党建示范岗汇报材料.doc_第1页
党建示范岗汇报材料.doc_第2页
党建示范岗汇报材料.doc_第3页
党建示范岗汇报材料.doc_第4页
党建示范岗汇报材料.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

托克逊县第二中学地区级党建示范点汇报材料托克逊县第二中学党支部2011年9月托克逊县第二中学地区级党建示范点汇报材料托克逊县第二中学是一所民汉合校中学,创建于1978年。学校现有教学班43个,教职工175人,学生2161人。党员62名。自2008年列为吐鲁番地区地区基层党组织党建示范点后,二中党支部在上级党委的正确领导下,以围绕质量抓党建、抓好党建促发展的办学理念,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用,保证了学校思想政治、精神文明、党建、教育教学等各项工作顺利开展,学校教育教学工作成效显著,教学质量逐年提高。20082011年高考上线率85%以上,双语教学班高考本科上线率100%。一、加强党的基层组织建设,提高党组织的战斗力(一)成立了党建工作领导小组。由党支部书记任组长、校长任副组长,领导小组下设党建办公室,并配备两名专干,认真落实党建各项工作。(二)进一步完善支部长效工作机制。完善党员学习制度、民主集中制、党风廉政建设制度、密切联系群众制度、议事规则与决策程序和“三会一课”等,做到制度上墙,活动正常,记录规范,使支部建设更加制度化、规范化。(三)严格实行岗位责任制、民主评议党员制度和党员议事制度。党支部定期听取党员工作、思想汇报,按时按标准收缴党费,及时做好党组织关系的接转,强化对党员队伍的日常管理;认真落实民主生活会的程序和要求,积极开展批评和自我批评,提高民主生活会质量;扎实开展“党团队活动日”活动,严格党内生活,促进党支部规范化建设,确保党政班子大事有共识,小事能落实。(四)进一步规范党员教育管理和发展。二中党支部按照党章和有关规定,对上进心强、积极申请加入党组织的教师,指定专人进行培养考察,为党组织输送思想好、业务精的年轻党员教师。2008年至今,培养入党积极分子9人,发展党员5人。(五)创新学习教育途径,提高党员党性修养。1.与时俱进,紧扣时事,强化政治理论学习。自2008年以来,每学期暑假、寒假都组织教职工参加政治学习,要求每个党员学习做到“四结合”,学习有学习记录、心得体会等,同时,在党员干部中开展“三个一”自学活动,坚持用中国特色社会主义理论武装党员干部。2.创新学习方式。一是采取集中学习、座谈讨论、开设辅导讲座、举行知识竞赛等多种形式开展党员学习活动;二是采取集中学习与党员自学相结合的方式;三是实行支部委员带头做专题讲座。在学习实践科学发展观、创先争优活动过程中,二中党支部每个支委委员负责一个专题讲座,讲座以多媒体课件形式宣讲;四是党建办把学习内容以讲座形式发至每个年级和科室,要求教师自学并写学习笔记、学习心得,做到教学、学习两不误。五是搜集一些党风廉政教育典型人物视频以及反腐倡廉视频资料发至每个科室、年级组,让大家从中受启发受教育。3.拓宽学习渠道。坚持在加强党员政治理论学习的同时,大力鼓励和支持党员参加教学业务的培训进修,参加各种形式的继续教育,以掌握过硬的专业技术本领,在教学一线中发挥先锋模范作用。近三年选派多名教师赴上海、北京等地培训,同时选派民族教师参加双语培训;此外,每年都组织年级组长、班主任赴乌市、沙湾、哈密、鄯善等地的学校交流学习,每年暑假组织高三教师赴内地参观学习。(六)坚持“以党建带团建,以团建促党建”的工作思路,引导群团组织按照各自章程开展活动。积极带领工会、共青团开展各种各样的宣传教育活动。如利用“七一”与校团委共同举办党史和党员先进事迹宣传活动,引导团员青年积极向党组织靠拢;组织党员和团员青年利用课余时间打扫县城街道及公共场所的卫生,在假期开展社区道德实践和学雷锋活动,向各行业的先进模范人物学习,增强党员和团员青年的奉献意识。(七)全方位、多角度开创实践载体,广泛深入开展创先争优活动。一是党员活动与社区维稳活动有机结合起来。2010年5月,组织10名党员加入山泉社区义务巡逻队,加强了城镇社区的安全稳定。二是积极参加县城建设。2010年8月,教职工积极参加清理白杨河河道;2010年9月参加郭勒布依乡和依拉湖乡设施农业建设活动;2010年10月参加修整伊拉湖乡及郭勒布依乡公路两旁林带劳动。三是支持新农村建设工作。自2010年10月以来,派驻一名党员教师到郭勒布依乡新农村建设基地参与新农村建设工作。四是组织开展建党90周年系列活动,组织全校党员利用课余时间排练参加“建党90周年感恩祖国红歌演唱会”大合唱;组织全校教职工参加“学习党史知党情,创先争优跟党走”知识竞赛活动;组织党员教师参加纪念建党90周年征文活动等。五是开展培树典型活动。每年“七一”二中党支部都对表现出色的党员和党务工作者进行表彰奖励。六是把创先争优活动与“热爱伟大祖国、建设美好家园”紧密结合,组织开展了以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的演讲比赛、主题班会、爱国主义教育参观、主题板报、主题征文等系列活动,进一步增强广大师生的政治意识、大局意识和责任意识。 (八)育人为本,活跃校园文化。民汉合校后,每年的3月21日都组织开展“庆祝诺肉孜节”活动。每年5月和10月,分别举办5月民族团结教育月文艺汇演和10月爱国主义教育文艺汇演及“红歌”演唱歌咏比赛,展示了学生风采,促进了学生主人翁的意识。此外,团委组织学生参观交河古城、苏公塔等爱国主义教育基地及白杨河,对学生进行爱祖国、爱家乡教育。学校组织全校学生开展以“远离网吧、拒绝沉迷;杜绝吸烟、健康成长;维护团结、构建和谐”为主题的千人签名活动。每学期举办法制教育专栏,定期邀请县关工委、法治学校校长来学校作法制教育专题讲座。(九)积极开展精神文明创建活动。开展创建文明班级、文明办公室和文明个人评比活动。制定了评比规则,每月月末进行评比,每学期根据年度各月评比综合情况评比出文明班级、文明办公室和文明个人,使全校形成良好的工作和学习风气。(十)深入开展加强民族团结、维护祖国统一集中教育活动。成立了领导小组,制定了托克逊县第二中学开展加强民族团结、维护祖国统一集中教育活动实施方案,结合学校工作实际,组织广大教师开展集中教育活动。组织教职工按班级分组到每位学生家中进行家访,与学生和家长开展“面对面”、“一对一”的沟通交流,登记学生基本情况,掌握学生的思想动态,全面落实“三清,一掌握”。组织全校师生开展“一家人手拉手”民族团结联谊活动。将民族团结教育按要求列入学校的教学计划,使“三个离不开”、“四个认同”思想真正在学生中入耳、入脑、入心。通过各项实践活动的开展,学校的校风校纪、班风班貌得到极大的改善和提高,广大教职工更加爱岗敬业,表现出了良好的职业道德和精神风貌。2008年四川发生大地震的特大灾害中,全校教职工集体捐款14850元,党员缴纳特殊党费25700元,学生捐款10939.6元,总计51489.6元。2009年,全校师生为高三年级身患重病的许安妮同学捐款8900元;全体教职工为身患重病的火箭学校教师张红香捐款1560元;全校各族教职工向在7.5事件中受到伤害的无辜群众踊跃捐款16400元;向家里遭受火灾的李斌教师捐款9000元;为高三(12)班王燕同学捐款6909元;为考入内地重点大学患病的学生木扎帕尔.西克然木捐款8680.47元。2011年我校教职工为退休教师艾尼瓦尔.吐尔逊患心脏病的儿子捐款2710元,为县夏乡南湖小学一名教师捐款1200元;为县城镇中心校的艾力亚尔江.哈里瓦尔同学、伊拉湖乡中心校的谢心雨同学捐款6948元,为郭勒布依乡中学教师夏日皮汗阿衣丁、伊拉湖乡中学教师捐款3050元。二、健全制度,加强民主管理(一)加强学校的民主管理和科学决策。坚持每周一次的行政会议、不定期的校务会议和支部会议、专题会议,确保党支部参与学校的决策,形成党、政、工三位一体管理学校的新格局,对所有提交教代会审议的议案都通过举手表决的形式,保证教代会行使审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议决定权,使教代会切实发挥民主参与、民主管理、民主监督的作用。(二)推行校务公开,加大校务活动的透明度。学校开辟了固定的校务公开栏,有计划、有步骤地进行校务公开工作,对教师评优、职务晋升、干部任免、积极分子入党、教育收费等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策、大笔资金的使用、设施的添置、维修等问题,都通过教职工会议,定期向广大教职工通报。(三)党务公开,责任到人。大力发扬党内民主,逐步推进党务公开。开设了党务公开栏,不断扩大党员对党内事务的了解和参与范围。凡属党组织工作中的重大问题、重大决策都组织广大党员进行讨论,充分听取党员意见。三、落实党风廉政建设,领导干部廉洁自律强化责任意识,进一步完善党风廉政建设责任制。按照落实党风廉政建设责任制的要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论