2011-2012学年学校工作总结.doc

x县第一实验小学校20112012学年学校工作总结2011学年脚步匆匆，转眼就将迎来的崭新的2012学年。在过去的一年里，学校坚持将德育工作放在教育的首位，开展师生德育教育工作；依然重视教学质量和科研教改，狠抓教学管理，保证教学质量；继续打造特色和亮点。在上级的领导下，圆满完成各项工作，现将本期各方面工作总结如下：一、坚持“以德为先”准则，抓好师生德育工作。老师方面，以“创先争优”活动为载体，继续开展教师职业道德教育和思想政治教育，全面提高教师职业素养和道德水平。1、集中开展教职工暑期政治学习，提高教职工思想道德水平和政治素质。根据教育局“教职工暑期政治学习在秋期开学前集中进行”的意见，我校从8月26日开始，集中教职工开展了为期5天的政治学习。学习叶志平同志先进事迹，贯彻了胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话精神，学习中小学教师职业道德规范等。全校教职工每人做了不少于3000字的笔记，写不少于1500字心得体会一篇，填写暑期政治学习考核表一份。学校对教职工的笔记、心得体会进行了检查定等，纳入教职工期末考核。2、坚持双周政治学习制度，对教职工进行职业道德教育教育。组织学习了迟希新的创造幸福的教育人生，赵玉如的教书育人，于丹的庄子心得，魏书生教育教学艺术等专家讲座。3、针对一些社会热点问题，对教职工进行规范办学行为教育。一方面进行正面引导，价值引领，提高教师思想道德水平，自觉抵制社会上的不良风气，不接受家长宴请，不收受家长礼品礼金。增强教师职业荣誉感，尊重教师职业，自觉维护教师集体形象，维护教师职业尊严，不为金钱利益出卖自己的尊严。另一方面进一步加强制度建设，制定更加严格的考核制度，加大处罚力度，与教师签订师德师风建设责任书，对违规办班、收费补课、强制购书等行为严厉禁止，对违犯制度者绝不姑息，将按制度从重从严惩处。4、学校支部继续深入开展创先争优活动，学习先进支部、优秀党员先进事迹，激励支部党员在工作岗位上争创业绩。党员教师在教育教学中发挥先锋模范作用，以“书香校园”为载体，创建学习型基层党组织。以廉政风险防控机制建设为契机，推进廉洁型基层党组织建设。实施有效教学方案，举行教师基本功比赛，打造教学中坚力量，建设坚强战斗集体。在日常工作中提高党员素质，锻炼党员队伍，打造出一个学习型、廉洁型支部，形成一个有凝聚力、有战斗力的坚强战斗堡垒。支部工作业绩突出，被中共x县县委评为“创先争优先进基层党组织”。5、继续开展规范办学行为，严禁违规收费。学习四川省教育厅关于贯彻四川省人民政府办公厅关于规范办学行为 深入推进素质教育的意见的实施意见、x县教育局关于转发宜宾市教育局关于转发四川省教育厅关于几起教育乱收费问题处理情况的通报的通知的通知、x县教育局关于转发宜宾市教育局关于全面实施教育收费治理工作责任制的通知的通知等文件精神，教师结合自身实际情况写出自查自纠报告，并签订三风建设责任书。6、继续开展教师职业道德建设和教师礼仪教育，提升教师道德水平和文明形象。组织师生学习开展2012年“公民道德建设宣传教育月”活动，在学校深入开展学雷锋活动。组织教师观看龙景云教授教师礼俗务实大讲堂讲座光盘，维护教师“为人师表”的文明形象。参加2012年德育和团队干部工作例会暨德育和团队干部培训会，提高德育干部工作水平。7、根据x县教育局党委党风廉政建设和反腐败工作意见、关于推进惩治和预防腐败体系建设暨廉政风险防控机制建设的实施意见，以“三化联动”为统领，以“四大机制”为重点，以“五步递进”为路径，在学校切实推进惩防体系建设工作，行政班子和教师分别进行风险自查，评定风险等级，制定防控措施，在市级检查中受到检查组好评。学生方面，学校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力：1、9月2日上午，学校隆重举行“养成一个好习惯”主题教育活动暨二一一年秋期开学典礼。2、在教师节来临之际，我校举行了“感谢师恩，老师，我爱您”庆祝活动。3、开展了庆祝祖国62岁生日与建队62周年系列活动。（1）各中队举办“红领巾心向党”交流分享会。（2）10月13日下午，大队部组织了“新队员入队仪式”，全校学生在操场隆重举行了“红领巾心向党”建队活动暨一年级新队员入队仪式，228名新队员光荣加入中国少年先锋队。（3）以建队日为契机，开展了对全校学生进行队知识教育，每一个队员对“队史及队的有关知识”有所了解，做到了“六知四会一做”：知道队名、队旗、红领巾、队礼的含义、队的领导及作用；会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号；入队前做一件好事。（4）10月24日下午，大队部组织举行了第十二届大队干部竞选演讲，25名大队干部候选人经过激烈的角逐，通过各中队长投票，产生了20名新一届大队委员。4、11月21日和11月28日，我校在校内举行了“学会交往，体验生活”第十届闲置商品交流会。活动共交流各种物品4731件、交流资金7654.95元。5、11月17至18日我校隆重举行了第九届“小骑士”体育节。本届“小骑士”体育节，以“学生广泛参与、共同提高身体素质”为指导思想，学生参与面达到90%以上，全校共有1280人参加了分别25米往返跑、25米4耐力接力赛、趣味游戏“踏石过河”、“两人三足”、“肥佬赛跑”，本次体育节教师也积极参与，每位都师都参与了趣味游戏：“踏石过河”、“两人三足”、“肥佬赛跑”。经过两天的比赛，一年级5班、二年级2班、三年级2班、四年级1班、五年级4班、六年级4班分别获得年级团体总分第一名的好成绩。6、结合我校开展的养成教育示范班活动，分阶段对学生进行文明行为习惯的培养。重点培养学生尊老爱幼，待人有礼貌，和同学友好相处;说话文明，讲普通话；讲究卫生，不乱丢垃圾；保护环境，爱护花草树木；爱护公物，拾金不昧；遵守交通法规，遵守公共秩序等良好习惯和优良品德。少先队大队部组织对各班抽查开展情况，通过抽查，学生能够掌握学习内容，并且在学校、家庭、社会做到文明礼貌。通过主题教育活动，学生拾金不昧到事迹不断涌现。7、2011年12月5日我校与邮政公司联合举办“人人争当环保志愿者”活动。开展学生收集2公斤废报纸换取邮政有奖贺卡一枚。学生们积极参与，我校共收集废报纸818公斤。8、承传国学经典、弘扬传统文化2月13日上午，学校举行了“创建书香校园”主题教育活动暨2012年春期开学典礼。李校长讲话中，希望全体少先队员能多读书、读好书、好读书。用知识的力量充实自己，成为一个素质高尚，对社会有用的人。学校少先队大队部向全体少先队员发出了做孝敬父母的好孩子倡议书，要求同学们在“三八”国际劳动妇女节来临之际，要求学生自己的事情自己做，凡事不要依赖父母，通过实际行动，表达自己的孝敬之心。做孝敬父母的好孩子。9、研究国学教法、提高教育效率为了更好地开展“国学启蒙”教育活动，让孩子们通过国学经典的朗读、学习和理解，弘扬传统文化，承传中华美德，培育民族精神，学校广泛开展了国学教育研讨活动，提高教育的实效性。开学以来，我校把“国学启蒙”教育列入教学内容，学生做到人手一本国学启蒙教材，老师做到认真备课上课，广泛开展各种主题教育活动。学校体育教育更是自编一套国学操。开学之初我校开展了班级文化建设，为学生营造良好的班级氛围，形成富有我校特色的班级文化。10、弘扬雷锋精神、争做新时代小雷锋为了让少先队们进一步了解雷锋叔叔的光辉事迹，少先队大队部组织开展了“雷锋精神伴我行”主题教育活动。办了“雷锋精神伴我行”为主要内容的黑板报27块，介绍雷锋叔叔事迹，弘扬雷锋精神。升旗仪式中倡导“雷锋同志学习”。班队课时间学习雷锋同志生平事迹，利用红领巾广播电视台播放“雷锋生平事迹”影片。通过“向雷锋同志学习”的教育活动，少先队员进一步了解了雷锋叔叔的光辉事迹，在学习、生活中立志以雷锋叔叔为榜样，从自己做起、从现在做起、从小事做起、用自己的实际行动弘扬雷锋精神，争做新时代小雷锋。11、缅怀先烈、热爱祖国利用清明节，缅怀革命先烈，培育民族精神，对学生进行爱国主义教育，3月31日至4月5日大队部组织开展了“珍惜幸福生活、继承先烈遗志”为主题教育活动，各中队广泛介绍我县革命前辈李硕勋、阳瀚笙、张夕龙等英雄事迹，对队员进行革命传统教育和爱国主义教育。三至五年级的学生以清明节为主题办一份手抄小报。开展“我所知晓的清明节”的手抄小报评选活动。3月31日上午，大队部倡议同学们文明扫墓，祭祀祖先，缅怀革命先烈。下午学生手捧鲜花，怀着崇敬的心情，到x县烈士陵园进行扫墓。少先队辅导员给同学们讲解了革命先烈的英雄故事。4月5日我校开展“我所知晓的清明节”的手抄小报评选活动与“家乡的清明节”的征文评选活动。12、延续生命，爱心共助“一方有难，八方支援”，当得知x县中学何笛同学经宜宾市第二人民医院确诊为白血病，急需巨额医疗费用这个消息时，我校全体师生表示了高度的关注，学校少先队立即发出献爱心倡议书，号召全校师生伸出援助之手，奉献一片爱心。5月9日前后全校师生、学生家长在学校的号召下，共筹到募捐金额二万余元。本次活动充分展现了我校全体学生助人为乐的高尚情操和良好的思想素质，也给全校的学生上了一次生动的爱心教育课。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间，因为有爱，人间才会温暖和谐，让我们共同祝愿何笛同学早日康复，重回课堂，回到他所深爱的老师同学之中。在全体辅导员和少先队员的共同努力下，取得了显著的成绩。我校100多名学生参加市、县级各类比赛成绩突出，为学校与个人都争得了荣誉。200多名同学参加四川省第八届中小学生艺术节比赛均取是优异成绩。王瑞等22名同学被评为县优秀少先队员，易光洁、周扬老师被评为县优秀辅导员，我校三、二中队被评为县级优秀中队组织。杨亚鑫同学参加“中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国司法部和中央社会治安综合治理委员会办公室联合举办的关爱明天、普法先行青少年普法教育活动”中荣获国家级一等奖，刘洪珲获三等奖。我校每月还开展“阳光之星”评比活动，本学期共有120名学生获得“阳光之星”的光荣称号。每月还会对各中队进行养成教育示范班的评比，本学期期末全校还评出10名“十佳新三好”、“新三好”270名。还开展“阳光少年”评比活动，其中评比“环保小卫士”27名、“学校礼仪小标兵”27名、“社会礼仪小标兵”27名、“个人礼仪小标兵”27名、“体育之星”27名、“学习之星”27名、“读书大王”27名、“科技之星”27名、“安全小标兵”27名，学校还对各中队进行文明班级的评比、“优秀投稿中队”评比、“优秀值勤中队”评比等活动。学校的德育工作得到了上级部门的肯定和赞誉。2011年11月，我校被评为县“20082010年度中小学德育工作先进单位”。二、以教学质量为根本，“严实”开展教学教研工作。本学期教导处进一步规范资料建设、规范教学管理，强化教学管理意识，树立质量立校意识，推进学校教研工作，全面提升教学和教研质量。工作中突出了一个“严”字，狠抓了一个“实”字，教研教改更加实在，教风学风更加浓厚，学校各项工作在稳步中前进。（一）抓常规管理，提高教学质量1、坚持教师教学“六认真”的检查与考核。（1）期初各教研组特别针对新调入教师进行计划拟定的指导，帮助新教师做好教材分析，拟定好教学计划。（2）狠抓教学过程管理。坚持学月定期检查与平时抽查相结合，特别针对薄弱教师和新进教师，加强其督促和指导，从细节做起，从基础帮起，让其有路子可循，有方法可学。每次针对出现的问题，教学管理人员积极想法子、献计策，让新教师迅速而健康地成长，并在下学月中跟踪检查，督促改进。管理的精细，全面提高了教师们的备课、作业批改质量，特别是青年教师的独立备课能力。每次检查后都有详细、真实的记录，做到有理有据，可查询，为教师的考核提供了有力的依据。2、深入课堂，指导教学实践。学校郭主任本期听课90多节，真正了解了学校各门学科的教学状况。其余教学人员虽担任主科教学，但都想法挤出时间参与第一线的听课，本学期教学管理人员共听课250节以上，对学校的教学做到胸中有数。听课后和授课教师积极探索扎实而有效的课堂的有效途径，帮助青年教师由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把教学评价贯穿于老师的课堂教学评价中，引导老师改变评课方法，从而改变教学方法，体现教学新理念。3、教导处坚持每期两次的“质量跟踪”。每次检测，均采取交换监考流水阅卷集体分析的形式进行，通过这样的形式，让教师更加了解到自己的不足，积极认真分析，总结经验，寻找不足。让所有老师经常绷紧教学质量是学校生命线的这根弦，以不断扩大学校声誉，赢得社会对我们的信任和赞誉。4、教学管理注重人性化，尤为注重教师心理疏导。在加强“六认真”的强化监管的同时，更是积极赏识鼓励，让薄弱教师和青年教师找到自信，看到通过自己的努力能够得到收获和成功。（二）以教研活动为载体，抓教师综合素质的提高1、坚持开展教师自培活动，促进教师专业化发展。坚持全校教师每月两篇读书心得和一篇高质量的教育教学叙事，并从中了解教师的思想动态和成长，更好地做到完善自我；学校通过订阅大量教学光碟，为老师们传递大量的来自第一线的最新教育信息，让教师及时了解先进的教育动态。一批青年教师，特别是新调入我校的年轻老师，全期的远程教育、空中课堂听课节数达20节以上。2、开展青年教师的拜师结对活动。开学之初，我校就举行了师徒结对签字仪式，用协议结成帮学对子的办法来帮助新教师的成长。这次总共有20位教师结成了一帮一的帮扶对子，涉及了语文、数学、音乐、美术、体育等五门学科。在拜师结对活动，师徒既各展其长，又互帮互学，优势互补。3、开展了“骨干教师献课”活动。语文组周杨、卢妍艳、数学组刘贵芳、王雪梅以及艺体组的周勤、叶新雨老师分别为老师们献了一节课。4、开展了新教师亮相课活动。本学期新调入我校的新教师们，都上了一堂亮相展示课。他们在上课之前认真充分地准备，虚心向老教师请教，课堂上亲切的语言，多样的评价，博得了学生以及听课老师的称赞，展示出青年教师的蓬勃朝气和踏实肯干的工作作风。5、开展了年级磨课活动。各个年级通过磨课，推选出代表本年级最高水平的老师献课。各年级的课风格各异，展现在我们面前的却都是老师们精湛的教学技艺。课堂上教师丝丝入扣的语言，耐心扎实地引导，都展示出我们教师们立足课本，深挖教材的卓越能力。6、开展了“乡村教师上挂学习研讨”活动。在本期中，先后接待了蕉村、趱滩、月江三镇二十余名骨干教师。应上挂教师们的需求，我校教师主动、热情地为他们呈现了不同课型：识字教学、精读课文教学、略读课文教学、口语交际、习作、多步计算的应用题、不同年级的“解决问题”，为蹲点的教师提供了一个良好的学习、交流平台，得到了所有上挂教师、学校的高度评价。7、创造性地开展“送教下乡”的活动。本学期，我们先后送教到蕉村、文江、四烈、胜天等地。甘露、周扬、卢妍艳、邹勤老师为兄弟学校献上了精彩有效的习作课、阅读课，杨松、张坤玲老师执教了平行四边形面积计算，陈强执教了五年级解决问题，周勤老师执教了面具，陈希文老师执教了持轻物掷准。罗亚玲副校长、郭昭平主任、林小红主任、刘桂芳主任结合老师们所执教的内容作了专题讲座，同时对送教老师的课进行评课，并与蕉村、文江镇，胜天，四烈的教师们提出的教育教学中的问题开展了互动，邹勤老师代表宜宾市到屏山县送教下乡，所上掌声两课时，得到兄弟县教研员的高度评价，也获得参会老师的赞扬。8、开展了教师基本功“三字一画”竞赛活动。9月26日下午5时，年轻教师们齐聚学校远程教育室，参加了“钢笔字、毛笔字”的书法比赛。钢笔字书写内容是语文教材观潮第四自然段，毛笔字书写的是经典古诗春晓。9月28日下午5时，年轻教师再聚竞技，用粉笔书写了著名古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵，并根据诗意现场作画。最后，比赛产生了五名一等奖、八名二等奖、十三名三等奖。9、10月我校开展了“展现青春魅力，秀出个性风采”青年教师风采大赛活动。活动分“经典诵读比赛”、“讲述教育教学故事”、“青年教师才艺展示活动”进行，活动给予了青年教师一次展现自我的机会，也是教师相互了解、相互交流、相互学习的机会。10、语文组开展古诗词诵读比赛，老师们认真准备，在比赛中诵读千古美文，积淀深厚的文化底蕴的同时提高自身的语文素养，评选出一、二、三等奖，并推荐优秀教师参加县组织的古诗词诵读比赛。11、抓好每周三下午的集体备课活动。每周集体备课做到了有重点发言人，教研记录详实，教师事前有准备。通过教师间教育教学智慧的交流，教育智慧的创造，教师的教学设计水平和教育能力不断提高。（三）外派学习，专家引领，不断拓宽教育视野（1）外出学习一是有计划地安排教师外出学习，尤其是青年教师在政策上给予倾斜。对于一些优秀青年教师创造机会，让他们接受高层次的培训，聆听各位专家们的报告，促使他们尽快成长，并要求他们外出学习归来，要及时写出外出学习心得体会并在教研组上进行传达，做好二次培训工作。本期，我校采用“走出去”“请进来”的交流办法，提升教师们的业务素质。积极组织教师参加县、市等各级相关教育部门以及其他各级单位组织的教研与培训活动。（1）9月底，邹勤、李小燕老师到成都参加了“2011小学语文教学质量提升研讨会”培训活动，之后李小燕老师又奔赴江西，参加了全国品德与生活（社会）课的研讨活动，音乐组的老师们也观摩了第六届全国中小学音乐优质现场课活动，12月，美术教师周勤、付于镧参加四川省中小学美术骨干教师培训活动。外出老师回到学校做了实实在在的二级培训，有做专题讲座的，有上汇报课的，该系列活动既促进了我校名师、骨干教师的形成，也辐射到每一位教师的教学工作中了，老师们反响好、受益匪浅。（2）音乐教师陈兴梅、体育教师钟光荣参加了全市阳光体育现场会的观摩活动，并把学到的精神带回学校，带领体育组和音乐组的教师们认真做好学校大课间活动的前期准备工作。（3）本学期，我校迎来了省校长研修班的专家会诊，专家们对学校的管理工作进行了悉心的诊断和指导。还特别邀请到了省教科所祝帅老师，开展有效教学研究的专题讲座，学校罗校长献课，老师们运用学习到的新的评课方法进行现场评课，老师们积极参与到听、评的队伍中，为大力提高语文课堂教学质量加强自身的学习，取得很好的效果。外出培训姓名时间地点内容级别叶新雨方小平吴姬周小玲9.229.23宜宾参加市英语教材培训市级杜小琴罗亚玲林小红9.2425宜宾参加中小学有效课堂暨高效课堂经验交流研讨会市级郭昭平李小燕邹勤9.239.25成都参加“全国小学校、语文教学质量提升研讨会省级王雪梅李小兰10.1416成都参加专家巡回教学培训省级陈兴梅10.10宜宾全市艺术特色学校创新音乐培训市级杨松11.1711.21眉山全国小学数学新课程有效课堂教学培训省级肖月秀11.27宜宾市教师读书心得交流会市级单雪梅11.15宜宾健康教育骨干培训市级李小燕11.711.14江西参加中国德育研讨会暨全国品德与社会优质课展示活动国家级肖露钟孟兵宋婷婷蒋庚11.2812.2重庆参加第六届全国中小学音乐课现场评选活动国家级周勤付于澜12.2312.27绵阳参加美术培训省级本期外出学习培训共计23人次。（2）专家引领11月13日，四川省教科所著名教育教学专家祝帅老师亲临我校，开展了有效课堂教学实践研究的讲座。（二）取得的成绩1、本期开展的教师基本功比赛，让青年教师看到了自己与别人存在的差距，激发了教师提高教学基本功的热情，并在教学工作中不断加强基本功训练；开展的教师风采大赛，让青年教师们树立了的自信，让教师们今后在自己的工作岗位上挥洒才智、尽显才能，以辛勤的努力和良好的专业素养成为孩子成长的依托，从而不断提高自己实施教育教学的综合能力。2、通过“走出去，请进行”的培训形式，提高了我校教师的教研理论水平和教研工作能力。3、通过“送教下乡”、“帮扶结对”活动，发挥了我校的示范作用，促进了我校与其它学校间更深层次的交流，并且为帮扶结对学校带去新的教育教学理念；也为我校教师的成长提供了平台和机会。3、开展的“骨干教师示范课”、“青年教师亮相课”、“年级磨课”活动，激发了全体教师积极投入到教学教研中去，注重实效的活动，不仅提高了教师的课堂质量，也提高了教师的业务能力。4、通过不同形式的青年教师上课、磨课活动，让一些教师成长迅速，涌现出了一些省、市骨干教师、名师，也让我校的校本教研培训成效显著。我校的副校长杜小琴、罗亚玲被推荐为四川省名师；邹庆祥、单雪梅成长省级骨干教师培养人；王雪梅、杨松、张坤玲、蔡春燕、李小燕、邹勤、卢研艳、周杨、苏虹予、况永富、周勤成长为市级骨干教师培养人。2011年11月，肖月秀、周杨、吴晓强代表学校参加全县古诗词诵读比赛获一等奖。5、以电教组为主承担的市级课题信息技术环境下教师信息素养和技能研究于2011年12月30日在市级专家的鉴定下开题，正式进入课题研究。6、语文市级课题小学语文课外阅读指导实践研究主报告获市级小语母语研究一等奖，获x县教育科研成果评比一等奖。1、肖月秀、周杨和吴晓强老师代表我校参加县“古诗词诵读”比赛获得一等奖。2、教师论文50余篇在各级各类比赛中获等级奖。3、林小红的论文发表在教学设计上。4、黄蔓林，李小兰、张坤林、甘露老师制作的教具获县二等奖。5、有47位教师撰写的论文参加县教育学会论文评比活动。存在的问题及努力的方向1、加大以“研”促“教”的力度，加强新课程理念的学习，树立现代教育的观念。既要保持教研活动的参与度，又不给老师们增加额外的负担，使教研活动落实而有效。2、继续加强各年级的专题研究，力求研究有成效。教导处尤其要收集并组织好各学科难题的研讨。3、充分利用优质教育资源，把优秀老教师、关心学校工作的老教师组成一个真正发挥作用的智囊团队，赋予名称、职责等，让他们有意识地投入到对年轻教师的磨练工作中来，4.青年教师、新教师比较多，普遍存在对教材理解不透，驾驭能力亟待提高、教学重难点把握不好等情况。针对此问题，在下学期继续开展各学科的教材解读活动。5、少数教师对工作的热情不高，在工作中存在畏难现象，缺乏敬业精神，下期将开展相关的活动，增强其爱岗敬业的责任感。6、年轻教师希望多有外出学习的机会，走出去，拓宽视野、增强自己的见识，为搞好教育教学工作打下基础。7、加强科研工作的培训和管理，促使科研工作取得实效。三、以丰富的实践活动为载体，促进学生全面发展。语文组1、各年级组织“秋天的快乐”校外实践活动，各班结合教材开展不同层次、不同要求的综合性学习活动,孩子们的知识、能力、情感在其间都有所提升。2、组织学生参加四川省艺术人才大赛的各项比赛，获得了优异的成绩，共有82学生获得奖项。3、配合语文课题，开展了诸多语文竞赛活动，如：讲故事比赛、朗诵比赛、作文比赛等，在分年级比赛的基础上，选送优秀作品到县、市参加各级角逐，充分体现了学生语文素养的提高。数学组年级活动内容效果一搭积木培养学生的创新精神和实践、合作能力二庆祝元旦小报比赛学会运用所学知识解决实际问题，在实践过程中，培养收集信息，整理信息的能力，展示数学美。三制作年历培养了知识的运用能力，动手能力，收集、处理信息的能力。四解决生活中的数学问题创意比赛掌握综合运用知识解决问题的能力，学会把数学知识运用到与人类相关的生活范围，会用数学的眼光去分析问题、解决问题。五花边设计比赛培养运用知识解决问题的意识，将实践与创新相结合，发展学生个性，体验数学的价值，学会用数学的眼光看待生活问题。六三峡工程的投资与效益小报比赛在活动过程中，积累数学活动经验，了解数学在建设中得作用，获得积极的数学情感，同时，发展了学生的综合素养。四、继续打造艺术教育特色，促进学生全面发展。1、学期初，艺体科教师认真钻研教材，制定好各自的教学工作计划，并结合教学的实际情况努力上好每节课。在教学中，各教师从课堂教学要求出发，根据自身的特点加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行总结、反思，及时发现问题，解决问题。2、艺体科教师积极参加各种形式的献课活动。（1）体育组的黎云老师在学校新教师亮相课活动中为大家献上了一节“立定跳远”课；音乐组钟孟彬、蒋庚、宋婷婷各上了一节“新教师亮相课”；美术组王玉婷上了亮相课会动的线条。（2）在学校开展骨干教师上示范课活动中，美术组周勤、英语组叶新雨各上了一节示范课。她们巧妙地设计、精彩的讲解获得了大家的一致好评。（3）在全县艺体教师教材培训活动中，音乐组肖璐、美术组刁杰、体育组陈希文、英语组陈燕、叶新雨均上了一节示范研讨课。（4）在学校组织的送教下乡活动中，美术组周勤老师为胜天镇中心校的老师上了一节示范课面具、体育组陈希文老师给胜天中心校老师送去了一节示范课持轻物掷准。（5）音乐组教师观摩了全国音乐赛课活动后，分别为组内教师上了一节学习汇报课，收到了良好的反应。3、认真组织学生参加各级各类比赛。1、9月份，美术组教师组织了20名学生参加了县科幻画比赛；组织了2名学生参加了全国中小学生正规汉字书写比赛，两名学生均获得市一、二等奖，并送省参加比赛。2、为了抓好学校运动队的训练与建设，体育组采用了长期训练的方法，由于坚持长年系统、认真的训练，本学期我校男女篮球运动队参加县第22届中小学生篮球运动会中都获得第一名；参加宜宾市第十四届中小学生田径运动会也获得了团体总分第三名的好成绩。3、为了增强学生主动参与，团结协作的意识，培养学生勇敢、顽强的意志和集体主义精神。本学期举行了第九届“小骑士”体育节，学校90%的学生都参加到了整个活动中，使学生体验到了参与体育活动的乐趣以及获得成功的喜悦。同时举行了一场别开生面的教师趣味游戏比赛；使教师们紧张的工作心情得到了释放，既丰富教师的课余生活，又愉悦教师身心。4、12月，音乐组、美术组教师认真训练学生，组织了213名学生报名参加全省艺术人才大赛。5、每周五下午开展了一个小时的兴趣小组活动，有舞蹈班2个、合唱班1个、小号班1个、书法班1个、美术班3个。通过活动培养我校的艺术尖子生，以点带面影响全校学生，给全校营造一个浓浓的艺术氛围。五、大力推进电教技装工作，促进学校教学信息化。1、为迎接两基国检，全面清理电教技术器材，完善了电教技装资料。2、全面推进技术装备工作，本期建成班班通教室27间，电子白板教室3间，视频会议系统两套，图书阅览室一间，添置图书3000余册，音、体、美、卫器材8万余元，使各学科器材达到国家标准。校园网、教育城域网已在建设中，有望在寒假中建成。3、大力开展电教科研工作，上期申报的教育信息技术研究“十二五”规划2011年度课题信息技术环境下教师信息素养与技能研究已经宜宾市电教馆审批立项，定为市级研究课题，于本期期末开题。信息技术环境下教师信息素养和技能研究课题组按照研究方案开展教研工作，组织课题组教师学习国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）， 了解教育信息化在教育改革和发展中的重要意义和作用。组织课题组教师阅读教育信息化十年发展规划（2011-2020年），了解国家对教育信息化的总体规则，明确本课题研究的目的和作用。了解信息技术发展方向，提高教师的信息素养。组织教师参与学校信息化建设进程，深入了解本校的信息环境。课题组教师陈燕撰写的浅谈信息技术与小学英语教学的整合在“中国教育实践与研究论坛”征文评比大赛中获一等奖。王仕焕撰写的“班班通”设备应用构想获县教育学会论文评比一等奖。4、积极组织学生参加各项比赛，促进学生能力形成。本期3位学生在“2011年宜宾市中小学电脑制作活动”中获一等奖，1位学生获二等奖。2位学生在“2011四川省中小学电脑制作活动”中获三等奖。4位学生在“中国移动校讯通杯第十二届全国中小学电脑制作活动”中荣获省三等奖。5、促进班班通设备的使用，提高课堂效率。本期班班通设备进行各班教室，为了提高班班通设备使用率，使设备充分其效益，给各班发放了使用登记册，将使用情况进行登记，并在期末纳入考核。6、认真开展信息技术学科教学，培养学生信息技术技能。本学期，信息技术学科组认真开展学科教学，努力培养学生信息技术技能。组织全校学生参加全国中小学电脑小制作比赛，共计上交作品130余件，获县级奖项120件，其中一等奖31件，二等奖28件，三等奖30件，优秀奖31件。肖月秀、易光洁、袁正聪、卢妍艳、周杨、杨松、王仕焕被评为优秀指导教师。在比赛中，无论上交作品件数、获奖作品件数均占全县总数三分之一。获奖层次居全县首位。3、改善办公室条件，不断提升我校教育信息化水平。本学期，学校更新了全部办公室计算机，为每间办公室配备了激光打印机，改善了教师们的办公室条件，提升我校教育信息化水平，提高了教师信息化教学水平。本期我校教师教学中使用、开发、制作优质课件30余个，其中，有7位教师自制的8个课件参加中小学多媒体教育软件大赛评选，其中7件被评为一等奖，1件被评为二等奖。4、与学科组配合，积极组织开展了多种形式的现代教育技术的应用研究活动。为了深入开展课改研究活动，本学期电教组配合科研室组织全校教师开展了丰富的现代教育技术的应用研究活动。依托赛课评课活动，促进了教师在教学活动认真自觉地应用现代技术手段，在应用过程中不断提高自己，改进和提高课堂教学质量，从而推动学校现代教育技术工作的发展。本学期，教师在多媒体上现代教育技术优质课35节，在教室中使用班班通设备上课2000余节。5、坚持办好红领巾电视台，充分发挥电视台生动活泼的教育功能。本学期，电教组配合少先队大队部进一步完善和规范了红领巾电视台演播制度，对电视台常规工作进行了重新的部署和安排，电教员按照学校德育要求和中心工作安排，与大队辅导员相互配合，按时制作节目播放。本学期坚持在每周三和每周五自主品德课播放播放了多部学生喜爱的儿童动画片、故事片、科教片共计10课时，直播电视节目共150分钟，电视台共制作节目6个。六、提供安全环境，保障后勤供应，服务教学工作。不断健全后勤管理机构,强化安全责任意识,落实各项安全责任制度，建立校园重大事故应急预案，完善各种管理措施，签订了各种安全责任状，充分调动全体领导，教师及后勤人员的工作积极性，实现了三位一体的齐抓共管的局面，收到了良好的效果。（一）加强机构设置,强化责任意识为了确保后勤管理机制行之有效，政令畅通，学校指成立了后勤管理领导小组，明确了各自的职责，落实了安全责任，学校还分别制订了后勤管理的各项制度、措施，做到后勤管理责任明确，分工明细，管理有序，操作性强。（二）落实责任制度,实现齐抓共管学校长期重视后勤工作管理，在责任制度的落实上，做到了五个坚持、五个落实、把好三关：一是坚持持证上岗，落实疾病预防管理制度。二是坚持签订安全责任书，落实责任追究制度。三是坚持定点采购，落实购买渠道安全制度。四是坚持勤购少存，落实食品管理制度。五是坚持优质服务，落实后勤工作评估制度。把好三关：一是入库关，所有购买物品必须由校医亲自查看,核实签字，方能入库，从源头上杜绝腐烂，霉变食品入库。二是清洗关,各种蔬菜果品必须严加清洗，彻底浸泡，才能食用，如由此引起的不良后果，将由食堂承包人负全部责任。三是供应关，学校要求后勤工作人员必须态度和蔼，服务热情，饭菜可口，分量足够，把服务好每个师生作为己任，严禁出售剩饭剩菜，或腐烂变质的过期食品，树立良好的社会形象。（三）狠抓安全管理，创建和谐校园为了做到安全保卫工作，学校严格内部管理与班主任、课任教师、学生家长签订了安全责任书。以领导挂帅，教师牵头，依托班级，形成三位一体的齐抓共管的局面,具体做法是:1、落实责任制度,领导分工管理。为切实加强对学生课前饭后的秩序管理,学校除每周有一位行政值周，三位值周教师，在学生上学、放学、课间操、课间玩耍时对学生进行安全管理。确保各个时间和空间不留空挡,不出任何差错。2、开展多种形式的安全教育活动，一是通过黑板报、宣传栏、红领巾广播站等途径对学生进行安全教育。二是学校规定每班一月举行一次以安全教育为主题的班会，要有内容、有记载、有效果，让学生全员参与，将安全教育融于活动之中。3、请法制副校长康弟彬警官和交警队干警等来学校上法制、交通安全课。给学生进行了法律知识、交通法规和消防知识等安全管理的教育，增强了师生了安全意识，提高了个人的防护能力。4、积极预防各种疾病，把好卫生安全关。一是大力宣传传染病预防知识，加强学生健康教育。有计划、有安排，在病疫流行期间学校利用黑板报、广播室和班会活动对学生进行教育。还积极配合疾病预防中心进行接种各种预苗，达到以预防为住的目的。二是加大食堂的管理力度，规范食堂采购，有相对稳定的渠道，严禁霉烂或有异味的食品进入校园，从而保证了师生了饮食卫生和安全。确保了师生的身体健康。本期配合防疫部门对学生发放了脊水灰质炎疫苗。（四）加大投入，保证学生身心健康。学校投入大量资金对校园进行改造：在原有节能灯管的基础上再次进行新型节能灯管的改装，现已改建了三分之一的教室照明，改善了用电条件，确保了用电安全；投资3万元营造的校园文化氛围；投资2万余元绿化校园环境，修建新花坛；将班班通多媒体安装进了每一间教室。良好环境氛围的营造让孩子们能在舒适的环境中愉快学习，快乐成长。（五）强化卫生健康教育，养成良好的卫生习惯1、学校十分重视学生健康教育管理工作，严格按照学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案要求做好学校健康教育卫生工作。2、充分发挥课堂教育的主渠道作用，将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每周的0.5课时，做到健康教师有课上教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达90%以上，健康行为形成率达85%以上。3、学校建立了健全的学生、教师的健康档案，组织学生进行身体机能检测，统计学生的各类病情况，并记入学生健康卡，及时把学生的疾病情况与家长取得联系。4、结合我校开展的养成教育示范班评比活动，分阶段对学生进行文明行为习惯的培养。重点培养学生尊老爱幼，待人有礼貌，和同学友好相处;说话文明，讲普通话；讲究卫生，不乱丢垃圾；保护环境，爱护花草树木；爱护公物，拾金不昧；遵守交通法规，遵守公共秩序等良好习惯和优良品德。5、校园卫生和教室卫生均做到了一天三小扫，一周一大扫，班级清洁卫生保持较好，使整个校园基本是做到了干净卫生，全期共评流动红旗20次，各工区卫生打扫比较干净。6、配合学校健康教育，举办卫生保健知识讲座。积极利用学校宣传橱窗，黑板报，因地制宜地进行卫生知识宣传，举办卫生知识竞赛活动。通过这些活动的开展，使卫生知识深入每个师生的心中，更好地促进了卫生行为习惯的养成。（六）加强学校资产管理1、建立健全校产档案，并将档案集中管理，有组织保证，有相应的规章制度和措施，形成制度化、规范化、系列化、经常化。2、建立校产校具管理网络系统。后勤负责日常的管理和爱护公务教育；负责对财产、设备设施的补给、维修调整；各年级由、班主任组成检查小组，对本年级和本班级进行爱护公务教育，并对公物进行检查和督促管理；各办公室室长为财产监督员，财产编号、责任到人。总之，由上到下组成管理、检查、维修、评比的管理网络。3、制定各项校产管理制度。学校根据实际情况制定出如财物购买审批登记制度、财物领发借用赔偿制度、各功能室、教室财产管理制度、财物报废审批制度、固定资产档案管理和清查盘点制度等校产管理制度，这些制度的制定是学校固定资产管理的有力保障，这些健全的规章制度标志着学校固定资产的管理水平，也是发动广大师生员工参与管理的基础。规章制度的制定和实行，就应具有权威性，管理人员在工作中要以此为依据；师生员工也有章可循。4建立财产领发、借用、赔偿制度。凡经常使用的设备，可以领取借用，并填写领用财产登记单。管理员发放固定资产后，应在固定资产领用单上注明，同时做好固定资产分布记录；交还时，要有注销手续。凡临时使用，可作借用处理，办理借用登记手续，并由借用人签字；交还时，仍要在该档内登记交还日期，并记录物品的完好情况。未经领导批准，任何人对学校的固定资产都不准私自使用、转移或调换，如发生上述情况，要进行教育、制止。固定资产在使用、管理中发生人为原因造成的损坏，则依照各自学校制定的赔偿制度中所规定的相关赔偿办法进行赔偿。2011年秋期学生获奖情况姓名班级获奖名称发奖单位时间杨亚鑫6.1在中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国司法部、央社会治安综合治理委员会办公室联合主办的“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动中荣获一等奖中华人民共和国司法部中央社会治安综合治理委员会办公室中国关心下一代工作委员会2011.7周晴6.2荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组三等奖四川省学生体育艺术协会2011.5熊灵劼6.2荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组一等奖四川省学生体育艺术协会2011.5惠华骁6.2荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5戴清扬6.2荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5罗赛6.4荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5江秀玟6.2荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5黄爽6.3荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5闵雨霆6.1荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5杨明玺6.5荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5严依佇6.5荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5闵诗琪6.2荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组三等奖四川省学生体育艺术协会2011.5夏羽6.5荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组三等奖四川省学生体育艺术协会2011.5王海月6.5荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组三等奖四川省学生体育艺术协会2011.5何雨洁6.2荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组一等奖四川省学生体育艺术协会2011.5范可6.5荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组三等奖四川省学生体育艺术协会2011.5胡泰宇6.4荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5唐雨寒荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5叶力豪2.2荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学一组一等奖四川省学生体育艺术协会2011.5苏霆雯5.2荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组一等奖四川省学生体育艺术协会2011.5张为航荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5严彬艺荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组三等奖四川省学生体育艺术协会2011.5周昕宇荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组一等奖四川省学生体育艺术协会2011.5吴建辉荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5黄翰林荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组三等奖四川省学生体育艺术协会2011.5朱柯翊荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5廖浩宇荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区美术专业小学二组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5王越2.2荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区书法专业小学一组二等奖四川省学生体育艺术协会2011.5欧竹4.4荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区书法专业小学一组一等奖四川省学生体育艺术协会2011.5陈美鑫3.3荣获四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区书法专业小学