全市行风评议会议上的述职报告.doc

述职报告市教育局局长在全市行风评议会上的讲话 （2010年8月18日）市人大范主任、各位代表、同志们：今年以来，在市委、市政府的正确领导和市人大的监督支持下，我认真落实科学发展观，以办好人民满意的教育为己任，团结带领班子成员，从难抓起、从实做起，克难奋进，扎实工作，唯恐辜负了组织和人民的期望，推动教育工作实现了新的进展和突破。现将几个月来的工作述职如下： 一、明确目标，理顺思路，全面推进再次创业市五届七次全体（扩大）会后，我们立即召开了班子会、全体机关干部会和全系统动员会，认真学习全会精神，开展了“再次创业，教育怎么办”、“办什么样的教育、怎样办教育”的大讨论，召开了校长、教师不同层面的座谈会。在此基础上，结合前期密集调研、到学校听课情况，根据市再次创业决定和国家中长期教育改革和发展规划纲要，制定了教育系统再次创业方案。确立了“尊重教育规律，实事求是，长期努力，凝神聚力，不折腾、不极左、不作假、不懈怠，搞好稳定不添乱，全面提升教育质量，培养更多更好的人才，用3-5年时间把我市建成硬件和软件均在邯郸市绝对第一、跻身全省第一方队、在全国有一定地位的现代化教育强市，为全市再次创业加油助力，提供坚实的人才保障，建设城乡一体的均衡教育、更高水平的优质教育、满足民需的终身教育”的再次创业思路和目标。对各阶段教育目标进行了细化，义务教育：通过几年的努力，把城区及其周边中小学都建成强校，城区“择校”和“大班额”现象基本消除，城乡之间、校际之间办学水平差距明显缩小，基本均衡，实现规模化、标准化办学。高中教育：高中段教育普及率达86%以上，高考质量“今年大提升、明年有突破、三年大变样”，上线总量和比率均居邯郸市各县区第一。职成教育：形成符合武安产业实际和结构调整需要的、完善的专业体系，打造一批影响力强的品牌专业，培养更多的优秀管理和技术人才，职教中心创建为高等职业学院。学前教育：学前三年教育普及率达92%以上，新建4所高标准的城区幼儿园，解决入园难问题。“名校”方面：创建2所国家级名校，一中创建为全国一流名校，职教中心创建为“国家级示范性中等职业学校”；创建4所河北省一流名校（二中和实验、南关、富强3所城区小学）；创建12所邯郸市一流名校（3所高中：三中、六中、十中，4所初中：五中、实验中学、四中、七中，5所小学：兰村小学、伯延中心小学、安庄中心校、固义中心小学和阳邑中心小学）。为确保各项工作落到实处，我们实行领导分工负责，日碰头、周会商、月调度，中层干部季述职，重点工作不定期调度，倒排促后问责制和目标管理“六项推进机制”。今年，我们确定了20项重点工作，以分解表形式将任务分解到对口领导、责任科室，明确完成时限，一个项目一个领导、一套班子，以“过堂会”形式攻坚督办，定期通报工作进展。目前，各项工作按时限稳步扎实推进。二、扭紧关键，提升质量，努力创办人民满意的教育围绕提高质量第一要务，紧紧扭住关键不放松，持续用力，攻克难点不断，重点突破带动，全面提升教育质量。一是评选表彰第一届“三名工程”人员，激发了教师队伍干事创业的激情和活力。坚持把培养名师作为第一根本，大力实施“三名工程”，加大走出去、请进来步伐，今年共安排1200余名教师到名校培训，仅暑假就选派800名骨干教师、学科带头人分批到东北师大、北京师大、重庆职业学院培训。经过层层推荐、严格筛选，评选出124名“三名人员”。召开专题会议，以市委、市政府名义隆重表彰，每人给予1000元的奖励，暑假组织外出学习疗养，极大调动了教师争先创优、追求一流的积极性。“三名工程”激励机制评出了活力、评出了正气、评出了干劲，这在全国也是首创，意义深远。前期，我们召开了骨干教师、“三名人员”学习座谈会，扩大成果，资源共享，努力建设一支师德高尚、业务精湛的名师团队。二是校长听评课蔚然成风，树立了以教学领导教学的新风尚。大力实施校长听评课制度，局领导不打招呼、不定期到校听课、评课，推动校长进课堂、抓教学、提质量，推动了工作落实。今年，我市高考在考生下降（1233人）的情况下，本科上线3326人，较去年增加306人，含金量显著提高，上线人数和上线率以绝对优势位居邯郸市各县区第一。一中、三中、六中、十中高考上线人数均有明显提高，职教对口升学位居全省第一。三是布局调整稳步推进，城乡教育在资源整合中均衡发展。光明小学新建工程全面启动，师范附小改扩建开工新建，学校标准化建设和危房改造有序推进，教育信息化建设全面转入应用阶段。六中与磁山镇中学，七中对贺进、活水，四中对管陶、阳邑等共5个乡镇13所中学的合并全面完成，奠定了武安教育均衡优质发展的基础。四是职业教育继续保持强劲的发展势头。职教毕业生就业率达100%，对口升学连续十年名列全省同类学校第一。加强乡镇成人学校建设，举办农村“双带人”和新农民产业化培训1.4万余人次,为新农村建设培养了大批实用型人才。五是提高教育质量成为共识，教育管理向精细化迈进。各乡镇、校围绕提高课堂教学效率，积极开展教学研究，创新教学管理，大力开展课业革命，取消了全市小学统考，中考增加了音乐、美术和信息技术三门课程，成绩纳入总分，有力地推进了素质教育。5月份，邯郸市课业革命现场会在我市召开。校园文化向特色学校建设迈进。举办了第二十届中小学田径运动会和特色学校建设现场会，促进了学生全面发展。实验小学坚持开全课程、开足课时，成为全市“双爱好”活动的一面旗帜。安全维稳工作扎实有效。目前，全系统除代课教师这个全国共性问题外，其余问题全部解决。三、办好议案，优化行风，树立教育风清气正的新形象坚持从领导班子做起，从机关抓起，推行了早餐会商制，抓住机关干部作风、支教、计划生育、规范办学行为等群众关注的热点难点问题不放，真抓真改，教育行风明显好转。去年以来，共处理支教教师14人。实行领导分工负责制，科室分包乡镇、校责任制和中层干部季述职制，狠抓工作落实。广大干部经受住了工作考验，彰显了“不怕困难、主动超前、争先创优、追求一流”的工作作风和精神。前期，我们召开了今年专题支教工作会，派出支教教师210余人。实施组团式支教，责任捆绑，派出学校、受援学校、责任科室、支教负责人、支教教师“五位一体”，努力提升支教质量和水平。积极抓好议案办理。今年，我局共收到37件人大代表、政协委员议案。为把每件议案办好、办实、办满意，我坚持逐件审阅，积极协调沟通，多次召开会议研究，领导分工负责，科室归口办理。做到了思想认识、人员组织、受理办结“三到位”，使议案件件有回复，事事有着落，办结率和满意度均达100%。2010年，我局行风评议工作再次名列全市第一。四、严于律己，勤政廉洁，凝聚干事创业的活力合力作为教育事业的“带头人”，我深感责任重大，不敢有丝毫懈怠。工作中，坚持做到了以下几点：一是勤学善思，与时俱进不落伍。认真学习党的十七届三中、四中全会精神和全国教育工作会精神，用科学的理论武装头脑，指导工作，推动实践。善于思考，吃透上情，研究下情，结合实际，创造性地开展工作，将科学发展观落到实处。二是积极进取，埋头干事不张扬。始终与市委、市政府保持高度一致，政令畅通，不折不扣地完成上级交办的各项工作。始终保持干事创业的激情和干劲，只要是职责内的事，只要有利于武安教育的发展，不管多难多硬，都一抓到底，不见成效不罢手，靠干事创业凝聚人心，促使了各项工作协调并进，相互促进。三是发扬民主，科学决策不武断。家和万事兴。在工作中非常看重班子团结，十分珍惜战斗友情。始终坚持“团结第一”，勤于和班子成员沟通，责权匹配，充分发挥班子成员的作用。半年来，无论是人事安排，还是安全稳定、学校标准化建设，都敢于坚持原则，集体研究，分工负责，一切从实际出发，有效防止了不正之风的侵扰。四是严于律己，勤政廉洁不变色。始终以如履薄冰的警觉，警戒自己，克己修身，执政为民，俭朴修行，踏踏实实干事，清清白白做人，办成办好每一件事。并积极抓好系统内的党风廉政建设，营造了团结紧张、凝神聚力、干事创业的良好氛围和工作环境。回顾半年来的工作，审视教育发展，我虽然在本职位上做了一些工作，但还有很多工作正在推进，教育投入资金不足，土地紧张，制约着中小学标准化建设和布局调整，影响了城乡教育均衡发展；高中教育质量还不高、多年没有