2012年历史学业水平测试考纲必修三第四单元.doc

2011-2012学年 下学期沙洲中学高二历史复习（理） 编写 段红云 校对 陈洁平 必修三 第四单元 近代以来世界科学技术的历史足迹1了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献伽利略牛顿贡献科学研究方法：系统的观察和实验物理学：外力不是维持运动状态的原因，只是改变运动状态的原因；自由落体定律等建立标志：1687年自然哲学的数学原理内容：物体运动三大定律和万有引力定律。把地球上物体的运动和天体的运动概括到同一个理论之中。特征经典力学的最显著特征：以实验为基础、以数学为表达形式。意义伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学；为经典力学的创立奠定了基础。标志着经典力学体系的形成；是人类对自然规律第一次进行的理论概括和总结标志着近代科学的形成；对解释和预见物理现象有决定性意义（发现海王星）促进了资本主义的两次科技革命的出现【史料分析】1、大型历史纪录片大国崛起解说词：“三百年前人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流?太阳为什么升起落下这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题，终于被人类破解的标志性科学成就是（ ）A牛顿的经典力学 B普朗克的量子论 C达尔文的进化论 D爱因斯坦的相对论2、西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中，传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指( )A牛顿的经典力学 B瓦特改良蒸汽机C达尔文生物进化论 D爱因斯坦相对论2了解爱因斯坦创立相对论、普朗克提出量子论；理解相对论、量子论提出的意义相对论提出背景：19世纪，经典力学无法解释高速运动的微观粒子发生的现象量子论提出背景：19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现使人们对物质的认识深入到原子内部；实验表明，微观粒子的运动不能用经典力学的理论说明相对论量子论提出德国爱因斯坦提出，包括狭义相对论（1905年）和广义相对论（1916年）1900年，德国普朗克提出量子假说，宣告量子论的诞生内容狭义相对论认为，物体运动时，质量、空间、时间会随着物体运动速度的变化而变化。（质量增加；尺缩效应；钟慢效应）广义相对论认为，空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。1900年，普朗克（目的：为了解决热辐射理论上的疑点）提出量子假说（内容：辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的）爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。20世纪30年代，量子力学建立起来。意义是物理学领域的一次重大革命；否定了经典力学的绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性；发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步；与相对论构成了现代物理学的基础；与相对论一起推动了物理学自身的进步，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式现代物理学的两大支柱：相对论和量子论科学技术本身是一把双刃剑。可以造福人类，也能危害人类。【史料分析】1、电视剧神话是国内首部“穿越”题材电视剧，让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。目前，人类实现“穿越时空”梦想的科学依据主要是（ ）A相对论 B量子论 C牛顿力学 D太阳中心论2、20世纪最后一期时代周刊评选出了一位“世纪人物”，时代周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者，原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”应该是（ ）A牛顿 B爱因斯坦 C达尔文 D爱迪生3、“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”上述材料是爱因斯坦对下列哪一重人物理学成就的评价（ ）A经典力学理论 B万有引力定律 C狭义相对论 D量子论3了解物种起源；了解达尔文进化论的主要观点及其影响背景：政治：资产阶级代议制在英美等国的建立，打击封建势力和教会力量经济：资产阶级革命和工业革命推动了资本主义的发展（物质条件、动力）思想：经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼，基督教神学受重创，极大地促进了人们的思想解放科学：科学技术的进步，细胞学说和早期的生物进化论思想的提出个人因素：科学家严谨的科学态度和勤奋工作、追求真理的精神生物进化论标志1859年，达尔文发表物种起源，标志生物进化论的诞生主要观点(1)生物具有共同的原始起源(2)进化(高级低级；简单复杂）(3)旧物种遗传变异自然选择显著变异新物种）(4)物竞天择，适者生存，自然选择。影响对科学界：把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代。对思想界：挑战了封建神学，否定了神创说，解放了人们的思想，促进了人类认识的飞跃。社会学说:奠定了马克思主义的自然史基础出现社会达尔文主义，成为经济兼并、殖民扩张的理论依据。对中国：对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动经典力学：把造物主从无生命的现象中驱逐出去达尔文进化论：把造物主从有生命的现象中驱逐出去【史料分析】1、著名英国历史学家里查德奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期。1859年达尔文发表物种起源位列其中，里查德奥维瑞对此选择的说明是 （ ）A达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生B达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学C达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性 D达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰2、据美国盖洛普公司在20世纪90年代的三次民调，坚信上帝造人的美国成年受访者达44以上，作为达尔文故乡的英国相信“物种的进化非由神定”的人也不到4成。这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。这一分歧的根源在于（ ）A教育的进步状况 B科学的发达程度C世界观的认识差异 D生产力的水平高低4、了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机 ；了解第二次工业革命时期电气技术的应用 ；了解二战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响工业革命第二次工业革命第三次科技革命背景工业革命的发展需要便捷可用的动力驱动不同机器（根本）；老式蒸汽机功能单一（抽水）社会生产发展的需要科学家们对电的不懈研究（英国法拉第发现电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础；1866年德国科学家西门子制成发电机。）(1) 1946年美国发明第一台计算机，奠定了现代信息技术的基础。(2)直接原因：“冷战”时期，美国争霸的需要发明瓦特改良蒸汽机：（18世纪60年代）单动式蒸汽机：装有冷凝器。（18世纪80年代）联动式蒸汽机：曲柄机构。自动调节蒸汽速率。新型交通工具：火车；轮船电器产品涌现：电灯，电话，电车，电梯，电视机等新型交通、通讯工具：汽车、飞机、电话、电报A、基础；1946年美国世界上第一台电子计算机B、诞生：1969年，美国；C、发展：20世纪90年代，发展为全球信息亡意义1）解决了工业发展的动力问题；2）促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂；3）改变工业格局的分布；4）促进了交通运输业的变革；5）推动了第一次工业革命的开展，使人类社会进入“蒸汽时代”6）工业城市形成，英法美等国成为工业国家7）世界日益成为一个整体1）电力成为一种新的能源；成为工业发展的主要动力2）推动了电气工业的迅速发展3）使城市的面貌和人们的社会生活发生巨大的变化4）促进了第二次工业革命的到来，使人类社会进入“电气时代”5）推动生产力迅猛发展6）改变社会结构和世界形势，资产阶级确立对世界的统治，世界日益成为一个整体7）垄断组织的形成信息化社会开始出现（人类社会进入“信息时代”）；加快了经济全球化的步伐；促进传统产业的发展；改变了人们的工作、生活、交往、教育、思维方式【史料分析】1、美国石油开采量从1860年的50万桶上升到1910年的2亿桶以上，反映了当时美国 新能源的开发成为重要产业 重工业地位上升 内燃机广泛应用 成为最大石油输出国A、 B、 C、 D、2、扩大就业是全世界共同关注的一个社会问题。科技创新为人类提供了更多的就业机会，造就了许多新职业。下列职业出现的先后顺序是（ ）电影放映员 空姐 火车司机 网络管理员A B C D3、一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年来出现了一些共同的变化：农业就业人数大幅度下降；传统制造业就业人数持续下降；生产服务和社会服务兴起管理、专业和技术性的工作快速增加。上述变化产生的根本原因是（ ）A互联网的诞生 B城市化进程加快C政府对经济的干预 D科学技术的发展【真题演练】1、科学家是先进生产力的载体。下列科学理论与科学家匹配错误的是（ ）A进化论达尔文 B相对论爱因斯坦C量子论普朗克 D经典力学瓦特演讲主题例证瓦特英国工业革命法拉第第二次工业革命爱因斯坦第三次工业革命2、某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如图所示，你认为该学者演讲的主题是（ ）A重大科学理论的出现是科技革命的先导B欧洲是当今世界的科技中心 C伟大的科技革命造就伟大的科学家 D伟大的历史人物推动历史进程的大发展3、伟大的历史人物往往以其超凡的人格魅力、与时俱进的理论认识和社会实践活动引领时代的前进。结合以下材料，回答问题：材料一 20世纪最后一期的时代周刊评选了一位“世纪人物”，称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”，“以其伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。他说过这样的名言：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”（1）根据材料一及所学知识，他是怎样以“感情、思想和行动”来“增进人类利益”的?（4分）概括这位世纪人物在科学研究方面的优秀品质?（2分）提出相对论和光量子假说，奠定了现代物理学的理论基础，推动人类自然科学和哲学发展；关注人类的进步与和平，二战后致力于防止核战争，倡议各国科学家用自己的言行来维护世界和平。 优秀品质：不迷信权威；敢于探索、勇于创新；坚持不懈，勤奋刻苦等。材料二 1933年，爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写道：“科学是一种强有力的工具，如何使用它，它是给人赐福还是给人降祸，取决于人本身，而不是取决于工具。刀子对人的生活是有用的，但是它能够用来杀人我们的惟一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或者战争意图的行为。”材料三 科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思说过：“机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了，科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。 邓小平在全国科学大学开幕式上的讲话（2）根据材料二、三归纳，爱因斯坦和邓小平