电工电子实习报告(详细,完美打印).doc

电工电子实习报告实习内容：认识实习 社会调查专业实习 教育实习生产实习 教学实习毕业实习 实习形式：集中 分散学生姓名： 学 号： 学院名称： 机电工程学院 专业班级： 机械设计制造及其自动化 实习地点：基础实验大楼电工电子实训中心A2区514 实习时间：2015年11月16日-20日（第十一周） 2015年 11 月 20 日一、实习目的电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力！具体来说有以下几点：（1）掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。(2）基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。（3）熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。（4）能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。（5）学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。（6）了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。二、实习内容1. 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。2. 螺丝刀、镊子、钳子等必备工具3. 万用表 （最好有）4. 中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机实验套件 5. 焊锡丝: 为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。6.元件清单：元件清单序号名称型号规格位号数量序号名称型号规格位号数量1集成块CD1691CB1C1快20电解电容0.47C151支2发光二极管3红LED1支21电解电容4.7C8、C122支3三端陶瓷滤波器455BCF21支22电解电容10C2、C13、C183支4三段陶瓷滤波器10.7MHzCF21支23电解电容100C16、C191支5中波振荡变压器红色T11支24四联电容器CBM-443DFSL1支6中波中频变压器黑色T31支25扬声器58MMBL1支7调频中频滤波器蓝色10.7MHzT21支26波段开关K21支8磁棒线圈5513155L11套27拉杆天线TX1根9调频天线线圈64圈L21支28耳机插座2.51个10调频振荡线圈36圈L31支29印刷电路板1块11碳膜电阻330R31支30刻度板1块12碳膜电阻2K 100KR1 R2各1支31图纸装配说明书1份13电位器5KRP1支32连体簧 负极簧片 正极片3件1套14瓷片电容1P 10PC6 C9各1个33连接导线电池、喇叭、天线6根15瓷片电容15P 18PC4 C5各一支34平机螺丝2.554粒16瓷片电容30P120PC1 C7各一支35自攻螺丝251粒17瓷片电容103C11一支36元机螺丝1.651粒18瓷片电容223 或203C3 C10各一支37焊片 螺母3.2 2.5各1粒19瓷片电容104C17 C20各一支38前后盖 大小拨盘 磁棒支架1套三、原理介绍。1.收音机收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。所谓超外差式，就是通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器，再经中频回路进行频率选择，得到一固定的中频载波（如：调幅中频国际上统一为465KHz或455KHz）调制波。超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波。在广播、电视、通讯领域，超外差接收方式被广泛采用。如图1图1 超外差原理由于谐振回路谐振频率 ，f 与C不成线性变化，因此必须有补偿电容对其特性进行修正，以获得在收听范围内f与C近似成线性变化，保证f（本振）-f（信号）=f（中频）为一固定中频信号。超外差方式使接收的调制信号变为统一的中频调制信号，在作高频放大时，就可以得到稳定且倍数较高的放大，从而大大提高收音机的品质。比较起来，超外差式收音机具有以下优点：（1） 接收高低端电台（不同载波频率）的灵敏度一致； （2） 灵敏度高；（3） 选择性好（不易串台）。由于直接放大式收音机的灵敏度比较低，只能接受本地区强信号的电台，接收远地电台的能力较弱，它的选择性差，接收相邻频率的电台信号时存在串台现象。 为了提高灵敏度和选择性，就要采用超外差式收音机。超外差式收音机是通过一个叫变频级的电路将接收的任何一个频率的广播电台信号变成一个固定中频信号(我国规定中频频率是4 6 5 KHz)，由中频放大器进行放大，然后进行检波，得到音频信号，最后推动扬声器工作。2.中夏牌ZX05集成电路调频调幅收音机原理图图2中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机的电路原理图。图3为印刷电路板原件焊接原理图。3.调制将音频信号加载在高频波信号（通常用正弦波）上，经过高频波放大后，通过调制信号频谱搬移到载波频率两侧的频率搬移过程中。经过调制后的高频已调波，其波形和频谱都与原来的载波不同，因此调制过程也是波形和频谱的变换过程。1AM 工作原理：中波广播信号5201620KHZ，通过L3与CO3组成的输入回路选择后，送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚，与本振信号混频。本振信号是有IC内电路5脚外接B1，C8，CO4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。调幅收音机原理框AM图形所示输入回路 混频2. FM工作原理：调频信号64108KHZ从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64108KHZ范围的选择，在竟C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大，有L4，CO1组成高放回路，选择接受FM电台节目。FM本振回路有L5，CO2组成。CO1和C02是有同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。本振信号与电台信号的差频组合陶瓷滤波器CF2选择，使得FM高频载波变成统一中频载波。在输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路和附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV控制后，输出到IC24脚经C23耦合到喇叭上。鉴频输出的10。7MHZ偏移，通过IC内部AFC回路，到IC21脚输出，通过C15，R13，送入IC6脚来实现的。调频收音机原理框图FM图形所示输入信号 混频输入调谐电路输入调谐电路由双连可变电容器的CA和T1的初级线圈Lab组成，是一并联谐振电路，Tl是磁性天线线圈，从天线接收进来的高频信号，通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号，电台信号频率是f=l2LabCA，当改变CA时，就能收到不同频率的电台信号。变频电路本机振荡和混频合起来称为变频电路。变频电路是以VTl为中心，它的作用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号(高频信号)变换成固定的465KHz的中频信号。VTl、T2、CB等元件组成本机振荡电路，它的任务是产生一个比输入信号频率高465KHz的等幅高频振荡信号。由于Cl对高频信号相当短路，Tl的次级Lcd的电感量又很小，对高频信号提供了通路，所以本机振荡电路是共基极电路，振荡频率由T2、cB控制，CB是双连电容器的另一连，调节它以改变本机振荡频率。T2是振荡线圈，其初次绕在同一磁芯上，它们把VT1的等电极输出的放大了的振荡信号以正反馈的形式耦合到振荡回路，本机振荡的电压由T2的初级的抽头引出，通过C2耦合到VT1的发射极上。混频电路由VTl、T3的初级线圈等组成，是共发射极电路。其工作过程是：(磁性天线接收的电台信号)通过输入调谐电路接收到的电台信号，通过Tl的次级线圈Lcd送到VTl的基极，本机振荡信号又通过C2送到VTl和发射极，两种频率的信号在T1中进行混频，由于晶体三极管的非线性作用，混合的结果产生各种频率的信号，其中有一种是本机振荡频率和电台频率的差等于465KHz的信号，这就是中频信号。混频电路的负载是中频变压器，T3的初级线圈和内部电容组成的并联谐振电路，它的谐振频率是465KHz，可以把465KHz的中频信号从多种频率的信号中选择出来，并通过T3的次级线圈耦合到下一级去，而其它信号几乎被滤掉。中频放大电路它主要由VT2、VT3组成的两级中频放大器。第一中放电路中的VT2负载是中频变压器T4和内部电容组成，它们构成并联谐振电路，谐振频率是465KHz，与前面介绍的直放式收音机相比，超外差式收音机灵敏度和选择性都提高了许多，主要原因是有了中频放大电路，它比高频信号更容易调谐和放大。检波和自动增益控制电路中频信号经一级中频放大器充分放大后由T4耦合到检波管VT3，VT3既起放大作用，又是检波管，VT3构成的三极管检波电路，这种电路检波效率高，有较强的自动增益控制(AGC)作用。AGC控制电压通过R3加到VT2的基极，其控制过程是：外信号电压Vb3Ib3Ic3Vc3通过R3Vb2Ib2Ic2外信号电压检波级的主要任务是把中频调幅信号还原成音频信号，C4、C5起滤去残余的中频成分的作用。前置低放电路检波滤波后的音频信号由电位器RP送到前置低放管VT4，经过低放可将音频信号电压放大几十到几百倍，但是音频信号经过放大后带负载能力还很差，不能直接推动扬声器工作，还需进行功率放大。旋转电位器RP可以改变VT4的基极对地的信号电压的大小，可达到控制音量的目的。功率放大器(OTL电路)功率放大器的任务是不仅要输出较大的电压，而且能够输出较大的电流。本电路采用无输出变压器功率放大器，可以消除输出变压器引起的失真和损耗，频率特性好，还可以减小放大器的体积和重量。VT5、VT6组成同类型晶体管的推挽电路，R7、R8和R9、R10分别是VT5、VT6的偏量电阻。变压器T5做倒相耦合，C9是隔直电容，也是耦合电容。为了减少低频失真，电容C9选得越大越好。无输出变压器的功率放大器的输出阻抗低，可以直接推动扬声器工作。四、实习内容（步骤）1.收音机的组装。（1）元件的检测：拿到实验套件的后，首先对应清单清点元件，看元件是否齐全，检查工具是否齐全可用。（2）元件的焊接：在熟悉焊接工艺后，依照从小到大，从低到高，从里到外的顺序来依次焊接元件，焊接时注意电解电容的正负不可接反，以及在电路板相应位置正确安装相应的元件。（3）引线的焊接：仔细对照电路板上焊接孔，焊接好相应电线，至此焊接步骤基本完成。（4）检查焊接是否正确。2.收音机的调试（1）调幅（AM）部分中频：将中波天线线圈拉倒磁棒边缘，用蜡或牙签初步封住，可以收听中波电，调试白色中周，以调到最响、最清晰为止。覆盖：对准当地电台，调试低端覆盖（红色中振），高端覆盖（调C0-4微调）反复两次。统调：寻找当地600kHz附近电台，天线线圈调到最佳位置，寻找当地1500kHz附近电台，调C0-3之微调到最佳位置，反复两次。（2）调频（FM）部分中频：将L4选频线圈和L5振荡线圈适量拉开，待收到FM电台后，调B3鉴频中周（黑色）到理想位置。覆盖：对准当地低端电台（对刻度）调L5，对准当地高端电台调C0-2微调，反复两次。统调：先找当地90MHz附近电台调L4，再找当地105MHz附近高端电台调C0-1微调，反复两次，最后一定要将L4、L5用高频牢固地封住，否则易产生机振。脚1234567891011121314Am0.362.721.511.271.271.271.461.271.271.270000.23Fm0.122.291.511.261.261.701.261.261.261.2600.3500.58脚1516171819202122232425262728Am0000001.481.111.1502.743.051.530Fm1.3601.360001.641.020.9202.733.041.520五、注意事项：1.焊件引脚的插装元件在插装前要弯曲成形，根据元件的尺寸安装到线路板上。元件可以立焊、卧焊，一般选择立焊。元件成形时不要从根部弯曲，因根部易断裂，弯曲不要成死角或直角，应成圆弧状。元件要贴板插装，插装完毕后整个版面要保持美观并保持标签朝外，便于检查。2.元件的焊接焊锡、焊剂、烙铁准备好，焊件与印刷版处理好就可以焊接了（焊接时先焊小元件再焊大元件）。焊接方法如下：（1）烙铁头上挂上适量的锡。（2）将烙铁头放在印刷版的焊盘和焊件的引脚上，使焊盘和焊件均匀受热，尽量使烙铁头与焊点接触面积大。（3）将焊锡丝至于焊盘或烙铁头后，焊锡丝融化并形成焊点。（4）融化一定量的焊锡后，将焊锡移开。（5）当焊锡完全湿润焊点后，四十五度方向移开烙铁，注意焊接时间不要太长，一般焊点大约二三秒钟。3.焊点检查和要求(1)焊点表面光滑：好的焊点应是锡点光滑，圆滑无毛刺，锡量适中锡和被焊物融合良好。(2)检查有无虚焊、连焊、错焊、漏焊，发现有错的要及时处理，有虚焊漏焊的要补焊。(3)最后将剩余的元件一一装上并焊接。六、实习感想及总结。1、实习过程。 根据南昌大学机械设计制造及其自动化专业培养方案要求，在本学年上半学年需进行电工电子实训，虽对此早有了解，而且其他有些专业已经实习完，但当真正要实习的时候，我还是很紧张的，也很兴奋，很好奇。第十一周星期一（2015年11月16日）是实习第一天，我们怀着好奇与激动的心情来到了基础实验大楼，老师通知我们到A2区516，那就是我们为期五天的实习所在地了。老师跟我们讲了一下我们这周实习的具体安排及实习任务，我对桌上留下的旧器件非常感兴趣，然后拿起了人生中第一把电烙铁，老师随后讲了该怎么使用电烙铁以及安全事项，以及整个实习过程可能出现的安全问题。老师叫我们检查电烙铁是否有用，很遗憾，我人生中第一次碰的电烙铁竟然是没用的，然后只能去换。同学们都兴奋不已，拿着电烙铁巴不得马上开始焊。老师见状便发了上一届同学的实习作品给我们学习。并说把上面的零件都拆下来，这真是太好了，我们马上动手，用着还不熟悉的电烙铁开始工作，到十一点半左右，基本上都已经拆除，于是满足的回去了。当天下午，老师给我们分发了我们自己的零件，并让我们对照上面的清单一一核对，看着不多的零件却并不好分，我以前也没接触过这些东西，所以对这些零件的名称一概不知，只能对着清单上的每一项边对边认识。这到后来也并不难，就是有些无聊。第二天上午，我们依然很早到了实习地点，终于可以开始焊了，我兴奋不已，拿起电烙铁，却不知从哪里焊起，于是我放下电烙铁，先想了想，决定先焊同一类器件，并先装配再焊，结果效果不错，一上午我便焊完了三种零件。下午继续接着焊，剩下的零件比较分散，但也并不难，于是也焊了不少。第三天，我还是很早便赶到实习地点，因为我就快要焊完了，我得早点去，一上午下来