《省时出行我出招》教学设计1.doc

综合实践活动教学案例省时出行我支招武汉市经济技术开发区神龙小学 高艳芳【活动背景】我校所在的武汉经济技术开发区神龙小学地处“中国车都”， 我校结合这一独有的地域特点及学校特色编写了一套“汽车文化”的校本教材。它既涵盖了汽车文化的方方面面，又面向学生实际生活。由于我校学生家长大多来自于神龙、东风两大汽车公司员工，他们基本选择开私家车接送孩子，因此每天早晚上放学高峰时段，学校门口经常出现交通拥堵现象，交通问题较为突出。今年武汉经济技术开发区的主要出行干道东风大道上进行了沌阳高架桥的爆破拆除，这使原本拥堵的交通更加压力倍增，甚至直接影响了学生上学的时间问题，针对这一实际情况，我开发和利用了校外资源，以组织学生解决坐私家车省时上学问题为活动载体，开展综合实践活动，使学生初步学习运用系统性的思维方法来分析、解决问题，特别是在学生小组交流和设计方案的实践活动中，提高学生综合分析问题、解决问题的能力。【活动目标】1. 了解道路拥堵的原因及其带来的后果，研究开车出行最省时的方案。2. 通过小组合作研究，提高学生综合分析问题、解决问题的能力，培养动手能力和表达能力。3激发学生关注生活的意识，树立他们关心社会问题的责任感。【教学重点】：了解道路拥堵的原因及其带来的后果，寻找最省时的开车出行方案。【教学难点】：多角度考虑问题，制定并绘制最省时的开车出行路线。【教学过程】：一、激趣导入师：同学们，还记得今年5月18日晚上十点我们经济技术开发区沌阳高架桥的爆破拆除吗？来，让我们再去感受一下吧？（播放高架桥爆破视频）怎么样？这“中国桥梁第一爆”很令人震撼吧？二、发现问题过渡：短短26秒，这座与我们开发区朝夕相处了16年的高架桥瞬间化为瓦砾。那么，它的拆除会带来些什么呢？（PPT图）生答1.师：的确，它给我们带来了很多不便。（出示板书：五大路口地图）看，现在我们出行的一条主要干道东风大道大部分路面都被废墟所掩埋，同时它还拦截了金色港湾、江大路口、东风总部、中百仓储和开发区邮局这5个重要出行路口。下面，让我们看一看，在时隔半年之后.，这些路口的交通状况。（PPT路况图）这是上星期从开发区交通大队调出来的实况照片，从照片中我们可以看到车流量还是很大，部分地方仍在拥堵。2.（出示出行方式比例图）根据前段时间我校调查的学生出行情况统计显示，我们神龙小学1763名学生大多居住于这5大路口附近，其中大约有43的同学早上坐私家车来上学。那么，你们一定有过在路上被堵的经历吧？谁来说一说？（点一生答）当时你的心情怎么样？3.由于堵车，我们担心上学迟到，心情也变得更加焦躁，那么有什么办法能够让我们的爸爸妈妈从家里开车出发却能省时出行呢？今天就让我们一起研究一下吧。（揭题：省时出行。“我支招”藏后面）三、探究问题1（出示学校图片）看，这是哪里？对，这就是学校门口。（出示PPT图片）看到这些，你想到了什么？2老师听出来了，看来大家都意识到问题有些严重。这些问题也引起了咱们学校一位“护岗小卫士”的关注，为了避开拥堵，找到上学省时的办法，（贴学校地图）于是她将自己每天早上要经过的车城北路到学校门口所需的时间进行了一个测试。下面我想和大家分享一下。在分享之前我想提醒同学们仔细看、认真听（师手势）这也许是我们一会儿解决问题时需要考虑的一个重要因素哟！播放视频，学生观看并思考同学们，看完这段视频，我想请一位同学上来和大家一起计算一下。师与学生一起计算车城北路学校神龙大道坐车所需时间。师：在这位“护岗小卫士”发给我的第二段视频中，他们下车改用步行的方式又做了一次测试，这一次，他们走完全程仅仅只用了5分钟。由于时间的关系在这儿我就不呈现了，感兴趣的同学今天放学后可以去走一走、测一测。同学们，照这样看来在这处较为拥堵的地段，（红笔画堵点）在车辆较多的情况下我们采用（生：步行）的方式更能节省时间。四、解决问题活动一：师：同学们，其实只要肯动脑筋办法总比问题多。那么，如果我们分别从金色港湾、江大路口、东风总部、中百仓储和开发区邮局这5大堵点路口开车出发到达学校，走哪条路线用哪些方式能够更加省时呢？让我们想想办法、支支招（板书：我支招），一起挑战一下吧。待会儿我们五个组的同学将分别设计一个路口，现在请大家在小组里讨论一下：在设计路线的过程中，我们要考虑哪些问题？学生分组讨论（尽量错时出发、避开堵点、选择路线较短的地方？标出长度?）嗯，大家很会思考！来，看看这些图例（出示图例）。好，下面拿出自己的地图，设计一条最省时的出行路线吧！开始！请大家在小组里讨论一下，选出一条最佳方案。来，各组的组长到我这儿来领取新的地图，将你们组最终确定的方案画在这张地图上。画完后请举手。学生分组设计省时出行方案。小组汇报：每组选一位代表上台边用笔画边介绍方案评价：1.金色港湾：你们真是太聪明了，能够运用数学知识“三角形的两边之和大于第三边”，选择了较短路线，减少了路线长度。同时还避开上面的这些堵点，这种设计一定能为你们省下很多的时间。2.江大路口：你们走的是一条比较通畅的路。3.东风总部：你们选择了走垂直路线的方案，非常有用。4中百仓储：你们的路线设计得也很合理、省时。5.开发区邮局：你们小组考虑得非常周全！虽然路线增长了一点，但是避开了好几个大的堵点，选择畅通的道路的确也能省时。诶，我发现几各小组的同学们都选择了在上学的高峰时段将车停放在学校周围，然后通过步行到达学校。老师真为你们感到骄傲，来，掌声送给我们自己！相信有了大家的努力，我们的道路一定会更加通畅。一会儿下课后，我们一起将这张设计图张贴到学校门口，让更多人能看到我们的省时出行小妙招，好吗？活动二：刚才，同学们都从自己的角度出发设计了上学最省时的路线，那么，如果你是一个城市规划者，又或者你是一位交通管理者，要想使开发区这块地方的交通状况真正得到改善，你会怎样进行设计？请你和小组的同学说一说，画一画。学生小组讨论、设计、汇报六、拓展延伸在今天这节课上，我非常高兴认识了你们这群小小的未来城市规划师。同学们，你们知道吗，其实我们面临的这些交通问题早已引起了武汉市各级政府的重视。就拿我们开发区来说，20132015年短短3年的时间里，开发区政府将投资3000多万元建设微循环公交线路、投资150亿，扩改