女生部心理情景剧策划书.doc

电信分院心理情景剧策划书一 活动主题：我的青春,我的梦二 活动背景： 为了丰富大学生的校园文化生活，体现大学生综合素质的全面发展，电信分院女生部联合文艺部举办这次主题为“我的青春,我的梦”的心理情景剧大赛。 心理情景剧表演浓缩了部分大学生在青春的路上经历的酸甜苦辣，通过这些经历使我们更加确定我们的目标和梦想。这次活动以心理情景剧的形式把这些成长路上的点点滴滴搬上舞台，让表演者和观看者共同受益，更好的主宰我们的青春。三 活动目的： 表演有助于学生增强对角色的理解能力，提到学生共情能力，也可以是某个团体成员个人独特的问题情境，其他人协助表演。可以再这里重现生活场景、展现心理现象、讨论新异观点、内容、形式多样。通过大学生自己的感受，给同学们提供一个展示自我的平台，同时也引起更多同学的共鸣，达到心灵交流的目的。为电信分院学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强电信分院学生心理健康教育，促进电信分院学生健康成长和全面发展。四 活动对象：电信分院全体学生五 主办单位：电信分院六 参赛要求：电信分院11及12级全部专业，以专业班级为标准，每个班级出一个心理情景剧,最后选出6到8支队伍参加决赛参赛时间及地点：初赛时间：5月6号（5月6号在三教六楼多功能厅彩排（具体时间到时候通知） 决赛时间：5月15号 比赛地点：三教六楼多功能厅 七 邀请评委：初赛：分院心理辅导员及分院学生会主席团 决赛：学院心理咨询老师钱水芳及各分院心理辅导员 八 活动内容：（一） 剧本内容：当我们面临着完全不同于中学的大学生活时，我们以何种姿态来对待大学生活，如何更好的规划好大学四年的学习生涯。从不同的角度来反映大学生的生活。（二） 参赛要求：1. 各专业班级认真组织，营造良好的宣传环境，选送三支优秀的团队去参加总院举办的心理情景剧。2. 剧本内容健康，积极向上，反映当代大学生的生活，突出大学生的在青春路上，成长过程中不断追梦的过程。要求内容新颖，有创意。3. 鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时在作品前面注明（原创）。4. 各专业班级自备剧目所需的道具，服装，如需音乐等请刻录好光盘。5. 每个参赛作品表演时间应该控制在8-12分钟，超过或少于规定时间，都要酌情减分。6. 每个参赛作品的参赛人数在4-10人之间，不得少于4人。7. 5月3号之前上交剧本。8. 奖项设置：一等奖一组，颁发奖状(个人发证书)；二等奖二组，颁发奖状(个人发证书)；三等奖二组，颁发奖状(个人发证书)；个人奖三名：最佳剧本奖，发证书;最佳组织奖, 发证书;最佳表现奖,发证书。九 活动程序：（一）开会讨论及分配任务：部门内部根据详细策划书的具体内容分配好各环节的工作及负责人。（二）前期工作：1.宣传：活动前一星期在操场，体育馆等处悬挂条幅，张贴海报，网上宣传（贴吧、麦园网）与我校微博负责人协商微博宣传事宜。 2.活动准备：邀请评委、主持人和记分员，申请场地，场地布置（桌子，凳子），置办服务用品（水，道具。（三）赛前准备：1.场地布置 2.活动人员安排:安排人在报告厅门口引导选手及观众入场。 对活动进行摄像拍照记录活动开展过程。 维持活动现场秩序并安排好人员在后台帮助参赛人员搬运道具 ,活动结束后召集人清理现场。 保证活动有序进行安排人员解决突发事件。十 比赛流程：（一）初赛：1.前期准备：场地布置（评分表、评分纸笔、表演团体材料、矿泉水） 2.比赛流程：基本仪态 心理情景剧展示 （二）决赛：1.前期准备：会场布置（评委牌、评分表、评分标准、评分纸笔、 大赛流程单、矿泉水等） 物品购置（彩纸，双面胶、气球、彩带、大横幅、背景、音响、灯光） 制作活动PPT 礼仪人员：6名 奖品购置 2.比赛流程： .由电信分院文艺部带来开场秀 .由主持人宣布比赛开始，开始进行比赛 抽奖环节：由导员进行抽奖现场观众号码，被抽奖的观众个获得一份精美的礼品（微博墙上大屏幕滚动抽奖） 由电信分院文艺部带来中场节目的表演 抽奖环节：由导员进行抽奖现场观众号码，被抽奖的观众个获得一份精美的礼品（微博墙上大屏幕滚动抽奖） 由电信分院文艺部带来压轴表演。统计分数。 主持人邀请领导宣布获奖团体，并颁奖。 主持人宣布大赛结束。 合影 清理现场十一 经费预算：活动现场装扮 300元 请柬10张 10元 横幅 70元 水 20瓶 20元 奖品 300元共计经费为700元钱。十二 注意事项:1. 比赛期间，观众不得嬉戏打闹，台上同学表演时，应认真欣赏，将手机调成振动。工作人员维持好现场秩序。2. 注意现场的安全问题。3. 注意卫生保持，不乱扔纸屑等垃圾。4. 尊重大赛评委团的评委结果，不已成败论英雄。5. 退场时，现场工作人员组织大家有序退场。十三 评分标准：1. 评委为单数，去掉一个最高分和最低分，取平均分。2. 评分标准表序号评分项目具体要求及分值赋分1表演 （40分）1 团队合作好（角色配合默契，应变灵活）10分2.角色表现力（形象逼真言行能很好地展现心理活动,道具使用恰到好处20分。声音清晰情绪到位10分。表演生动、自然大方且饱含感情10分）3. 总体表现力 10分 2剧本 （40分）1. 切合主题 10分 2. 内容健康、丰富，积极向上、给人启迪、有现实指导意义。10分 3. 创意性、叙事方式新颖、表演形式新颖、 原创， 不直接引用他人作品10分4. 针对性 反映大学生生活及心理冲突 10分4.3总体感觉 （10分