东城区小学五年级语文区卷答案.doc

20112012五年级第一学期试卷第一单元 答案一、 基础知识1. 惧怕 环境 屋檐 忽略 鼓励 招牌 毫不犹豫2. l zn f d3. B D A C4. （1）爱护（2）珍惜 5. （1）略（2）“你以前见过的朋友，你还愿意再见到他们。” 或“你不会因为以前见过的朋友就不愿意再见到他们了。”6. （1）朋友 家 对书喜爱（2）略二、 阅读积累（一）课内阅读1“我”昨天读的那本书。2. 贪婪：指贪得无厌，没有满足的时候。 把“我”比作恶狼。 作者强烈的求知欲和对读书的渴望。3. 作用：解释、说明的作用。4. 理解：我在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐，同时又害怕被人发现受到训斥、驱赶。这种快乐与惧怕交织在一起，正是窃读的滋味。5. 答：因为这句话集中概括了作者窃读的百般感受，是课文的中心句，所以作者这样说。（二）课外阅读1. （欣）喜 （竟） 来不（及）2. 连忙马上 大雨滂沱3. （1）安然无恙：没有受到任何损坏。文中指书一点儿都没有湿。 （2）眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。文中指因为看到太多的书而感到迷乱。 4. 答：“渺小”的意思是微小。“我”之所以有这样的感觉是因为“我”站在一排排书架面前，就像面对着广阔的知识的世界，个人的所知就显得微不足道，所以作者有这样的感觉。5. 主要内容：（1）放学，我又跑到书店，发现了一套我喜欢的书，虽然很贵，但我还是买了下来。（2）在回家的路上，下起了大雨，我全力护书。（3）到了家，书安然无恙，我却成了落汤鸡，我很高兴地读起书来。6. 略（三）语言积累1. （1）（2）见“日积月累”2. （1）中西贯通 （2）牵肠挂肚第二单元 答案一、 基础知识1. 幽芳 唯独 灵魂 欺凌 毕竟 衰老 风欺雪压2. D3. （1）依恋 （2）大多 （3）姿势 （4）装饰4. （1）王安石 吹绿了 春风拂过，春意盎然的春天（2）故乡 关外将士思念家乡（3）把封好的信拆开 作者对家书的重视以及对亲人的深切思念（4）春色 秋风 北方的风雪二、阅读积累（一）课内阅读1. 桂花雨 2. 从树上纷纷落下来的桂花。3. 摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”4. “浸”字形象地写出了桂花的香气，桂花不仅开花时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花香甜了四季，香在人们心里，也香甜了人们的生活。5. 略（二）课外阅读1. 落（lu）下 察觉（ju） 观察2. ， 。 。3. 先写了蔡老师在课堂上从不打骂我们；再写了蔡老师在课外教我们跳舞、观察蜜蜂、教我们读诗；最后写了蔡老师帮助我解决与同学之间的纠纷。4. 答：这句话的意思是，像这样的教师，我们喜欢她，愿意和她接近。从这句话中，我体会到作者对蔡老师的爱。5. 蔡老师是一个慈爱、公平、伟大的人。蔡老师的慈爱体现在“她从不打骂我们”；蔡老师的公平体现在“这时候，蔡老师援助了我，批评了我的反对派们，还写了一封信劝慰我，说我是心清如水的学生”；蔡老师的伟大体现在“一个教师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是会想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！”6. 令我难忘的蔡老师或我喜爱的蔡老师（三）语言积累1.（1）无边丝雨细如愁 （2）年年相见在他乡2. 略第三单元 答案二、 基础知识1. 垂直 哺乳 安然无恙 珍贵 奇迹 藕断丝连2. 立即 既然 鳄鱼 上腭 嫌弃 赚钱 噪音 洗澡3. （1）浪（费） （2）（矫）健 （3）特（征） （4）（驯）良4. 略5. （1）难道松鼠不是一种漂亮的小动物吗？（2）难道我们不应该好好学习吗？（3）妈妈讲解题目。二、阅读积累（一）课内阅读1. 鲸是一种很大的动物。 2. （1）作比较（2）列数字（3）举例子、列数字3. （1）举例子作用：具体、生动地说明鲸的大。 （2）作比较作用：将不熟悉的事物与熟悉的事物相比，生动形象地说明鲸的大。 （3）列数字：具体、生动地说明鲸的大。4. 答案不唯一，学生结合自己的课外所知所学介绍即可。（二）课外阅读1. 郁闷 浓郁2. 迷：迷恋，喜爱。文中指荷兰人特别喜爱郁金香。 别致：新奇，与众不同。文中指小石屋很漂亮，与众不同。 小心翼翼：举动谨慎、小心。文中指荷兰人发现了郁金香，小心的把它带回家。3. 比喻句：（1）向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚杯。 （2）春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝相辉映。拟人句：（1）白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！ （2）好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人真不开眼睛，完美得让人透不过气来。4. 略5. 举例子6. 荷兰人热爱美，追求美，他们通过自己的聪明才智和辛勤的劳动，创造出条件不断地让美好的事物得以生存、成长。（三）语言积累1. 古往今来 冬虫夏草 闪闪发光 气象万千2. 春风能解冻 花气时相送 生机自欣欣 荷香隔岸闻第四单元 答案一、基础知识1. 附近 剧烈 沮丧 诱惑 榨油 爱慕 启示 告诫2. D3. 享（xing）受 哺（b）乳 削（xu）弱 处（ch）理 即（j）使触（ch）动4. 选择 竟然 恳求 干脆 川流不息 喜出望外5. （1）道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（2）许地山 借物喻人 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。二、阅读积累（一）课内阅读1. B 辛2. 父亲也喜欢这条漂亮的大鲈鱼，也在经历着道德的考验。父亲可能想：这条鲈鱼真是太大了，可是还没到鲈鱼捕捞的时间，还是要放！ 还会想：儿子虽然喜欢这条鲈鱼，但每到时间，还是要放。3 4. 答：父亲态度坚决是因为鲈鱼开放捕捞的时间还没有到，此时，把鲈鱼带回家这是不合规定的。父亲的这个做法是对孩子的爱的表现，只有从小严格要求孩子，将来孩子在面临道德抉择的时候才会有足够的力量和勇气战胜自我。5 答案符合文意即可。.（二）课外阅读1. 兴（xng）奋 系（j）2. 因为 不但而且3. （1）小心翼翼 （2）货真价实4. “出神” “盯” 兴奋、高兴的心情5. 主要内容： （1）一个小女孩只有几枚硬币想买一条昂贵的项链。店主得知小女孩是给如妈妈般照顾自己的姐姐所买时，欣然同意。（2）小女孩的姐姐要将项链还给店主。（3）店主认为小女孩的懂事与姐妹之间的深情是无价的，足以支付项链的价钱。6. （1）第一层含义是指项链高昂的物质价格。（2）第二层含义则是指小女孩那颗善良、懂事的心以及姐妹之间的深情，这是最珍贵的，是金钱所无法衡量的。7. 作者以“最贵的项链”为题，抓住了文章的线索，暗示了“贵”的含义，点明了文章的中心。（三）语言积累1. 俯视 环视 眺望 打量 凝视2. （1）只怕有心人 （2）梅花香自苦寒来第五单元参考答案二、阅读积累汉字世界的桥梁1. 衍变：通过进化而发展。 博大精深：形容思想和学识广博高深。2 （1）在世界历史上创造古代文字的仅有古埃及、古巴比伦、中国三个国家。保存至今并继续活在世上持续应用的只有汉字。 （2）汉字成为世界上唯一的一种有着严密结构规律的表意文字。3要点： （1）文字诞生以后，一切神秘的东西都会因文字的出现而彰显，一切事物都可借助文字而流传。（2）有了文字人们再也不会发生因为看不懂或者看错绳结而闹出的笑话、误会、灾难、惨祸了，大家都能平安、和谐地生活！（3）科学也凭借着文字的流传推广，经历了数千年的持久发展。 4应围绕中心答。第六单元参考答案二、阅读积累（一）课内阅读1.Q 止 （1）2在作者眼里，爱有两种形式，一是正面的表扬；二是警告和批评。3 “平衡”在文中的意思是“我”能够很清醒地面对自己的作品，既不骄傲也不灰心，可以不断地努力下去。（意思对即可）这样的平衡可以让“我”既拥有创作的信心与灵感，同时又可以客观、正确的评价自己的作品，这是我不断取得进步的保证。因而“我”需要这样的“平衡”。（意思对即可）4. 这一句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点“爱”。母亲说精彩极了，父亲说糟糕透了，这是两种截然不同的爱。因为不能因赞扬而迷失方向，也不能因批评而丧失信心。所以既要有“精彩极了”的鼓励和“糟糕透了”的批评。 5要有具体的事例。（二）课外阅读1. 塌 jin 势 chng yng 查 2. 毫发未伤：毫发，都是毛发的意思。形容身体上细微的地方。表示丝毫没有受到伤害。 下意识：不知不觉、没有意识的心理活动。3.因为是妈妈的庇护才使得这个三、四个月大的孩子毫发未伤，感受到了母爱的伟大。所以他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。4.这一刻指的是以上看到母亲手机短信的时候。慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。医生看惯的生死离别是自然界每个生物都会面对的事情,他感动的是母爱,而非为生死离别。（意思对即可）5.汶川地震救援时救援人员发现了一个死去的母亲，在她的身下一个三、四月大的婴儿却毫发未伤，在场的人被伟大的母爱感动了。第七单元二、阅读积累（一）课内阅读1.T ti 刂 8 2.3略4承上启下5.读了这两个自然段感受到圆明园建筑的宏伟以及收藏的文物的珍贵。6.读了这两个自然段感受到圆明园的辉煌。一把火把圆明园毁灭的时候，也就把耻辱写在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨， 更能激起读者的痛心与仇恨。（二）课外阅读1.“ ” 。 ：“ ， 。 ！”2.不但而且 即使 也3.毅然决然：毅然：顽强地；决然：坚决地。意志坚决，毫不犹豫。 形容意志坚定.。 刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。4.答：“事实胜于雄辩”中的“事实”指的是李四光带领学生先后到太行山,九华山,找到了一批冰川条痕石。洋人“权威”认为肯定中国没有发生过第四季冰川。5.李四光学习异常刻苦勤奋。6.围绕中心答即可。第八单元参考答案二、阅读积累（一）课内阅读1.（略） 2这段话主要写了天安门广场上放礼花和游行队伍通过主席台的情景。以及开国大典后，光明充满了整个北京城。3短文中的“红流”指的是游行的群众众多，他们擎着灯，舞着火把，远远看去，就如同“红流”。这样写生动形象的写出了人们的热情以及4“光明”不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立