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灌南县实验中学20122013学年度第一学期阶段性学业质量检测练习(四)班级 姓名 学号 密 封 线 九年级语文制卷人审核人满分值时 间薛晓红韩增军150分120分钟一、积累运用 1下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )A 怅惘chngwng 淙淙cngcng 翘qio首 贮藏chcngB 缥pio碧 祭祀j sh 褴褛ln l 迸裂bng liC 饶lo舌 悒y郁 戏谑xu 睿ru智D 徘pi徊hui 皱缬xi 摇曳y 惺忪xnsn2下列词语书写完全正确的一项是 ( )A 言简意该 揠苗助长 磕磕绊绊 尴尬B寸积铢累 浮想联篇 白露未晞 垂髫C 分道扬镳 喷薄而出 一筹莫展 轩邈D 明眸善睐 浮光掠影 觥筹交错 取谛3下列成语使用错误的一项是 ( )A 使用我厂生产的涂料装饰您的居室,使你蓬荜生辉。B 大家对您的剧本提出了不少修改建议,我也补充几点,权当狗尾续貂吧。C 刚才我的讲话,仅是抛砖引玉,希望大家踊跃发言,提出更好的建议。D 这几幅山水画画得都不怎么样,只有小刘画的这幅梅花还差强人意。4默写。 (1)无言独上西楼,月如钩。 。( )(2)天时不如地利, 。孟子 (3) ,志在千里。 ,壮心不已。(4)白雪歌送武判官归京中传诵千古的咏雪名句是: , 。(5) ,望峰息心; ,窥谷忘反。(6)关关雎鸠, 。窈窕淑女, 。(7)衣带渐宽终不悔, 。 独上高楼, (8)黄河远上白云间, 。( 凉州词(9)纷纷暮雪下辕门, 。( 白雪歌送武判官归京)(10)无可奈何花落去, ,小园香径独徘徊。(晏殊 、(11)皓月千里, , ,渔歌互答,( 岳阳楼记)5近年来,随着城市化进程的不断推进,城市建设的宽马路与大立交引发了人们的热议,结合下列几则材料,分别探究这种规划设计的初衷与负面影响。 材料一:不少城市景观大道、主干道越拓越宽,动辄“百米大道”。立交桥、高架桥林立,成为中国大城市在宽马路之外更具“特色”的景象,被广泛宣传为城市现代化的重要标志。不过,城区内道路越拓越宽越拥堵,几乎成了大中城市的一个普遍现象。材料二:大空间才有大视野,宽马路上车水马龙,两侧高楼林立,白天绿起来,晚上亮起来,此等新景观是何等的气派!不过,此种一哄而上的“现代化”演化成了“千城一面”,真正传统性、地域性、人文性的城市景观特色,反而被隆隆推土机铲除了。材料三:宽马路阻断了城市支路的相互连接,宽马路两侧联系不便不畅,沿街商铺人气和营业效益降低,城市空间被切割成一块块的“孤岛”。车行道大大拓宽,而将自行车挤上人行道与行人争道,使步行活动变得越来越不够安全舒适。城市框架拉得更大更散,城市建设占地更多而使用效率降低。 6名著阅读。 格列佛游记中,三位教授计划取消语言中的所有词汇,他们认为这种改革除了对身体健康有益外,还有哪两个好处? 格列佛到达大人国后经历了哪些危险?请举出三例。 二、诗歌赏析 晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。 (1)诗人徘徊于小园香径,精心选择了、和等景物,描绘了一组优美的画面。 (2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。 (3)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这句诗中“无可奈何”写出了诗人的惋惜,“似曾相识”写出了欣慰,诗人在这惋惜和欣慰交织中,悟出了什么人生哲理呢? 三、综合阅读。 (一)阅读下面两段文言文(节选),完成下面题目。 【甲】邹忌修八尺有余,邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。” (选自邹忌讽齐王纳谏)【乙】太宗新即位,励精()政道(),数引征入卧内,访以得失。征雅()有经()国之才,性又抗直,无所屈挠,太宗与之言,未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主,思竭其用,知无不言。太宗尝劳()之曰:“卿所陈谏,前后二百余事,非卿至诚奉国,何能若是?” (选自旧唐书 魏征传 )【注释】励精:振奋精神,致力于某种事业或工作。 政道:施政的方略。雅:素来 经:治理 劳:慰劳。1解释下列句中加点的词语。 (l)孰视之( ) ( 2)皆以美于徐公( )(3)王之蔽甚矣( ) (4)思竭其用( )2用现代汉语翻译下面的句子。 吾妻之美我者,私我也 译文:3对两位君主纳谏时的描写,【甲】文是“王曰:善。”【乙】文中与这句话相对应的是 。 4邹忌和魏征作为大臣,向齐威王和太宗进谏的方式有什么不同? 答: 5魏征去世后,唐太宗为什么会发出“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。魏征没,朕亡一镜矣”的感概? 答: (二)阅读 纳米卫星纳米的概念,是由美国科学家于1995年首先提出的。科学家们把卫星按重量分为好多类,1000千克以上的为大型卫星,100千克500千克的为小型卫星,10千克100千克的为微型卫星,10千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小,仅仅比麻雀略大一点。 首先,纳米卫星的研制成本低。目前,平均每l千克卫星的研制费用为8万10万美元;每千克卫星的发射费用为2万4万美元。研制发射一颗质量为1000千克的卫星,其费用至少需要l亿美元,而一颗纳米卫星的造价不到100万美元。其次,纳米卫星的研制周期短。目前,研制一颗大型卫星的周期为10年左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可,这样更适应快速发展的科技时代。第三,纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本,而且还节约了轨道空间。第四,纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正在设计由小卫星组成的星座,其功能使不少的大卫星甘拜下风。发展高频段的、高速宽带的低高轨道星座系统,构筑太空信息高速公路,将成为21世纪的热点。因为它比光纤通信成本低、建造容易,是信息时代的主力军。若在地球同步轨道上,等间隔地布置648颗功能不同的纳米卫星,就可以保证对地球上任何一点进行全天候、全天时的监视。纳米卫星突破了传统的“一星多用,长久工作”的设计思想,不追求全面、综合、完美,而主张简化设计,采用成熟技术和模块化、标准化的硬件,所以,它的应用前景十分广阔,将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。这样就使一些发展中国家也可以介入纳米卫星的研制领域,从而扩大了卫星研制和应用范围。纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势,而且,它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。我们期待着这一天的到来。1概括回答纳米卫星具有哪些优势? 答: 2比较文中画线句和下面的改句,你认为哪个句子好,谈谈理由。 原句:而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。改句:而一颗纳米卫星的研制需要两三年即可。答: 3文中多处运用了作比较的说明方法,请任选一例,并说说运用这种方法的作用。 例子: 作用: 4请在文中画横线处补写一个承上启下的过渡句。 答: 5现代社会已离不开人造卫星,请列举人造卫星应用于生活的两个例子 (三)阅读 挫折是一种有益的收获 挫折,意味着失败、失利,人们对它无不厌恶。然而,挫折对每个人来说都是不可避免的。因为,每个人都必须经历种种的失败或失利,例如,升学、爱情、事业等等,每个人都会或多或少或大或小地遭遇到一些挫折。这是因为每个人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就可实现的,在实现目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折,只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩;有的遭遇挫折不能自拔,心灰意冷,一蹶不振。 其实,挫折并不可怕,挫折并不都是坏事。当你摔了一跤时,爬起来冷静地思考一下“为什么摔跤了”、“怎样才能避免摔跤”你就会从中找到摔跤的原因和避免摔跤的法子,从此亦就会不摔跤或少摔跤。这样的挫折岂不是一件好事,一种意想不到的收获? 挫折,会使你练就坚韧的意志。这是因为挫折犹如风雨,当你经受了风雨的吹打,你的意志便同淬过火的钢丝,会使你从容地面对生活中任何打击和磨难。 挫折,会使你攀上高峰,越过险滩急流。这是因为挫折犹如一条绳索,坚强的人可以借助它攀高涉险,步人新的天地。 挫折,会使你走向成熟。这是因为通过挫折,会使你看清天不都是蓝的,云不都是白的;会使你发现患难之时见真情 挫折,会使你走向成功。当你经历了一次次的挫折,你想得到的便会不期而至。因为,任何成功的过程都难免遇到挫折,可以说没有挫折便没有成功。生活中,成功与挫折并在。要心存希望,便不能拒绝挫折。这就像我们既然接受了生,便不能回避生命尽头的死一样。因此,人不能因为迟早要死便丧失生的勇气,也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折,才能懂得怎样面对挫折,怎样避免或减少挫折;才能勇敢地闯过生活中一个又一个挫折。为了生活,为了更美好的人生,我们应该心平气静地随时容纳挫折。因为,挫折也是一种有益的收获。1.这篇文章的中心论点是 2.文章的第一段中采用了 、 论证方法。3.仿照文章第二段至第五段的形式,发挥你的想像后,再写出一段话。 挫折,会使你 。这是因为 4.读了这篇文章后,你也一定收益匪浅,简要说说你受到的启发。 (四)阅读 孝心无价 毕淑敏我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师? 我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。 你就永远无以言孝。 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币 但“孝”的天平上,它们等值。 只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊! 趁你父母健在的光阴。1.作者在第1小节对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法? 2.第2小节中,作者认为“那是对生命的大不敬”,“那”具体所指得是什么? 3.第7小节中,作者说“世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补”,如何理解这句话的含意? 4.请仿照“孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福”这样的句子另写两个句子(喻体不能与文章的例句重复)。 30.第10小节“但在孝的天平上,它们等值”一句中,“它们”具体指什么内容?为什么说“它们等值”?除了第9小节列举的孝心之外,你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心? 四、写作 请把下面的题目 的馈赠补充完整,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。一、积累运用1、D 2、C 3、A 4.略5.(1)初衷:缓解交通压力;营造城市景观;展示政绩。(2)负面影响:交通问题并没有很好解决;城市景观的雷同与重复;商业价值弱化;城建用地浪费。(“初衷”答对1点1分,共2分;“负面影响”答对1点1分)6(1)表达思想更加简练,可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言。(2)如:被一只长毛的小狗叼在嘴里;被一只猴子抱着玩;与巨大的老鼠搏斗;被皇后的一个弄臣小矮人捉弄塞进骨头里;被丢进奶酪里;被摇落的大如酒桶的苹果击中脊背躺了三天;差点被鹦鸽大的黄蜂蛰着二、诗歌赏析(1)诗人徘徊于小园香径,精心选择了夕阳、落花和归燕等景物,描绘了一组优美的画面。 (2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。 答案:两句话对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了词人对年华流逝的的感伤,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。(3)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这句诗中“无可奈何”写出了诗人的惋惜,“似曾相识”写出了欣慰,诗人在这惋惜和欣慰交织中,悟出了什么人生哲理呢?(见教参)三、综合阅读(一)1( 1 )同“熟”,仔细(2 )认为(3 )受蒙蔽(4 )完,尽2 。( 2 分)我的妻子认为我漂亮,是偏爱我。( “美”“私”等关键词的翻译,错一个扣l 分)3(2分)(太宗与之言,)未尝不欣然纳受(答“欣然”亦可)4(3 分)不设统一答案。示例:邹忌向齐王进谏时,善于借助生活中的小事,采用设喻、暗示等委婉讲道理;而魏征向唐太宗进谏时,尽其所能,知无不言,无所顾忌。( 要点:设喻、暗示或委婉,得2分。尽其所能,知无不言,无所顾忌。或“敢于直谏”得1分。意思对即可)5 ( 2 分)不设统一答案。示例:唐太宗非常思念和感激魏征,因为魏征不仅有才能,而且很正直,敢于讲真话

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