十一月份: 1、开展运动会。 2、更换宣传栏的幼儿保健知识。 十二月份： 1、开展家长会。 2