初二思品(上册)复习填空.doc

初二思品（上册）复习填空班别： 姓名： 第一单元 相亲相爱一家人1、家庭是由 关系， 关系或 关系结合成的亲属生活组织。家最主要的特点是： ， 。2、现在家庭的结构，一般可为分为 和 两种，此外还有联合家庭和单亲家庭。3、（1）在家庭关系中，最主要的是 关系。这种关系的确立，绝大多数基于 关系。生命是父母给予的，所以父母子女关系不可选择、无法改变。（2）子女与父母的感情，是 的最自然的一种亲情。4、为什么要爱自己的家？（或家对我们的成长有什么意义？）(1)家庭是我们成长的 、港湾和第一所学校。 是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 (2)家是我们的 栖息地、 和安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和 的大本营。 (3)父母无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的 和 。5、如何正确对待父母对未成年子女的抚养教育？(1)父母对未成年子女的抚养教育，是 的自然流露，是 的彰显和发扬，又是当今 和 的要求。 (2)如果父母对子女不尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到 的惩罚。6、为什么要孝敬父母？(1)父母给予我们 ，哺育我们 ，教我们做人，这种恩情要永远铭记在心中。 (2)父母为 作出了贡献，付出了很多，理应受到我们的孝敬。 (3) 孝敬父母是中华民族的 。 (4)孝敬父母是我们的天职，是我们的 和 。7、我们应该怎样孝敬父母？(1)孝敬父母最重要的是 和 父母。 (2)要从 做起，落在实处；（3）爱父母， 父母，理解、关心父母； 帮助父母，为父母分忧； 、积极向上，让父母高兴。 (4)孝敬父母不是 、 。 (5) 还要孝敬父母的 。8、我们与父母产生代沟的直接原因是 、其实质是年龄差异背后的 。9、如何正确对待父母对我们的高期待、严要求？(1) ， 是天下父母的共同心愿。 (2)我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的 、 。反映出父母对我们的 。10、如何正确看待逆反心理？(1) 我们对父母的思想观念、教育方法、严格要求，常常产生 ，于是产生逆反心理。 (2)对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能 。 (3)与父母 交往，帮助父母更新观念。 (4)与父母发生冲突，如果顶撞、反抗、不理不睬、冷淡相对，甚至离家出走、杀害父母，都是错误的，会造成极大的危害。既 ，又 。 (5)在情绪冲动时，要努力 自己的情绪。11、怎样化解与父母的冲突和矛盾？(1)从现实中架起 的桥梁，亲近父母。 (2)要 下来，心平气和地与父母 。 (3)要掌握与父母沟通的基本要领： 是前提； 是关键；理解父母的有效方法是 ；沟通的结果是 。 (4)掌握与父母沟通的艺术： ，交往起来无烦恼； ，交往起来免误会； ，交往起来无障碍； ，与父母不必太计较（包容父母）。第二单元 师友结伴同行1、怎样才能增进友谊？（怎样结交朋友？/交友要讲究哪些方法、艺术、原则？）(1)要 ，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 (2)要 、赞美、 他人，尊重差异，加强沟通。 (3)要 ，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 (4)要慎交朋友：善交 ，乐交 ，不交 。2、为什么男女生要进行正常交往? （意义/作用）(1)异性同学之间的交往是学校生活的一个 ，它能让我们获得更丰富的友谊。 (2)可以增进我们对 的了解，学习对方的 ，促进身心健康发展；(3)可以扩大 范围，锻炼 能力； (4)可以学习如何适应社会对 的要求，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。3、男女同学怎样进行正常、健康的交往？（男女同学之间交往的基本原则或注意事项是什么？）(1)既要互相尊重，又要 。 (2)既要开放自己，又要 。 (3)既要主动热情，又要注意交往 和频率。 (4)真诚待人， 地交往。4、如何正确对待和处理青春期男女生之间的情感？(1)青春期开始关注异性，甚至萌发对异性的好感和爱慕之情，这是 、 而又美丽的事。 (2)对于男女同学之间的情感，要 、 。 (3)主动寻求 的帮助。 (4)要学会区分 和 。学会选择，学会 。(5)要增强 自我 意识，加强 ，这是对自己最好的保护。5、师生关系对我们的成长有什么影响？（或师生交往的意义是什么？）(1)师生关系影响我们的 和 。 (2)建立 、 新型的师生关系，我们就能快乐地学习，更快地进步。 (3)尊敬老师，是我们应有的 ；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项 。6、老师对我们成长有什么作用？（为什么说信息技术无法取代老师的作用？）(1)老师是人类文明的 、 的工程师。 (2)老师教给我们 。 (3)老师的巨大力量在于 。 (4)老师与我们进行 ，使我们的精神生长和充盈。7、怎样增进与老师的感情？（与老师交往要掌握什么方法和艺术？）(1) 是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。 (2) ，从老师的角度看问题。 (3)正确对待老师的 和 。 (4)原谅老师的 ，并以恰当的方式指出老师的错误。 (5)要做到 待师、注意 、平等而 。第三单元 我们的朋友遍天下1、文化的特点： 和 。通过各具特色的 （如节日）、各自的 和 表现出来。文化存在差异，不分 ，各有千秋。对待文化的差异有两种不同的态度，一种是 ，另一种是 。2、怎样正确对待外来文化？(1)尊重差异，虚心学习其他文化的 、 。 (2)其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，要 并加以 。 (3)尽量消除误解，保持 的态度，提高对其他文化的鉴赏能力。 (4)不能照抄照搬外来文化，要 ，去其糟粕。3、怎样正确对待本民族（本国、本地）的文化？(1)要义不容辞地 本民族的文化。 (2)在走向世界的同时，我们要 自己民族文化的价值，千万不能迷失自己，不能失去自身的 。 (3)在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，并对促进人类文明发展作出了 。我们要继承中华 传统文化。 (4)还要 、 源远流长、博大精深的中国文化。4、中学生沉迷于网络游戏的危害（网瘾的危害）是什么？(1)荒废 。 (2)使 受到摧残。 (3)易走上 道路。 (4)影响 。5、怎样正确对待网络的两面性？（在网络交往中应怎样做？）(1)要正确认识网络的 ，用其所长，避其所短，享受健康交往带来的乐趣。 (2)要注重浏览、寻找与 有关的信息，学会“ ”，抵御网络上的不良诱惑。 (3)利用网络技术， 的问题； 解决一些困难，实现人生价值。 (4)要学会 ，提高安全防范意识、辨别觉察能力和抗诱惑能力。 (5)要遵守网络规则遵守 和 ，做个文明的网民。6、青少年戒除网瘾的方法（建议、措施）：(1)国家（政府）：要加强 ，完善 。 (2)社会：有关部门加强社会环境的整治，营造良好的 环境； 履行社会保护职责，严禁未成年人进入网吧。 (3)学校：要加强对学生的 、 ；开展丰富多彩的 ，培养学生的广泛兴趣。 (4)家庭：家长要履行对子女的 、教育职责。 (5)自己： 提高自己的 意识，不轻易泄露 ，不随意答应 的要求。尽可能找熟悉的 或 帮助解决，不要依赖网友来满足自己的情感需求。不断提高自己的 能力和抗诱惑 能力。要遵守网络规则遵守 ，做个文明的网民。第四单元 交往艺术新思维1、为什么要讲礼貌？(1)礼貌是 的具体表现。等良好的品质。对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善的优良品质是通往友好交往的 基础。 (2)礼貌是 的体现。它表明一个人是否具有 ，影响到人际关系的 和社会风气的 ，关系到国家和民族的 。 (3)礼貌反映我们 ，展示我们的风采。 (4)对人没礼貌，会对人造成 。2、怎样做到对人有礼貌？(1)语言 ；(2)态度 ；(3)举止 。这是与人友好交往的必备素养。3、为什么要讲礼仪？（讲礼仪的重要性、意义、作用）(1)讲礼仪，不仅关系我们自身的 ，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的 。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的 。(2)讲礼仪，有助于我们进一步提升 和 ，更容易被人接纳。 (3)掌握 、健康的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的 。 (4)如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己 ，甚至无法适应现代生活。4、怎样才能使自己成为懂礼仪、讲礼仪的人？(1)要掌握礼仪的 （如站如松、坐如钟、行如风），并在交往中加以运用。 (2)要在社会生活中不断地学习、 和 。 (3)注意 。 (4)以 的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕， 。（5）要尊重少数民族的 ，要“入乡随俗”，不能违反 。5、我们参与竞争的目的是 ：(1)超越自我， 。(2)激发 ，提高工作效率。(3) ，共同进步。6、人与人为什么要合作？（合作的重要性、作用、意义）(1)个人或群体之间为达到 需要彼此合作。合作是共享的 ，共享是合作的 ，精诚合作会使我们分享到成功的喜悦。(2)与他人合作，才能有面对困难的 和战胜困难的 。 (3)合作，是事业成功的 。 (4)合作能 、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养 、利他心和 。7、合作与竞争的关系：不是水火不容，而是 ，你中有我，我中有你。8、为什么合作中需要竞争？(1)学会在合作中竞争，才能达到充分地 和 地竞争。 (2)竞争与合作的 ，会使我们的集体更强大，使我们每一个人更快地进步。9、如何在合作中竞争？(1)要 竞争对手，向竞争对手学习。 (2)要互相 ，各显神通。 (3)要善于找准 ，扬长避短。 (4)要倡导一种全新的竞争理念：不以 。 (5)携手共进、 是我们在合作中竞争的目标。10、为什么竞争中需要合作？(1)竞争本身并不是 ，而是达到更高目标的 。 (2)在竞争中， 得越好，成功的可能性就越大。 (3) 竞争者往往是理想的合作者。11、如何在竞争中合作？(1)在竞争中合作，应体现“ ”的原则。 (2)要处理好 与 的关系。学会 他人。学会 别人。要 。 (3)要形成 。12、为什么人与人之间要相互宽容？(1)宽容是中华民族的 ，也是当代人必备的 。 (2)人与人之间存在 ，需要相互宽容。 (3)人人都有 别人的时候，需要相互宽容。 (4)宽容是一种 。为人宽容，能赢得友谊。 (5)宽容是一种 ，也是自身道德的升华。 (6)善于宽容， 。13、怎样学会宽容？（宽容要讲究哪些策略？(1)宽容并非 ，爱憎不明；也不是 ，麻木不仁。（2）宽容是 的，不是盲目的。（3）宽容要讲究 。对待家人、同学、朋友，要 、与人为善；对待“坏人”、“恶人”，我们决不能 ，在 问题上更不能让步。（5）我们不仅要宽容别人，还要 自己。14、“己所不欲，勿施于人”的实质： 他人、 他人、 他人。人与人之间的平等集中表现在 和 地位上的平等。15、怎样学会尊重？(1)要尊重 。(2)要尊重 。(3)还要尊重 。16、为什么要讲诚信？(1)不讲诚信的危害： 交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生 。不讲诚信的人难以