六年级下册第二单元测试2.doc

六年级下册第二单元测试卷首语：同学们，你们好，第二单元的学习结束了，今天就来给自己做个测试吧！你是个聪明的好孩子，相信你会认真、细心地答题，展示出自己真实的水平！一、看拼音写词语（5分）p s hu ln lu t h i ( ) ( ) ( ) ( ) w x mi ln chn wn xin( ) ( ) ( ) ( )fng ( )利 顶（ ） （ ）火 ch ( )房 衣（ ） ( )夕二、根据要求写四字词语或成语。（6分）1、2、3、（1）至仁至义（ABAC） _、_、_（2）气势汹汹（ABCC） _、_、_三、按照提示完成下列句子。（10分）1、照样子写句子。（2分）例：例：按要求写句子。 置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。 改成反问句： 。 孙膑对田忌说：“我有办法让你获胜”。 改为转述句： 。 雪花飘落下来。 改为拟人句： 。2、聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记。（改变句型，使句子语气加重） 3、王老师被评为“模范班主任”的光荣称号。（在原句上修改病句）4、农家乐。看到以下农具，你想到了哪句诗？（3分）镰刀：_ 木犁： 锄头：_5、口语交际。（2分）“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”最近，你周围的人在关注什么样的话题呢？围绕这个话题谈谈自己的看法吧！四、修改病句早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我热情地呼吸着和煦的阳光和清新空气。到校不久，就开始了。同学们表演了精致的节目和唱歌、相声、小品等。我们班的李莉表演了诗朗涌。她虽然受到大家的夸奖，只是一点儿也不骄傲。此外，六班的课本剧卖火柴的小女孩也给我流下了深刻的印象。五、课文链接（11分）1、卢沟桥烽火、半截蜡烛分别写了 期间东西方人民反抗侵略的事情。2009年是纪念 战争63周年。（1分）2、“平津危急!华北危急!中华民族危急!”可以看出当时情况_，请你几个成语来形容一下：_、_、_。卢沟桥烽火一文中我们看到，全国军民投入了紧张的战斗，打击日本帝国主义，保卫自己的家园。让我想到了胡锦涛总书记的“八荣八耻”中的“以_为荣，以_为耻”。（3分）3、伯纳德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳，其中我对_印象最深，原因是_。（1分）4、学了这一单元的课文，我的感受是 。（1分）5、夏日绝句的作者_，“ , ”是诗人人生观的写照。诗中的“人杰”指：_（人物），关于他的成语故事有 、 等。我还会默写她的另外一首词“常记_ ，_ _ 。兴尽晚回舟， _ _ 。争渡，争渡，_ _ _ 。” （5分）六、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（）我如获至宝，拿了剪力就想剪。 （）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，反正就这么一回。 （）中午放学回家我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上贴着一张（石林秋）的纪念邮票。 （）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。 （）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围的一切都在责备我。 （）我毫不犹豫地把信塞进了信箱心里顿觉轻松一些。、（ ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。（ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。（ ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（lun）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。（ ）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。（ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 四、阅读欣赏。 （总计20分） （一）聂将军与日本小姑娘节选 (10分)两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！ 1、这段话主要讲_。(2分)2、聂将军就是十大元帅之一的_。(1分)3、从_、_、_及_等四件事中我感受到聂将军是个_的人。(3分)4、从文中找出下面词语的近义词。(2分)慈祥 （ ） 和善 （ ） 惊慌（ ） 拘谨 （ ）5、仿照文中例句，用“先然后”写一句话。(2分)_（二） 中国魂 (20分)精卫填海，何等的坚毅；愚公移山，何等的执著；后羿射日，何等的勇敢；大禹治水，又是何等的睿智！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。 一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（ ）那“王师北定中原日，_”的胸怀与悲怆，不必喟叹（ ）那“飞流直下三千尺，_”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的“民族魂”鲁迅先生就说过：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人这就是中国人的脊梁！”是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！1、在短文的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句。（3分）2、联系上下文写出下列成语的意思。(3分)（1）淋漓尽致： （2）丰功伟绩： （3）刮目相看： 3、你还知道哪些爱国名人和爱国名诗？（本文内容除外）（2分）（1）爱国名人：_ _ _ _（2）这些诗句都是英雄们留下的：（3分）人生自古谁无死，_。黄沙百战穿金甲，_。先天下之忧而忧，_。4、文中来源于神话故事的成语有： _、_等，请你再补充两个：_、_。（4分）5、“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人”省略号中省略了什么呢？请你再写出两种。 有_，有_ （2分）6、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”是_的名句，说的正是中国人的“骨气”。（1分）7、本文的作者用大量的名人名句和成语来丰富内容，表达中心。这对你以后写作有何启发？你打算怎样去搜集资料？请简要地写下来。（2分）_ 五、习作园地。（30分）童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦请选择一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇400字左右记叙文。卷尾语：祝贺你！你已经完成了整张试卷！希望你再仔细检查一遍，好成绩一定会属于你哦！参考答案：一、字词天地1、看拼音写词语 菩萨 喉咙 楼梯 和蔼 无辜 熄灭 凌晨 妄想 锋利 顶峰 烽火 厨房 衣橱 除夕2、正确读音分别是：nu jin y t ji xn sh cn3、 万(籁)俱寂 同仇敌(忾) 震耳(欲)聋 (猝)不及防众寡悬(殊) 夜以(继)日 (蓄)谋已久 鬼哭狼(嚎)4、略二、积累运用1、填上合适的词语增强体质 通报情况 支持决定 维持现状 树立理想 改变面貌2、按要求写句子。（2分）（1）、聂将军的救命之恩，美穗子怎么会忘记呢？ （2）、把“的光荣称号”删去 或 把“被评为”改为“获得”3、秋收万颗子 童孙未解供耕织 锄禾日当午 4、略三、课文链接1、第二次世界大战 抗日2、危急 千钧一发、十万火急、迫在眉睫、热爱祖国、危害祖国3、小女儿杰奎琳、她在危急时刻机智地化解了危机，解救了全家人。4、面对敌人要机智、沉着冷静，为祖国利益奋不顾身5、李清照、生当作人杰 死亦为鬼雄、项羽、破釜沉舟、取而代之、溪亭日暮、沉醉不知归路、误入藕花深处、惊起一滩鸥鹭四、阅读欣赏。（一）1、聂将军无微不至地关心两个日本孤女。2、聂荣臻3、抱起小妹妹 给女孩找奶吃 让美穗子吃梨 为美穗子喂饭 有菩萨心肠 至仁至义 4、慈爱 和蔼 惊恐 拘束5、开始做饺子了，我先倒些面在盆里，然后把面揉成团。（二）1、陆游 家祭无忘告乃翁 李白 疑是银河落九天2、形容文章或说话表达得非常充分、透彻。 伟大的功绩和成就。指别人已有进步，不能再用老眼光去看待。3、（1）岳飞 范