浅谈建筑施工企业如何提高市场竞争力.doc

浅谈建筑施工企业如何提高市场竞争力随着国家改革的不断深入，建筑施工企业面临着新的发展机遇和更为严峻的挑战。一方面，国家西部大开发战略的实施，为建筑企业的发展提供了前所未有的历史机遇；另一方面，随着我国加入WTO，在一些技术含量较高、规模较大的项目上，受到国际大承包集团的挑战。面对机遇和挑战，建筑施工企业必须调整经营策略、深化企业改革、强化内部管理，转换经营机制，在提高市场竞争力上下狠功夫，才能在激烈的竞争中求得生存和发展。一、 在市场定位上，实施多元化竞争战略适应市场，才能占领市场，只有认真研究市场。借鉴先进企业的发展经验，并依据自身特点和优势，明确自己的市场定位，才能扬长避短，突出优势，提高企业市场竞争力。目前，省内许多建筑施工企业已经拥有较强的技术力量和管理能力，要摆脱在价格上低层次的竞争，就必须从外延和内涵两个方面提高市场竞争力。在外延上，建筑施工企业应该及时调整经营策略，尽快向市政基础设施转移，逐步形成以建筑业为主，房地产开发、公路桥梁建设、装饰装潢、建筑设计、商品砼生产、物业管理等共同发展的多业并举的生产经营格局，努力营造“大建筑”概念的建筑施工企业。在内涵上，要不断提高技术水平，通过强化内部管理，苦练内功，增强企业抵御风险的能力。要引进新的工程管理模式，特点是侧重于一些规模较大、技术含量较高、管理难度较大的项目，提升企业竞争实力，这应该是建筑施工企业的一个战略选择。 二、在技术进步上，增强企业创新能力 创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家发展的不竭的动力。企业要有持续发展力，就必须不断地创新，不断地跟踪建筑技术发展的新趋势，使企业的施工技术始终处于领先水平。在技术上，要力求掌握若干个独有的核心技术。所谓核心技术，就是企业在市场竞争中的“杀手锏”，就是竞争对手所没有的关键技术。一个企业掌握的核心技术越多，它的竞争力就越强，取胜的机率就会大大提高。随着新型建筑材料的不断应用，新型结构的不断出现，建筑施工技术发展速度很快。要使企业的施工技术始终处于领先水平，必须要提高工程技术的成套能力，这些具有成套性、先进性的核心技术越多，在相应领域的竞争能力就越强。建筑施工企业要始终坚持“科技兴企”战略，紧紧依靠新技术、新工艺推动企业技术进步，加大投入，更新设备，大力推广和应用新技术、新工艺、新材料，加快施工进度，提高工程质量。要特别重视和加强科技队伍建设，努力培养造就一个学术和技术带头人队伍，以老带新，促进更多的年轻人脱颖而出，尽快形成一支数量可观、门类齐全、结构合理的科技队伍；要充分发挥工程技术人员的聪明才智和首创精神，努力培养一支素质高、技术精的施工技术人员队伍；要重视对施工工艺的研究，形成一支技艺精湛的“能工巧匠”队伍。建筑施工企业的工艺性很强，有一支懂技术、会操作的技术工人队伍，形成科学的工法和规范的操作是十分重要的，高资质的电焊工、身怀绝技的各专业操作人才，在施工过程中必将发挥关键性作用。在社会劳动力市场还不完善的情况下，建筑施工企业急需有这样一支队伍。要大力宣传“技术工人也是人才”的观点，建立“能工巧匠”信息库。这也是企业核心竞争力的一个重要组成部分。 三、在企业管理上，提高企业整合能力建筑施工企业要提高竞争力，不在于品牌或产品的简单组合，而在于其品牌背后所隐藏的知识和能力的整合状况，也就是企业对自身各种资源有效整合的能力。近几年，一些国有大型企业逐步改制组建为集团公司，但原有的体制基本上没有大的改变，造成集团公司综合能力相对较差，不能有效地将内部各种资源组合起来形成企业综合优势。这种局面如不改变，就不可能形成核心竞争力，不可能应对日益激烈的市场竞争。在一定程度上讲，提高企业整合能力比拥有几个核心技术更为重要。要有利于整合企业有效资源的机制，强化企业的调控能力。要在一些重点、大型工程项目上，加强企业内部多个施工单位的协作与配合。目前大部分集团公司既是一个资产龙头，又是一个产业龙头，这是一个很好的基础。问题是要对原有功能作调整，弱化乃至取消原先带有行政色彩的管理职能，强化对子公司和大型项目的调控作用和管理辐射能力。在经营机制上，要逐步增强集团对大项目的投标能力，理顺集团公司和子公司的职能分工，建立调控和监管机制，增强过程控制，真正发挥管理中心的作用。工程总承包是国际一种通行的承包方法，是提高企业竞争力的有效途径，但随着国内投资体制改革的逐步深入和建设项目的日益增多，这种方法将会被国内建筑施工企业越来越多地采用。建筑施工企业应该增强这方面的能力，否则就摆脱不了低层次竞争的境地，到头来承担了风险却很少盈利。我司在承建的华亭双凤苑住宅小区2#、4#楼砌体装饰收尾阶段，通过协调各专业分包，从总进度、技术方案审查、安全和质量的控制，直至最后交付使用，始终对工程的全过程实施全权管理，顺利完成了该工程的施工任务，充分发挥了工程总承包的优势，同时也学会了如何按照国际惯例，以合同为准则，用合同将观念、意识、习惯等方面有着明显差异的“多国部队”统管起来增强企业主体竞争实力。由此可见，增强工程总承包能力是建筑施工企业走出压价让利低层次竞争怪圈的有效途径。针对目前国内市场对工程总承包方式尚未全面推开的情况，我们应根据业主的要求，实施不同程度的总承包，在此基础上，使我们的观念、体制、运行方式逐步适应工程总承包的要求，用实绩去影响业主和完善市场机制。四、在人才集聚上，营造良好用人环境企业要发展、关键在人才。我们要主动研究人才成长、使用的规律，探索市场配置人才的路子，同时注重发掘本企业的优势，营造尊重人才的氛围，提供施展才能的舞台，建立培养人才、吸引人才、聚集人才的机制，为提高企业竞争力提供人才保障。应该说，大型建筑施工企业对于一些干事业的人来说是一个很好的去处，问题是企业能不能为这些人提供机会。建筑施工企业要把青年人才推到施工第一线去锻炼，尤其在一些重点、大型工程中多起用青年人才，为他们搭建舞台，满足他们增强才干、尽快成才的成就感，从而培养出一批优秀的青年技术管理人才。对实践中涌现出的优秀青年人才，要根据其不同的特点，把岗位实践与培养目标结合起来，把企业的需要与个人的意愿结合起来，从而调动两方面的积极性。同时要建立市场接轨的薪酬制度，在市场经济条件下，一定的薪酬水平是对劳动价值认可程度的一种表现。而在一些老企业，要打破原有的平衡，既有观念上的问题，也有实际操作上的难度，这个难点如不能有效解决，将直接影响到人才的集聚。实践中施工企业可以对室内管理人员实行岗位月薪工资；一线操作工人实行计件工资制；项目部管理人员实行工作量加考核的一次性分配办法，调动各个层次员工的生产工作积极性。对特殊人才，则采用招聘的办法，薪酬根据岗位难易程度、贡献大小而定。个别急需的人才，则可采取更加灵活的办法，采取谈判工资、一事一议等措施。总之，这方面调节的空间还是较大的，问题是要想办法找到新体制和旧体制的过渡点，使人才体现出应有的价值，聚集更多的人才，为提高企业的竞争力服务。五、在企业改革上，加快转换经营机制和建立现代企业制度步伐建筑施工企业建立现代企业制度，既是适应社会主义市场经济的客观要求，也是企业改革和发展的必然趋势。党的十五大更明确地把建立现代企业制度确定为国有企业改革的战略目标。传统企业制度以计划经济模式下形成产权界限不清、职工身份固定化、干好干坏一个样、“铁饭碗”、“大锅饭”、“平均主义”为主要特征，而现代企业制度，其标准是“产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学”，出资人到位，权利和责任明确，管理决策建立在严谨和科学的基础之上。建筑业是劳动密集型、高竞争、低盈利行业，要建立现代企业制度，就必须以产权制度改革为重点，提倡“国退民进”，加快实现产权投资主体多元化。沿海地区捷足先登，进行了大规模的股份制改造，效果十分明显。特别是民营企业或股份制企业在建筑市场的崛起，更充分证明了这里边一点。实践证明，建立现代企业制度不仅为企业发展创造了条件，而且为进一步提高企业竞争力奠定了坚实的基础。建立现代企业制度的关键是配套制度和措施的落实，通过制度建设，使企业的产权更加明确，增强经营者的责任心；职工入股，则提高了职工对企业经营的关切度，职工的民主意识、参政意识、监督意识提高，增强了企业的凝聚力和向心力；法人治理结构的运行，提高了企业管理决策的科学性、正确性；企业资产规模的扩大，进一步提高了企业市场竞争力和市场占有率。六、在企业文化建设上，致力于创建学习型企业企业文化是企业发展的灵魂。企业文化建设对企业生存的发展至关重要，它有助于提高企业的凝聚力和竞争力，培育企业共同理想，团结凝聚员工，焕发员工贡献企业的内在动力。企业要提高竞争力，必须建设符合社会进步要求的进行企业文化，其中一个重要内容，就是培育企业的共同理想。这个共同理想是社会共同理想在企业中的体现，是企业目标和员工利益的融合其内容包括企业经营理念、品牌、规划、目标、追求等，尤其在以下三方面无时无刻体现着共同理想的要求。一是企业的理念，它体现了企业的价值取向；二是企业的品牌，品牌本身又是凝聚人才的旗帜；三是企业的道德观，在市场经济条件下的职业道德建设应把“诚信”教育放到重要位置。有人说，品牌的灵魂是人品，人品铸造产品，产品体现人品。这说明在产品的背后体现了人的道德水准。市场经济是信用经济，信用有如人的生命，有如人的第二张身份证。在市场竞争主体中，诚信是一个企业必备的素质。作为企业，要立于不败之地，就必须大力营造理论学习和专业技术学习的氛围，建设成为一个学习型企业。随着知识更新速度的加快，人才的知识结构、知识水平也受到挑战，全员学习、终身学习被越来越重视。有人把未来的竞争看成是学习力的竞争，是有一定的道理的。就学习和培训而言，它至少要包含以下几个方面：一是它要有不断学习的需求和氛围。不论是领导层、管理层、操作层，不论是管理人员、技术人员，还是一般的操作工人，都有迫切要求学习，不断自我“充电”的欲望；二是有能够提供各类学习的机制。既有提供员工进行各种学习的渠道，又有鼓励员工学习的