声现象基础检测与中考过关训练.doc

第一章 （声现象）基础检测与中考过关训练（总分100分 时间60分钟）卷（选择题，共46分）一、 选择题（共23小题，每小题2分，共46分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1关于声音的传播，下列说法正确的是（ ）A声音借助介质以波的形式传播B. 声音的传播可以没有介质C声音的传播速度一般随介质的不同而不同D声音的传播速度与介质无关而只与温度有关2.电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的，俗称燕子泥，其目的是为了（ ）A 防止声音发生振动 B 减弱回声 C 增强响度 D 改变声音的频率3.妈妈买瓷碗是常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的 （ ）A 音调 B 响度 C 音色 D 音量4.下列成语中，哪种说法是用来描述回声现象的 （ ） A 隔墙有耳 B 余音绕梁 C 震耳欲聋 D 掩耳盗铃5.利用双耳效应，人们可以判断 （ ） A 声源的方位 B 音调 C 音色 D 响度6.助听器的主要作用 （ ） A 改善人耳的结构 B 增大声音的响度 C 振动传播声音 D 代替人耳感知声音7.新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他的目的是调节二胡发生的（ ） A 音调 B 响度 C 音色 D 振幅8.正在拉二胡的同学手在琴弦上来回移动，这样做的目的是 （ ） A 阻止琴弦振动发生 B 为了获得更好的音色 C 为了获得更大的响度 D 使二胡发出不同的音调9下列现象中不能说明声音能够传递信息的是 （ ） A 夏天，通过敲击声分辨西瓜熟不熟 B 利用声纳探测海深 C 利用超声波清洗精密仪器 D 听到雷声，知道将会下雨10.在敲响大鼓钟时，会发现停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A 钟声的回声 B 大钟还在振动 C 大钟停止振动 D 人的听觉发声延长11.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为 （ ）A 月球表面撞击时不发声 B 撞击声太小，人而无法听到C 月球表面没有空气，声音无法传播 D 撞击月球产生的是超声波12.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出的声音的 （ ）A 音调 B 音色 C 响度 D 音色和音调14.天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是 （ ） A 声音在空气中的传播 B 声音的反射 C 声音在墙内的传播 D 利用回声增加原声现象13.以下利用声音传递能量的是 （ ） A 医生用手指轻叩病人腹部 B 医生用听诊器检查人的心肺 C 医生用超声波出去人体内结石 D 医生给孕妇做B超14. 为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是22. 教室内保持安静，不讲话B在教室周围植树C每个学生都戴一个防噪声耳罩D在教室内安装噪声监测装置15. 如图1所示，图文对应关系正确的是16.在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时有女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是（ ）A 男低音比女高音音调低，响度大 B 男低音比女高音音调低，响度小C 男低音比女高音音调高，响度大 D 男低音比女高音音调高，响度小17. 如图1中的四幅图，下列说法正确的是22. 甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度18. 关于声现象，下列说法正确的是22. 乐器发出的声音一定不是噪声B声音在不同介质中的传播速度相同C物体振动得越快，声音的音调越高D声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播19. 一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是 A音调 B音色 C响度 D声速20. 有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量21. 关于声音的下列说法中，正确的是（ ）A 声音是由振动产生的，声音不能在真空中传播 B声音是以波的形式向外传播，声波能够传递能量 C音调和响度完全相同的声音，它们的波形也完全相同 D在空屋子里听到别人说话的声音与在旷野里听到的一样22.邮电局的长途电话厅大都是利用有机玻璃制成的，这主要是因为（ ） A 能较好的反射声音 B 能较好的吸收声音 C 不能传播声音 D 以上说法都不对23.控制噪音是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪音的事（ ） A 机动车辆在市内严禁鸣笛 B 在城市街道两旁种草植树 C 汽车排气管上安装消音器 D 控制汽车尾气的排放指标卷（非选择题，共54分）二、填空及简答题（本题共15个小题，每空1分，共28分，请将正确答案写在题中的横线上）23.吹奏竖笛时，竖笛内的_就会振动而发出声音，按住不同的笛孔，声音的_就会改变24.如图4所示，玻璃杯上蒙有塑料薄膜，绷紧薄膜，在薄膜上放几粒小米小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘，铁盘因为_而发出声音，同时发现薄膜上的小米在跳动，这说明声波可以传递_25.图6所示，甲图说明发声的物体在；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的来判断的.26.我们应该避免在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生 污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的 ，“闻其声知其人” 是指声音的 （后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）27.小朋友平时玩的土电话有两个圆纸盒、一根细棉线组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话。“土电话”是利用了 传声的原理。28.一部科幻电影中有这样的画面：一艘飞船在太空中遇险。另一艘飞船去营救的途中，图人听到了遇险飞船巨大的爆炸声，然后看到爆炸的火光。请指出这个情境中的两处科学性错误：（1） ，（2） 。29.一切发声的物体都在 ，拨动的琴弦发声是靠琴弦的 ，鼓发声是用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为 。30.唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船“中的钟声是因为中受到僧人的撞击产生 发出的，可船上的人能辨别出传来的是钟声，他是根据声音的 来判断的。31.在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的 明显的大这是因为在狭小空间声波经过多次 造成的。32.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，究其原因你认为是 33.动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭盒里的 ，使 变高。34.在铁路引桥靠近居民住宅区一侧，建有高3m左右的板墙，其作用是 。35. 为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响，根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论，你认为他收集证据时的错误之处是_。36.雷雨天气我们经常听到雷声隆隆不断，这是因为 37.为了改变室内的居住环境，建筑师在设计窗户是常采用双层真空玻璃，这样做的主要优点是：（1） （2） 。一、 实验探究题（本题共个小题，38题6分，39题6分，40题6分，共18分）38.晚上小吴在家正欣赏着音箱里传出的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿来电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳的更明显。（1）烛焰没有受到风的影响，进一步天就探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳的越明显，由此确定烛焰的摇曳是受 的影响所致。（2）他在镜子里看到的蜡烛是通过 后形成的 （填“实”或“虚”）像。（3）当蜡烛越靠近音箱时，蜡烛在镜中的像的大小将 （填“变大”或“变小”或“不变”）（1） 述现象中，除有响度的声知识外，相关的声的知识还有（写出两例） ； 。39.已知空气可以传播声音，请设计一个简易试验，证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验有可行性，要符合安全原则。（1）实验器材：（2）实验步骤 （3）实验分析与结论40.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待测的材料外，可利用的材料还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 。A 让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听到的声音的响度B 让人一边听声音，一边向后退，直到听不到声音为止，比较此处距离鞋盒的距离。通过实验地得到现象如表格所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 。材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短材料衣服锡箔纸泡沫响度较响较响弱四、 计算应用题（本题共两个小题，共8分）41.夏季雷雨前，经常电闪雷鸣，再一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离你跃多远？（声音在空气中的传播速度取340m/s）42.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳。如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考查时发出声音0.8s接收受到了回声，这里的水深为多少？答案1.D 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.D 9.C 10.B 11. C 12.B 13.C 14.B 15.B 16.A 17.B 18.C 19.B 20.D 21.A 22.A 23.D23 空气，音调 24.振动，能量 25.振动，水，音色 26.噪音，响度，音色27.固体 28.听到爆炸声是错误的，由于太空没有空气，所以不会听到声音；另一个错误是题中先听到声音后看见火光，光的传播速度要比生快得多29.振动，振动，振动停止发声也就停止 30.振动，音色 31.响度，反射32.由于雪比较松软，将声音吸收了 33.振动频率，音调 34.减弱噪音35.应该听尺子振动发出的声音，而不是尺子拍打桌子的声音36.声音多次反射的结果 37.隔热，隔音 38.（1）声波 （2）反射，虚像 （3）不变 （4）音调，音色39.方法1：器材：大广口瓶，橡皮塞，小闹钟 步骤：把小闹钟调至响振状态，然后轻放入大广口瓶中，听小闹钟的响声，要求能明显的听到铃声。用塞子塞紧瓶口，要求不漏气，再听铃声。分析和结论：瓶内空气和瓶外空气完全隔开，如果能再次听到铃声，说明是通过瓶壁和塞子传出来的，即固体可以传声。方法2：器材：白纸，铅笔，长条桌步骤：同学甲在长条的一端用铅笔在白纸上用力均匀的写“一”