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文档简介

南充市嘉陵区文峰一小创建区级“绿色学校”领导小组及职责分工 组 长:罗海军(校长)全面负责绿色学校的创建工作。 副组长:杨永灵(副校长)负责日常德育管理工作,负责组织、指导各学科教师结合所教学科,有计划地进行环境教育;负责定期组织相应的环境教育交流、研讨及总结工作,组织专门的学校环保教育培训学习。负责日常教学管理工作,做好教职工参与创建绿色学校的思想工作,组织开展以教职工为参与对象的环保活动;负责教师的环境教育理论与实践的讲座培训活动。具体负责绿色学校创建工作的计划及实施方案的制定,负责各项工作的开展、检查、总结等工作;负责绿色学校的申报和迎检工作。 成 员:吕 芳(副教导主任)负责对教师的落实、检查环境教育渗透工作,负责指导语文科环境教育课题研究小组开展教育科研活动;负责学校的综合实践活动课程方案的制定落实,指导学生积极有效地参与环保综合实践活动。负责学校在创建工作中的教育科研活动,负责制订教科研工作计划(含环境教育科研);负责指导数学科环境教育课题研究小组开展教育科研活动,积极组织师生参与环境教育方面的各项竞赛活动。张鹏程(工会主席)负责体艺、科学、第二课堂教学管理工作,负责指导综合科环境教育课题研究小组开展教育科研活动,组织学生开展环保教育的各项竞赛活动。彭琼华(少先队总辅导员)负责学校少先队工作,负责学校一系列的环境教育主题活动,促使学生养成良好的环境道德行为和环境生活习惯;组织少先队员认真开展社区环保实践活动;负责学校的环境教育宣传工作,充分利用橱窗、专栏、黑板报、校报、校园网等阵地,完善校园文化建设。吴兴国(会计)、赵清德(出纳)负责学校的总务后勤工作,以节约能源资源为中心,制定好学校在节电、节水、节气、节纸等方面的集体制度措施;制定好学校在有效分类处理垃圾,减少环境污染等的制度措施;负责做好校园绿化、净化、美化工作,协助完善校园文化建设。彭小龙、林嘉贵(家长)(主要负责社区与学校联系方面的工作,参与协调学校与家长之间开展的活动)各年级级长全面落实年级绿色学校的各项创建工作。南充市嘉陵区文峰镇第一小学校二一一年元月南充市嘉陵区文峰一小创建“绿色学校”工作小组职责任务一、“绿色学校”创建领导小组职责任务1、改变观念,增强意识,将绿色学校的创建工作纳入学校整体工作计划,规划在学校整体发展之中。2、制订完善的创“绿色学校”创建工作方案,并提供必要的资金保障。3、加强对各工作小组的领导、督促,协调各小组工作。4、每学期召开专门会议,研究、检查、总结和布置创绿工作,保证创建“绿色学校”有序有效深入开展。二、环保教育组职责任务1、制定各年级组环保教育计划,确保环保教育有主题、有活动,并在教学、生活中有机渗透,教案完备,教育有效,有据可查。2、负责教师环保教育培训,确保每学期组织专门的学校环保教育培训学习,积极参加市级以上环保专题培训。3、负责教师环保方面的教学论文推选评优工作,确保环保专题教育、教学的论文,占全年论文的5%以上,并争取获奖。4、每学期开展环保教育渗透的公开课、观摩课不少于2次,每学期定期进行环保教育活动设计观摩、评比、研讨,进行环保教育教学交流,实现教育资源共享,相互促进提高。5、负责检查各年级组环保教案收集,随堂听课,及时总结经验,树立先进,断促进环保教育有效开展。6、负责收集每个教师环保教育活动教案,每人每学期至少一篇打印好的教案交创建小组。三、宣传教育、材料档案组职责任务1、制订每学期创绿具体实施措施,设立宣传标语牌。2、加强宣传阵地,营造校园环保文化氛围。建立环保宣传栏、橱窗,宣传环保知识,报道学校环保动态,表扬好人好事。3、制订建立会议制度,并负责创绿专门会议记录。4、做好学者、专家、环保部门来校专题讲座的联系、接待工作。5、负责收集整理各实施小组、学校创绿中开展的环保系列活动的有关资料材料,管理完善。四、创绿活动组职责任务1、负责制订环保教育活动计划和实施措施。2、负责重大环保日的专题活动,组织学生参与社区环保活动和社会宣传教育活动。3、负责开展园内环保知识竞赛、环保中队主题活动、环保小制作、小论文评比展示等艺术活动。4、开展护绿、爱绿、爱鸟,控制白色污染等环保活动。五、环境建设、管理组职责任务1、根据学校发展规划,制订每年绿化、净化、美化园舍环境具体计划,包括苗木、花卉品种、数量、经费预算和结算等,建好台帐。2、征订一定数量的环保教育的专业报刊、图书,添置必要的设备,并负责保管和发放使用。3、加强园内环境文明氛围建设和综合整治,园舍规划布局合理、优雅、和谐,富有生机活力。4、加强校内环境管理。建立和完善学校环境保护、管理制度。 5、负责绿化管理工作,根据四季变化和花草树木生长情况,及时浇水、松土、除草、施肥、喷药、修整,确保花草树木健康成长。6、加强校舍净化工作,做到环境优雅,教室、午睡室、厕所干净整洁,食堂、餐厅、保健室均符合卫生标准。7、负责卫生知识宣传和保健工作,防止传染病、多发病的

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