给水排水工程专业实践教学大纲.doc

给水排水工程专业实践教学大纲（与2003版培养方案配套大纲）执笔（统稿）人：赵星明 审定人：王爱军一前言给水排水工程专业是一个应用性强的专业，它除了具有广泛扎实的理论基础知识外，还必须具有很强的实践性。它的特点决定了实践教学在人才培养过程中的特殊地位和作用，为全面提高教育质量，培养适应市场需要的“德、智、体、美”全面发展、具有综合素质高、业务能力强、具有创新精神和实践能力的科学技术复合型人才，必须建立和培养方案相适应的但又相对独立的实践教学保障体系。（一）指导思想加强实践教学，应建立一个相对独立的实践教学体系。强调建立实践教学体系，并不是忽视理论教学，更不是削弱理论教学，而是从根本上理顺整个教学体系中理论教学与实践教学二者之间既有相对的独立性，又是密不可分的一个整体关系，它们之间绝不是主体与从属的关系。为了加强实践教学，必须根据培养规格和培养目标，明确各实践教学环节的教学目的与要求，摆正其在教学过程中的作用和位置。同时，也必须符合我国国情和校情，符合我国高等教育规律和人才需求规范。（二）基本思路构建给水排水工程专业实践教学体系的总体思路是：把实践教学与理论教学置于同等重要地位，根据人才培养目标要求，围绕素质、能力培养，以实践技能训练为目标，以实践教学内容体系改革和实践教学环节的合理时空组合为中心，以实践教学管理体系改革和实践教学体系的完善为保证，形成一个相对独立、整体优化并与理论教学有机结合的给水排水工程专业实践教学体系。（三）实践教学目标给水排水工程专业实践教学的目标是：通过系统的实践训练，强化理论教学内容。训练基本专业技能，提高知识技能的综合运用能力，加深对专业、行业、社会需求的认识。通过实践教学过程，使学生完成从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践的飞跃。 认识目标通过实践教学环节，使学生加深对基础理论知识的再认识，加强对给排水工程专业在城镇给排水工程及国民经济和整个社会经济建设中的作用及地位的认识，了解国情，熟悉给排水工程的规划、设计、施工、管理等工作。 技能目标通过参与实践活动，使学生掌握与给排水工程专业相关的基本知识与技能，能从事给排水工程的规划、设计、施工、管理、科研等工作。 思想品质目标具有科学的世界观、方法论和正确的人生观，具有遵纪守法、良好的道德品质和健康的心理素质，具有开拓创新、艰苦奋斗、团结合作的精神。（四）给水排水工程专业实践教学体系 劳动课系列公益劳动由学校结合城市建设及校园精神文明建设等活动统一安排。由辅导员或班主任组织实施。让学生亲身参加劳动，亲身体验劳动，培养其劳动观念、集体观念，锻炼他们的动手能力。 认识实习系列认识实习是实践教学的前期感性认识阶段。为学生提供典型的给水与排水工程，采取参观和讲座的形式，通过实地“看”和有关人员“讲”，使学生对专业情况有一个整体的认识。 社会实践进行社会现象、城镇建设、环境保护、水资源开发利用等方面发展状况及人才需求情况的调查。通过调查，了解城镇给排水工程建设和市政设施运行管理现状及其在国民经济发展中的作用和地位，增加感性认识，稳定专业思想。 基本技能训练基本技能训练是实践教学的基础和主体，包括课程实验系列、教学实习、专业综合实践及科研训练等。实验课、习题课、课堂讨论课程实验教学：包括基础课、专业基础课和专业课实验。通过实际教学，培养学生的基本操作技能、实验数据采集和处理、实验图表的绘制、实验报告的完成等能力以及严谨的科学态度和事实求是的良好作风。课堂讨论：巩固、运用所学基础理论知识，锻炼学生的思维能力、综合能力和表达能力及创新能力。习题课：培养学生独立思考问题的习惯、自学能力以及观察问题、分析问题、解决问题的综合能力。教学实习结合专业课程的学习进行专业技能全面训练，是适应毕业生产实习和实际工作的需要。教学实习可使学生对各门课程的基本知识、所需基本技能有更深刻的认识，帮助学生更好地掌握所学知识。通过课程设计，完成一个与课程有关的工程规划设计，要求提交设计计算说明书及所需图纸等完整、规范的工艺技术报告。第二课堂活动与创新活动第二课堂活动与创新活动为学生提供一个锻炼和个性发展的空间，培养学生的创新精神和创造能力，在教师的指导下，结合教师的科研课题或生产实际问题选题。专业综合实践训练学生工科具备的综合能力及给排水工程的规划、设计计算、计算机绘图等能力。技能强化训练结合毕业实习和毕业设计，分散或集中到校外实习基地进行生产实践，并同时完成毕业设计或毕业论文。给水排水工程专业实践教学环节贯穿于整个四年的教学中，总学分38。实践教学体系及学分分配如下。1、基础实践（9学分）（1）军事理论及训练（1学分）（2）劳动（1学分）（3）体育俱乐部训练课（2学分）（4）读书与社会实践活动（4学分）（5）社会实践与调查报告（1学分） 2、专业实践（14学分） （1）给水排水专业认识实习（1学分） （2）工程测量教学实习（1学分） （3）给水排水工程综合教学实习（1学分） （4）课程设计（7学分） （5）给水、排水工程综合实验（1学分） （6）第二课堂创新活动（3学分） 本专业所有学生必须开展第二课堂与创新活动。所有学生必须至少修满3学分，超出3学分的部分可作为奖励学分替代公共选修课学分。 3、综合实践（15学分） (1) 毕业实习及报告（5学分） (2) 毕业设计及论文（10学分）二实践教学大纲（一）军事理论及训练课大纲（由学生工作处负责制定）（二）劳动课大纲学分：1学分 时间：1周1、目的要求劳动课是本专业的必修课程之一。目的是通过组织学生参加生产劳动和公益劳动，培养学生的劳动观念、生产观念和集体主义意识，具备吃苦耐劳的精神。劳动课的带队老师和指导教师要针对劳动的对象与内容制定可行的劳动课计划，明确目的和意义，提出明确的任务和要求。学生要端正劳动态度，遵守劳动纪律，服从老师指导，按要求完成规定的劳动任务，成绩合格才能取得学分。2、劳动内容根据教务处的统一安排参加三夏劳动。3、时间安排根据人才培养方案的要求，安排在第三学期的周日进行。时间为五个工作日。（三）体育俱乐部训练课大纲（由体育部负责制定）（四）读书与社会实践活动课大纲（由文法学院负责制定）（五）社会实践与调查报告大纲学分：1学分 时间：2周1、目的要求进行社会现象、城镇建设、环境保护等方面发展状况及人才需求情况的调查。通过调查，了解城镇给排水工程建设和市政设施运行管理现状及其在国民经济发展中的作用和地位，增加感性认识，稳定专业思想。2、内容与时间安排要求学生深入社会，通过调查了解到给水排水工程专业在社会发展中所起的作用以及发展的现状，加深对专业的认识。学习新的处理技术和工艺流程，了解各种废水的处理手段，结合专业知识写出感想和调查报告。要求学生在第五学期的寒假和第六学期的暑假进行，每次调查时间不少于一周。3、组织形式放假前，由有关教师向学生讲授调查的基本方法，布置调查的主要题目，提出基本要求。然后由学生自行作好调查前的各项准备，并寻找合适的调查地点进行调查。学校提供必要的介绍信件。 （六）专业认识实习大纲 学分：1 时间：1周1、目的要求认识实习是本专业的重要实践性教学环节，通过认识实习，使学生对给水排水工程有初步的认识和了解，提高学生对给水排水工程在国民经济和社会经济建设发展中的作用及地位的认识，增强感性认识，稳定专业思想。 2、内容和时间安排主要是参观泰安市、济南市的净水厂、污水厂和工矿企业水处理项目，包括泰安市自来水公司、泰安市三合净水厂、黄前取水构筑物、济南黄河水厂、济南玉清水厂、泰安市污水处理厂、济南兴济河污水处理厂、新泰污水处理厂、济南泉城广场水景、泰安市小区室内外给水排水工程、校内游泳馆水处理系统、文理大楼消防系统、锅炉房水处理系统、纯净水处理系统、建筑设备等。 时间应安排在第四学期进行。时间1周。 3、组织形式 实地参观学习净水厂、污水厂以及企业水处理项目，也采用部分多媒体形式，使学生了解给水排水工程的内容及基本情况，增强学生对专业的热爱，培养学生的学习兴趣。 （七）工程测量教学实习大纲本课程是工程类专业的专业基础技术课。工程测绘技术教学实习是工程测绘技术课的实践教学环节，主要目的是学生所学理论与实践相结合，进一步巩固工程测绘技术的基本知识和基本理论。通过教学实习，使学生掌握测量工作的基本程序和工作方法，进一步提高测量仪器的操作水平，初步具备承担测量工作的基本能力。通过测量教学实习，培养学生吃苦耐劳、团结协作、科学严谨、认真务实的工作作风，培养学生爱护公物、热爱集体、相互关心的思想品质，全面提高学生的综合素质1、目的要求通过教学实习，使学生加深对所学的基本概念、基础理论和知识的理解，熟练地使用所学仪器，掌握测量工作的基本程序，能独立进行测量工作。要求学生掌握四等水准测量的测量方法和内业计算方法；掌握纵横断面测量的方法和纵横断面图的绘制方法；掌握控制测量的基本工作程序；掌握地形图测绘的基本方法；掌握测量资料的重要性；培养独立分析问题和解决问题的能力，培养学生实事求是的科学态度，为今后学习和实践工作打下良好基础。 2、实习内容(1) 四等水准测量学习四等水准测量的基本操作程序，提高水准仪的基本操作技能，掌握四等水准测量的内业计算方法和精度要求；掌握水准测量的选点、测量、记录、计算方法。(2) 纵横断面测量学习纵横断面测量的观测方法、记录方法、计算方法、纵横断面图的绘制方法。掌握线路水准测量的基本工作程序。(3) 控制测量学习控制测量选点、测角、量距、测量高程、定向，外业工作方法；掌握控制测量主要是导线内业计算的方法和计算的精度要求。(4) 碎步测量学习模拟法地形图测绘的基本方法。掌握方格网的绘制、控制点的展点方法，野外测量、记录、计算、立尺、绘图的方法；掌握地形图清绘、整饰的基本方法。3、实习时间安排(1) 四等水准测量1.5天；(2) 纵横断面测量1.0天；(3) 控制测量实习1.5天；(4) 碎步测量实习2.0天；4、实验报告的格式教学实习完毕，每位学生均应写测量实习报告。教学实习报告一般包括以下内容：(1) 实习目的与要求(2) 实习内容与精度要求(3) 每项实习的具体过程，实习中问题和解决问题的措施(4) 实习的体会和收获(5) 附录：测量实习的资料要求测量实习报告要认真、事实求是反映测量实习中的问题，认真总结自己在测量实习中收获与提高，对今后学习与工作的意义。实习报告要加封面，装订成册。时间应安排在学生第五学期第14周进行。时间1周。 （八）给排水工程综合教学实习大纲 学分：1 时间：1周1、目的要求综合教学实习是本专业的重要实践教学环节，通过综合教学实习，能直观地反映课堂所讲的内容，使学生直接观察水处理构筑物的组成，布置及运转，培养提高观察能力，动手操作能力，分析问题解决问题的能力。（1）了解给排水工程建设及管理程序，了解先进的管理技术经验。 (2）重点掌握给水水厂，城市污水处理厂的组成内容，布置要求及运转情况，巩固加深专业基本理论，强化理论和实践的结合。 2、实习内容（1）水厂水处理工艺选择的条件、原则；（2）水厂厂址选择要求；（3）混凝沉淀构筑物的组成、构造、运转；（4）过滤构筑物的构造、运转；（5）消毒工艺的组成、运转；（6）二级泵站的组成、运转；（7）初沉、二沉池的构造、运转；（8）活性污泥工艺处理构筑物的组成、构造运转；（9）污泥浓缩构筑物的组成，构造及运转。 3、时间安排 综合教学实习安排的第七学期进行。时间总共1周。 4、组织形式 综合教学实习应成立指导小组，由分管院长、系主任及指导教师组成。分管院长任组长负责领导及组织协调工作。指导教师对课程进行讲解，布置实习内容和要求，明确任务，作好准备工作。按照实际情况，对学生进行分组。各实习组在指定的实习点开展工作。（九）课程设计大纲 课程设计主要内容有：(1) 水泵与泵站课程设计(2) 建筑给排水工程课程设计(3) 给水管网课程设计(4) 净水厂课程设计(5) 排水管网课程设计(6) 污水厂课程设计这六项课程设计对应水泵与泵站、给水工程、排水工程和建筑给水排水工程四门课程，学生可以从这六项课程设计中选择4-5项，但必须修满7个学分以上。A水泵与泵站课程设计大纲课程设计题目可在以下两个题目中任选其一。（一） 城市给水泵站的设计1、目的要求通过该设计，让学生了解给水泵站设计的基本原理，一级泵站和二级泵站设计的内容和方法，培养学生独立进行方案创作的能力和表达能力。要求学生对所学知识能够融会贯通，熟练掌握。设计应结合所给条件和布置要求，设计方案新颖。2、内容与时间安排要求学生完成该方案的水泵机组的选型和比较、泵站内主机和辅助设施的布置、泵房立面布置和土建要求、泵房的通风设计；并绘制出泵房总平面布置图、立面图、泵的管路和辅助设备与泵的连接图；表现方法不限。3、建议完成形式及时间图纸部分手绘，全部用计算机辅助完成。时间安排在第六学期进行，时间为1周。（二）污水泵站设计1、目的要求通过该设计，让学生了解污水泵站设计的基本原理，掌握污水泵站设计的方法和步骤，培养学生独立进行设计的能力和表达能力。要求学生对所学知识能够融会贯通，熟练掌握。设计应结合所给条件和布置要求，设计方案新颖。 2、内容与时间安排要求学生完成该方案的泵的选型和比较、泵站内泵和辅助设施的布置、泵房立面布置和土建要求；并绘制出并绘制出泵房总平面布置图、立面图、泵的管路和辅助设备与泵的连接图；表现方法不限。3、建议完成形式及时间图纸部分手绘，全部用计算机辅助完成。时间安排在第六学期进行，时间为1周。B建筑给排水工程课程设计大纲建筑给水排水工程是给水排水工程专业的主要专业课程之一，是一门为工业与民用建筑提供必需的生产条件和舒适、卫生、安全的生活环境的应用科学。为促进学生掌握建筑给水排水工程的理论和技术，具备建筑给水排水工程的设计能力和综合利用相关专业知识的能力，本课程在完成课堂理论教学的同时设课程设计一周。通过课程设计使学生了解建筑给排水工程设计的基本知识和原则，使学生的基本技能得到训练。1、目的要求通过课程设计，使学生能够综合运用和深化所学专业理论知识，培养其独立分析和解决一般工程实际问题的能力，使学生受到工程师的基本训练。通过课程设计应使学生具有初步的综合运用知识的能力；收集资料和使用技术资料的能力；方案比较分析、论证的能力；设计计算的能力等。课程设计说明书内容完整、计算准确、论述简洁、文理通顺、装订整齐。课程设计图纸应能较好地表达设计意图，图面布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。2、内容与时间安排完成一幢中型工业或民用建筑工程的给水排水工程设计，具体内容如下：建筑给水系统的设计与计算；建筑排水（包括雨水）系统的设计与计算；消防给水（主要是消火栓）系统的设计与计算；热水供应系统的设计与计算；设计平面图、系统图及大样图等施工图的绘制；设计计算说明书的整理。3、完成形式及时间在教师指导下，集中时间、集中地点完成。安排在第六学期进行，时间为2周。 C给水管网课程设计大纲1、目的要求给水管网课程设计属给水工程专业课中的实践性教学环节，通过课程设计，使学生熟悉和掌握配水管网设计的原则，步骤和方法，加深理解所学专业理论知识，培养学生运用所专业理论知识，综合分析和解决实际工程设计问题的能力，使学生在设计、计算、绘图、查阅资料和使用设计手册、设计规范等基本技能上得到训练和提高。（1）了解管网定线原则，敷设要求；（2）掌握经济管径选择要求；（3）掌握哈代一克罗斯法解环方程组步骤；（4）掌握给水系统压力关系确定方法；（5）掌握管网电算程序。2、内容与时间安排（1）用水量分析和总用水量设计计算；（2）给水管网的布置和定线；（3）给水系统各组成部分的设计流量计算；（4）计算沿线流量、节点流量；（5）初步分配各管段流量，并根据界限流量确定管径；（6）进行管网平差，计算各管段水头损失；（7）选择控制点，计算各节点自由水压和水压标高；（8）确定最高用水时二级泵站扬程和流量；（9）计算清水池和有效容积；（10）进行消防核算；3、设计成果及完成时间（1）设计成果 1）管网平面布置图； 2）等水压线图； 3）节点详图； 4）设计计算说明书（2）完成时间给水管网课程设计1周，安排在第六学期。 D净水厂课程设计大纲1、目的要求净水厂课程设计是属给水工程专业课中的实践性教学环节，通过课程设计使学生熟悉和掌握城市自来水厂设计的原则、步骤和方法，加深理解所学专业理论知识，培养学生运用所专业理论知识，综合分析和解决实际工程设计问题的能力，使学生在设计、计算、绘图、查阅资料和使用设计手册、设计规范等基本技能上得到训练和提高。（1）了解“生活饮用水卫生标准”（2）了解净水厂厂址选择要求，布置原则；（3）掌握水处理工艺选择方法；（4）掌握混凝机理，絮凝池与沉淀池的配合要求；（5）掌握过滤机理，滤池构造；（6）掌握消毒原理，加氯、加药间布置。2、课程设计内容（1）水厂水处理工艺方案确定；（2）选择混凝剂，选择投药方式；（3）加药间布置；（4）选择絮凝沉淀构筑物，并进行设计计算，绘制草图；（5）选择过滤构筑物，并进行设计计算，绘制草图。（6）选择消毒方式，计算投加量；（7）水厂平面布置及高程布置（8）绘制水厂总平面图及工艺流程图。3、设计成果及完成时间（1）设计成果 1）絮凝沉淀池平、剖面图； 2）滤池平、剖面图； 3）水厂总平面图及高程布置图； 4）加药间、加氯间平、剖面图 5）设计计算说明书（2）完成时间净水厂课程设计安排在第七学期完成，时间为1周。 E排水管网课程设计大纲1、目的要求通过这次课程设计，加深对排水工程专业课程内容的进一步理解和掌握，了解排水流域的划分及排水流量的计算，掌握排水管网的水力计算和管网布置，了解排水管网设计的基本过程，了解设计的思路和程序，加深对工程设计的理解，加强绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力，进一步熟悉工程设计的步骤及要求，为工程设计打下基础。2、主要内容排水管网课程设计主要完成以下内容：(1) 认真阅读课程设计任务书，弄懂设计意图及设计要求(2) 根据设计要求，认真查阅有关资料，准备设计用资料，确定排水区界，划分排水流域(3) 计算管段的排水流量(4) 计算管径、坡度和埋深(5) 进行平面布置和高程布置(6) 画出管线布置图(7) 完成设计说明书和计算书3、建议完成形式及时间采用集中分组形式，5-8人一组，安排在第六学期完成，在1周内完成所有课程设计内容。 F污水厂课程设计大纲1、目的要求通过这次课程设计，加深对排水工程专业课程内容的进一步理解和掌握，掌握污水厂工艺流程的选择，掌握污水处理构筑物工艺尺寸的计算及其它工艺计算，熟悉污水处理构筑物的构造，了解设计的思路和程序，加深对工程设计的理解，加强绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力，进一步熟悉工程设计的步骤及要求，为工程设计打打下基础。2、内容与时间安排污水厂课程设计主要完成以下内容：(1) 认真阅读课程设计任务书，弄懂设计意图及设计要求(2) 根据设计要求，认真查阅有关资料，准备设计用资料，选择工程设计方案，制定工艺流程(3) 确定工艺流程，计算构筑物尺寸、管道、空气量及曝气管道(4) 对设备进行选型，并做简单的说明(5) 进行平面布置和高程布置(6) 画出主要构筑物的工艺构造图(7) 画出管道及风道系统图(8) 完成设计说明书和计算书3、建议完成形式及时间采用集中分组形式，5-8人一组，安排在第七学期完成，在一周内完成所有课程设计内容。 （十）给排水工程综合实验1、目的要求通过对给排水工程综合实验的观察、分析，加深对水处理基本概念、现象、规律与基本原理的理解，掌握一般水处理实验技能和仪器、设备的使用方法，具有一定的解决实验技术问题的能力，学会设计实验方法和组织实验的方法，学会对实验数据进行测定、分析与处理，从而能得出切合实际的结论，培养实事求是的科学态.度和工作作风。2、内容与时间安排序号实验项目内容提要1颗粒自由沉淀研究浓度较稀时的单颗颗粒的沉淀规律，通过沉淀柱静沉实验，获取颗粒沉淀曲线。2絮凝沉淀研究浓度一般的絮状颗粒的沉淀规律，通过几根沉淀柱的静沉实验，获取颗粒沉淀曲线，可借此进行沉淀性能对比、分析，也可作为污水处理工程中某些构筑物的设计和生产运行的重要依据。3混凝沉淀实验通过混凝沉淀实验，可以选择投加药剂种类，数量，可确定其它混凝最佳重要条件。4过滤实验通过过滤实验可以研究新型过滤工艺，研究滤料的级配、材质、过滤运行最佳条件等。5气浮实验气浮实验是研究比重近于1或小于1的悬浮颗粒与气泡粘附上升，从而起到水质净化作用的规律，测定工程中所需的某些有关设计参数，选择药剂种类、数量等，以便为设计运行提供一定的理论依据。6污水可生化性能实验污水可生化实验，是研究污水中有机污染物可被微生物降解的程度，为选定该污水处理工艺方法、处理工艺流程提供必要的依据。7活性污泥活性测定测定活性污泥的活性即吸咐性能、生物降解能力与污泥凝聚沉淀性能。8好氧生物处理实验好氧生物处理实验主要是测定曝气池混合液耗氧速率，测定完全混合生化反应动力学系数，活性污泥处理系统基本方程式五系数。9曝气充氧实验通过曝气充氧实验，可以掌握曝气设备充氧性能，不同污水充氧修正系数值及其测定方法。10化学处理实验掌握折点加氯消毒的原理及实验技术，掌握臭氧消毒的实验方法，验证臭氧杀菌效果。11离子交换软化实验掌握树脂交换容量的测定方法并了解软化水装置的操作运行。12活性炭吸咐实验掌握“间歇”法与“连续流”法确定活性炭吸附工艺设计参数的方法，了解活性炭的吸咐工艺及性能，熟悉整个实验过程的操作。13污泥处理实验通过污泥处理实验，更好地理解污泥处理机理，掌握污泥处理方法及进行工艺设计，掌握污泥处理实验的方法。采用集中分组形式，5-8人一组，在一周内完成所有实验内容。安排在第七学期完成，共1学分。(十一)第二课堂与创新活动大纲 1、目的要求为了提高学生的素质和创新能力，促进学生个性发展，本专业特设置第二课堂与创新学分。本专业所有学生必须开展第二课堂与创新活动。所有学生必须至少修满3学分，超出3学分的部分可作为奖励学分替代公共选修课学分。 2、内容与时间安排第二课堂与创新活动学分主要从以下几个方面获得： （1）在完成专业人才培养方案中的课程和实践环节之外，结合所学知识，在教师指导下利用业余时间所进行的有意义的科研和实践活动。（2）参加全国、省级知识技能竞赛并获奖者，根据获奖等级获得创新学分。（3）正式发表学术论文或较高质量作品。（4）取得各种小发明、小创造成果。（5）独立完成各种实验和工程设计。（6）参加科研项目，取得一定科研成果。根据培养方案规定，要求学生在第2学期完成1学分，在第4学期完成2学分。 （十二）毕业实习及报告大纲 学分：5 时间：5周本专业毕业实习及报告分为净水厂、污水厂和建筑给排水三个实习模块。学生可选择其中一个模块进行毕业实习。A净水厂方向模块大纲1、目的要求给水排水工程专业是一个应用性强的专业，净水厂毕业实习是本专业最重要的实践性教学环节之一，通过净水厂毕业实习，使学生加深对专业基础理论知识的再认识，加强对给排水工程在城市基础设施及国民经济和社会经济建设发展中的作用及地位的认识。通过系统的实践训练，提高知识技能的综合运用能力，使学生完成从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践的飞跃。1）掌握不同类型水厂的工艺特点；2）掌握水厂各处理构筑物的作用、控制技术运行参数；3）掌握水厂各部分运行管理的基本要求、操作规程；4）了解水厂运行中易出事故的环节及原因，以及分析问题和解决问题的思路和措施。2. 实习时间净水厂毕业实习由参观实习和厂内跟班运转实习两部分组成，参观实习建议一周，厂内跟班轮岗运转实习建议四周。安排在第八学期第5至9周内完成。3. 实习内容1）参观省内外具有典型意义的净水厂；2）跟随净水厂工作人员值班实习，定期轮岗；加药加氯间值班实习；混凝沉淀车间值班实习；过滤站值班实习；二级泵站值班实习；中央控制室值班实习；化验室值班实习B污水厂实习模块大纲1、目的要求通过这次实习，加深对专业课程内容的进一步理解，更加熟悉污水厂处理工艺和构筑物的构造，熟悉污水厂的管理及操作规程，为毕业设计收集有用的资料，为以后的管理运行打下基础。2. 实习时间采用集中与分散相结合的形式，对采用不同工艺的污水处理厂及污水处理站进行实习参观。安排在第八学期第5至9周完成，时间为5周。3. 实习内容在实习过程中，同学们主要完成以下内容：(1) 了解污水厂的概况，包括规模、地理位置、占地面积、污水来源及去处、发展规划等(2) 了解污水处理工艺流程及工艺特点(3) 掌握污水厂的平面布置及高程布置(4) 掌握污水厂的管道布置(5) 掌握污水处理工艺流程中每个构筑物的设计原理、构造、主要尺寸、设计参数以及处理原理(6) 掌握污水处理工艺流程中每个构筑物的运行参数以及处理效果，了解其存在的问题，掌握技术人员采取的措施及其作用(7) 熟悉操作规程，并明白其规定的原因(8) 了解采用的设备及型号，计算每天的耗电量(9) 了解采用的加药剂、加药量及其作用，并了解选用的实验结果(10) 熟悉回用水处理技术及其处理效果，了解出水水质(11) 收集有关资料，并认真看图，全面熟悉工艺流程及平面布置(12) 对采用相近工艺的流程进行比较，了解设计人员的意图。C建筑给排水实习模块大纲毕业实习是对建筑给排水工程项目规划、设计、施工及建设管理工作方法的综合训练，对于学生提高动手能力、培养严谨认真的科学态度、实事求是的工作作风具有重要意义。同时，毕业实习是学生综合素质与培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认证的重要依据；也是学生在校期间教学质量的综合反映。为促进学生掌握建筑给排水及消防工程的理论和技术，具备运用专业理论知识解决工程实际问题的能力和综合运用相关专业知识的能力，本专业计划在完成全部理论教学和其他实践环节的同时，安排毕业实习5周。1、目的要求毕业实习是高等学校教学计划中的重要组成部分，是学生在学完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节。毕业实习的目的和要求在于：通过毕业实习，使学生进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化；在毕业实习过程中注意培养学生独立工作、独立思考并运用已学的知识解决实际问题的能力，同时培养学生独立获取新知识的能力；通过毕业实习，使学生树立起严肃的科学态度、正确的思维方法和踏实认真的工作作风；培养学生具备一套工程项目建设管理的工作程序和方法；毕业实习报告应内容完整、资料准确翔实、论述简洁充分、层次清晰、文理通顺、装订整齐，不少于10000字，并应符合有关标准和规范。2. 实习内容根据指导教师拟订的毕业实习任务书，采取参观实习和集中施工实习相结合的方式，并适时选择实习地点。具体内容如下：参观大中型工业或民用建筑给排水和消防工程34项；参观大中型锅炉房或换热站23座；参观城市给水工程（包括净水厂）12项；参观城市排水工程（包括污水厂）12项；参观中水工程23项；选择有一定规模的暖通、空调和给排水工程或锅炉、换热站等施工工地，进行生产实习，并有针对性地完成一定实习内容。学生应完成的具体内容包括：收集有关工程项目的设计、运行管理及存在的问题；生产实习项目信息及施工过程分析；专业理论知识在工程实践中的应用体会；实习期间应每天坚持记实习日记；实习单位应对每个学生出具实习报告；整理实习报告。3、完成形式及时间实习以教学和生产相结合的方式进行。在保证专业教学要求的基础上，结合完成生产任务。明确既培养人才，又完成生产任务的目标。时间为5周，可安排在第八学期第5至9周完成。参观实习安排2周，生产实习安排3周。 （十三）毕业设计大纲 学分：5 时间：10周本专业毕业设计分为净水厂、污水厂和建筑给排水三个模块。学生可选择其中一个模块进行毕业设计。A 净水厂毕业设计 1、目的要求给水工程毕业设计是本专业教学必不可少的极为重要的实践性教学环节之一，是检验学生掌握所学专业知识程度的重要手段。通过给水工程毕业设计，可使学生系统掌握给水工程设计原则及程序，设计步骤和方法，标准图集的参考与选用，以及对设计说明书和图纸的要求，使学生在工程设计方面得到一次全面锻炼。2、毕业设计内容给水工程毕业设计内容包括：取水工程设计，输配水工程设计和净水厂设计三大部分，可根据具体工程对某一部分有所侧重，深度有所加强。1）计算各种用水量，并确定城市最高日用水量。2）根据城区用水资料和城区规划平面图，进行管网定线。3）拟定水泵工作制度，确定计算管网的几种情况，进行管网计算。4）确定清水池容积和二级泵站扬程。5）计算管网各节点的自由水头。6）绘制城市给水管网平面布置图。7）绘制最高用水时管网等水压线图。8）绘制二级泵站平剖面图。9）绘制管网节点评图。10）绘制输水管道纵断面图。11）取水构筑物方案选定。12）取水构筑物设计与水力计算。13）取水设备选型。14）取水构筑物平剖面图绘制。15）选择水厂处理工艺流程及净水构筑物或设备类型和数量。16）净水构筑物及设备工艺设计计算。17）水厂内各构筑物、建筑物以及各种管渠总体布置。18）绘制净水厂平面图及高程布置图。19）绘制各单体净水构筑物工艺构造图。20）编制设计计算说明书。 3、时间安排安排在第八学期第1至4周和第10周至15周，时间为10周。B 污水厂毕业设计 1、目的要求了解污水处理采用的流行技术，了解污水厂的选址，掌握污水厂工艺流程的选择及参数选定，掌握污水处理构筑物工艺尺寸的计算及其它工艺计算，熟悉污水处理构筑物的构造，完善工程设计的思路和程序，加强绘图练习及计算机绘图，进一步熟悉工程设计的步骤及要求，为工程设计打打下基础。2、毕业设计内容污水厂毕业设计主要完成以下内容：(1) 认真阅读毕业设计任务书，弄懂设计意图及设计要求，能够使用设计资料并在设计中加以考虑(2) 根据设计要求，认真查阅有关资料，准备设计用资料，选择工程设计方案，制定工艺流程，并做出方案投标书(3) 确定工艺流程，计算各构筑物尺寸、管道、空气量及曝气管道(4) 对设备进行选型，并做简单的说明(5) 进行平面布置和高程布置(6) 画出构筑物的工艺构造图(7) 画出管道及风道系统图(8) 完成设计说明书和计算书要求所有图纸采用CAD绘图，部分图纸手工绘制，计算书和说明书打印并与设计图纸装订成册。3、时间安排安排在第八学期第1至4周和第10周至15周完成，时间10周。C 建筑给排水毕业设计 1、目的要求建筑给水排水工程是给水排水工程专业方向模块之一，与之相应，也是毕业设计三个方向选题之一，通过该方向毕业设计，检验学生综合处理室内给水管道，排水管道和热水管道与房屋建筑结构关系的能力，提高设计、计算绘图能力。 2、毕业设计内容（1）给水方式、排水方式选择确定。（2）给水管道、排水管道的布置与敷设。（3）给水管道，排水管道的水力计算。（4）加压贮水设备的选择与计算。（5）消防类型确定。（6）消防系统布置方案确定。（7）消防系统水力计算。（8）消防设备器材选择与计算。（9）热水供应方式选择。（10）热水管道布置与敷设。（11）热水管道水力计算。（12）水加热设备计算与选型。（13）各平面图及系统图绘制。（14）设计计算书编制。3、时间安排安排在第八学期第1至4周和第10周至15周完成，时间为10周。 三成绩考核与评定实践教学环节考核标准编码实践环节名称考核单元名称考核内容考核方法考核标准最低技能要求负责单位（人员）军事理论及训练班主任、军训教官劳动劳动态度、出勤率劳动积极性、出勤率出勤记录、指导教师考核劳动积极、态度认真、全勤合格带队教师体育俱乐部训练课任课教师读书与社会实践活动任课教师社会实践与调查报告社会实践记录、实践报告社会实践活动参与情况、报告质量活动记录评价、报告由指导教师批阅参与社会实践、报告符合要求及格团总支指导教师专业认识实习、给排水工程综合教学实习实习内容方式实习态度纪律等考勤指导教师意见等优秀：态度积极，认真负责，遵守纪律，吃苦耐劳，关心集体，团结互助，表现优秀。保证实习时间，按时高质量完成实习任务，实习质量较好。能熟练地运用所学理论和专业知识，资料收集、观察识别能力和综合分析能力较强。良好：较好地达到上述要求中等：能够完成实习要求及内容。及格：基本完成实习要求及内容。不及格：未达到上述要求及格系、指导教师实习报告实习报告内容及实习日记批改优秀：实习日记、实习报告内容完整、正确，概念清楚，实习资料翔实，实习体会深刻，文字通顺，书写工整，符合要求。良好：较好地达到上述要求中等：能够完成上述要求及内容。及格：基本完成要求及内容。不及格：未达到上述要求四等水准测量仪器操作部分仪器实际操作检查操作优秀：水准仪操作熟练、正确掌握四等水准测量程序，熟练操作技巧，独立完成，符合规范要求。良好：基本达到上述要求中等：能够完成水准仪操作要求及内容。及格：基本完成水准仪操作要求及内容。不及格：未达到上述要求良好测绘系记录计算测量成果质量检查批改优秀：记录熟练、准确，记录本清洁、规范；计算准确无误，独立完成，较好符合记录标准要求。良好：基本达到上述要求中等：能够完成测量记录计算要求及内容。及格：基本完成测量记录计算要求及内容。不及格：未达到上述要求良好测绘系综合部分对知识理 解答辩优秀：基本概念清楚、思路清析、熟悉规范。良好：基本达到上述要求中等：对概念、规范有所了解，一般了解测量程序设计过程。及格：在老师引导下基本达到上述要求不及格：概念模糊、不能掌握规范的相关内容良好测绘系纵横断面测量仪器操作部分仪器实际操作检查操作优秀：水准仪操作熟练、正确掌握纵横断面水准测量程序，熟练操作技巧，独立完成，符合规范要求。良好：基本达到上述要求中等：能够完成纵横断面测量操作要求及内容。及格：基本完成水准仪操作要求及内容。不及格：未达到上述要求良好测绘系记录计算绘图测量成果质量检查批改优秀：记录熟练、准确，记录本清洁、规范；计算准确无误，独立完成，较好符合记录标准要求。绘制纵横断面图规范。良好：基本达到上述要求中等：能够完成测量记录计算要求及内容。及格：基本完成测量记录计算要求及内容。不及格：未达到上述要求良好测绘系综合部分对知识理 解答辩优秀：基本概念清楚、熟悉测量规范。良好：基本达到上述要求中等：对概念、规范有所了解，一般了解测量过程。及格：在老师引导下基本达到上述要求不及格：概念模糊、不能掌握规范的相关内容良好测绘系控制测量仪器操作部分仪器实际操作检查操作优秀：经纬仪操作熟练、正确掌握控制测量工作程序，熟练操作技巧，独立完成，符合规范要求。良好：基本达到上述要求中等：能够完成控制测量操作要求及内容。及格：基本完成经纬仪操作要求及内容。不及格：未达到上述要求良好测绘系记录计算测量成果质量检查批改优秀：记录熟练、准确，记录本清洁、规范；计算准确无误，独立完成，较好符合记录标准要求。良好：基本达到上述要求中等：能够完成控制测量记录计算要求及内容。及格：基本完成测量记录计算要求及内容。不及格：未达到上述要求良好测绘系综合部分对知识理 解答辩优秀：基本概念清楚、熟悉控制测量规范。良好：基本达到上述要求中等：一般了解控制测量工作过程。及格：在老师引导下基本达到上述要求不及格：概念模糊、不能掌握规范的相关内容良好测绘系碎步测量仪器操作部分仪器实际操作检查操作优秀：经纬仪操作熟练、正确掌握碎步测量程序，熟练操作技巧，独立完成，符合规范要求。良好：基本达到上述要求中等：能够完成碎步测量操作要求及内容。及格：基本完成碎步测量工作要求及内容。不及格：未达到上述要求良好测绘系记录计算绘图测量成果质量检查批改优秀：记录熟练、准确，记录清洁；计算准确无误，较好符合记录标准要求。绘制地形图规范。良好：基本达到上述要求中等：能够完成碎步测量记录计算和绘图要求及内容。及格：基本完成测量记录计算和绘图要求及内容。不及格：未达到上述要求良好测绘系综合部分对知识理 解答辩优秀：基本概念清楚、熟悉碎步测量规范要求。良好：基本达到上述要求中等：一般了解碎步测量工作过程。及格：在老师引导下基本达到上述要求不及格：概念模糊、不能掌握规范的相关内容良好测绘系水泵与泵站课程设计计算部分计算书内容检查批改优秀：工程计算内容全面、正确，书写整洁无误，独立完成，符合设计规范要求。良好：基本达到上述要求。中等：能够完成计算要求及内容。及格：基本完成计算要求及内容。不及格：未达到上述要求。及格市政工程系泵的选型及平面和高程布置图纸图纸质量检查批改优秀：设计方案合理，图纸完整无误，图面整洁，独立完成，较好符合制图标准要求。良好：基本达到上述要求。中等：能够完成绘图内容。及格：基本完成绘图内容。不及格：未达到上述要求。及格市政工程系综合部分对知识理解答辩优秀：基本概念清楚、设计思路清晰、熟悉国家规程和规范。良好：基本达到上述要求。中等：对概念、规范有所了解，一般了解设计过程。及格：在老师的指引下基本达到上述要求。不及格：概念模糊、不能掌握规范的相关内容。 及格市政工程系建筑给排水工程课程设计计算部分计算书内容检查批改优秀：工程计算内容全面、正确，书写整洁无误，独立完成，符合设计规范要求。良好：基本达到上述要求中等：能够完成计算要求及内容。及格：基本完成计算要求及内容。不及格：未达到上述要求及格市政工程系建筑给水和排水程系统图和平面布置图纸图纸质量检查批改优秀：设计方案合理，图纸 完整无误，图面整洁，独立完成，较好符合制图标准要求。良好：基本达到上述要求中等：能够完成绘图要求及内容。及格：基本完成绘图要求及内容。不及格：未达到上述要求及格市政工程系综合部分对知识理 解答辩优秀：基本概念清楚、设计思路清析、熟悉国家规程和规范。良好：基本达到上述要求中等：对概念、规范有所了解，一般了解设计过程。及格：在老师引导下基本达到上述要求不及格：概念模糊、不能掌握规范的相关内容及格市政工程系给水管网课程设计计算部分计算书内容检查批改优秀：工程计算内容全面、正确，书写整洁无误，独立完成，符合设计规范要求。良好：基本达到上述要求中等：能够完成计算要求及内容。及格：基本完成计算要求及内容。不及格：未达到上述要求及格市政工程系管网平面布置图和等水压线图图纸质量检查批改优秀：设计方案合理，图纸完整无误，图面整洁，独立完成，较好符合制图标准要求。良好：基本达到上述要求中等：能够完成绘图要求及内容。及格：基本完成绘图要求及内容。不及格：未达到上述要求及格市政工程系综合部分对知识理 解答辩优秀：基本概念清楚、设计思路清析、熟悉国家规程和规范。良好：基本达到上述要求中等：对概念、规范有所了解，一般了解设计过程。及格：在老师引导下基本达到上述要求不及格：概念模糊、不能掌握规范的相关内容及格市政工程系净水厂课程设计计算部分计算书内容检查批改优秀：工程计算内容全面、正确，书写整洁无误，独立完成，