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四年级上册语文期末复习资料整理人教版四年级上册复习（一）记一记一、四字词语和各种形式的词语。昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长呼风唤雨形态各异引吭大叫久经沙场协调有序筋疲力尽ABB：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色 口口声声ABCC：可怜巴巴 生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰 清波漾漾千里迢迢ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也二、多音字组词乘shn（千乘）chn（乘法）卷jun（卷子）jun（卷发）涨zhn（涨潮）zhn（涨大）屏pn（屏幕）bn（屏息）调tio（调整）dio（调动）缝fn（缝隙）fn（裁缝）冠un（冠军）un（鸡冠花）似sh（似的）s（似乎）蒙mn（蒙古）mn（蒙人）铺p（铺路 ）p（店铺）难nn（困难）nn（灾难）号ho（号子）ho（风号浪吼）称chn（号称）chn（匀称）模m（模样）m（模型）重chn（重叠）zhn（重要）降jin（下降）xin（投降）间jin（时间）jin（间隔）恶 （恶心） （凶恶）w（可恶）的de（我的）d（的确）d（目的）供 n（供养）n（供品）给j（给予）i（送给）禁jn（情不自禁）jn（禁止）兴xn（高兴）xn（兴奋）闷mn（闷热） mn（闷雷滚动）应 （yn）应该（yn）答应转zhun（转圈）zhun（转弯）薄b（单薄）bo（薄雾）数sh（不可计数）sh（数学）空kn（空隙）kn（空间）喝h（喝水）h（喝彩）折 sh（枝折花落） zh（折腾）zh（打折）差 ch（差别）ch（差不多） chi（出差） c（参差不齐）强 qin（强大）jin（倔强）qin（勉强）近义词、反义词：写出下列词的反义词。干燥- 光滑- 寒冷- 错误-凋谢- 研究- 简单- 隐蔽-粗糙- 陡峭- 美丽- 善良-喧闹- 姿态不一- 谦虚- 健壮-开- 来- 勤劳- 沉着-宽阔- 平静- 强烈- 展开-毕生- 巨大- 轻微-写出下列词的近义词。宽敞- 惊奇- 举存- 准确-训斥- 坚固- 包含- 摇晃-孤独- 雄伟- 模范- 特别-温柔- 气魄- 展现- 融合-立即- 道别- 快乐- 担忧-清楚- 一眨眼- 感慨- 酷爱-惊讶- 荣耀- 自豪- 骄傲-感叹- 坚决- 依旧- 柔弱-慎重- 挖掘- 珍贵- 高傲-必然- 从容- 常常- 大约-譬如- 敬仰- 居然- 鬼鬼祟祟-执着- 精美- 思念- 蹑手蹑脚-喜悦- 故意- 宽裕- 欣喜若狂-依赖- 幻想- 悦耳- 形态各异-改观- 吃惊- 微小-二、积累运用（一） 对联（有关自然景观的对联）雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。（三）成语故事1胸有成竹也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）2杏林春满也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）（四）诗雨中的树林雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。（五）关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼 调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试 笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠（六）风景名胜区对联一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）（七）古诗过故人庄孟浩然（唐）古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）题西林壁 苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）游山西村 陆游（宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。）送元二使安西 王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。（周恩来19岁作）（八）古代名句1有志者事竟成。后汉书（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）2莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）3业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）4盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）（九）探索科学的名人名言1没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）2在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）3既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）（十）小常识：1爬山虎的脚作者是叶圣陶；蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的昆虫记；白鹅的作者是丰子恺；猫和母鸡的作者是老舍；那片绿绿的爬山虎的作者是肖复兴。2格林童话是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小红帽、白雪公主等。3截止2003年7月，我国已有29处景观被列入世界遗产名录，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。4爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。三、成语归类：（1）打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴骄阳似火月光如水（2）描写四季特点：春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月（3）描写神态（表情）的：神采奕奕垂头丧气满面春光（4）写人物品质的：乐于助人知错就改无私奉献（5）描写黄昏的：夕阳西下落日余晖晚霞满天（6）写夜晚的：月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜（7）形容说话的：自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝（8）描写眉毛的：浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑（9）关于读书学习的：一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练持之以恒日积月累（10）描写建筑的：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟（11）描写工艺品：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目（12）描写月亮星空的：月光如水月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁众星拱月（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作（14）描写心情的：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡（15）描写山和水的：山清水秀千山万水青山绿水山高水深（16）描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅（17）描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈临危不惧 英勇顽强（18）描写人间情谊：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依（19）描写花草树木：百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫（20）带有近义词的成语：兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快（21）带有反义词的成语：生离死别一无所有前因后果天昏地暗（22）十二生肖成语：胆小如鼠 对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙 叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊 人怕出名猪怕壮（23）数字成语一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见四、名句归类(一)劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿劝学纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游冬夜读书示字聿（二）惜时类：1少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行2一日之计在于晨，一年之计在于春。3一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（三）送别类：1劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西2莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适别董大3孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵4桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白赠汪伦5又送王孙去，萋萋满别情。白居易赋得古原草送别（四）四季类：春天：1不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳2迟日江山丽，春风花草香。杜甫绝句3好雨知时节，当春乃发生。杜甫春夜喜雨夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里小池秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元江雪(五)爱国类：天下兴亡，匹夫有责。顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿（六）友情类：1海内存知己，天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州2桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白赠汪伦（七）思乡类：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维九月九日忆山东兄弟举头望明月，低头思故乡。李白静夜思（八）节日类：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石元日加标点归类1、雅鲁藏布大峡谷有许多珍贵的树木 花卉 野生动物 真不愧植物类型博物馆 和 动物王国 的美誉2、朋友说鸟的天堂 有许多鸟 但是第一次去 我却没有看到 第二天 我们又经过 鸟的天堂 那鸟的天堂的确是鸟的天堂3、鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗4、它伸长头颈 左顾右盼 我一看这姿态 想道 好一个高傲的动物5、她负责慈爱 勇敢 辛苦 因为它有了鸡雏6、家乡有一句 紧走搭石慢过桥关联词语造句1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。3、无论天气有多冷，我也要上学。无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。4、这朵花既美又香。（并列关系）5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）修辞手法造句（课文出现过的修辞手法）1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。反义词总汇崭新陈旧 荒凉繁华 奢侈俭朴沸腾平静 茂盛枯萎 热闹安静 新鲜陈旧牢固松散 漫长短暂 冷酷热情 点燃熄灭 高傲谦虚 平静沸腾熟悉陌生干燥潮湿平坦崎岖 简单复杂粗糙光滑弯曲笔直仔细马虎新鲜陈旧慎重随意 宽敞狭小安静吵闹隐蔽公开笨拙灵巧 偶然经常 窄小宽大温柔粗暴 猛烈微弱古怪正常 混浊清澈 谦虚骄傲丑陋漂亮 快乐悲伤郑重轻率 淘气乖巧 反抗顺从辛苦轻松 偶然经常凋零绽放 沉着慌张温柔粗暴 讨厌喜欢 陡峭平坦 悲哀快乐潮湿干燥勇猛胆小 谴责赞许喜悦伤心 懒惰勤劳 红润苍白责备表扬 轻松沉重 拆除填补 融化凝结迟钝敏捷 高傲谦虚 黄昏清晨 幻想现实 慈爱凶恶喧闹安静 冷酷 热情疏远亲近古怪平常 温柔粗暴 陡峭平坦 静寂嘈杂 温暖寒冷 盛开凋谢兴奋忧愁 天堂地狱 慎重轻率 柔弱强壮 牢固松散出乎意料理所当然 密密麻麻稀稀疏疏 得意扬扬垂头丧气隐隐约约清清楚楚从容不迫惊慌失措 风平浪静风号怒吼 慢条斯理雷厉风行 生气勃勃无精打采近义词总汇1、陆续连续 茂盛茂密 逼近靠近 颤动抖动 展示展现7、不可计数不计其数2、慎重谨慎 柔弱软弱 隐蔽隐藏 休想别想 牢固坚固 期待等待 协调和谐3、舒服舒畅 均匀平均 允许准许 喧闹吵闹 提醒提示 懒惰懒散 平稳平衡4、冷酷冷漠 凝视注视 孤独孤单 洋溢充满 训斥斥责5、淘气顽皮 勇猛勇敢 响动动静 陡峭峻峭 凝结凝聚多音字总汇1、乘shng（千乘）chng（乘法） 17、率shui(率领) l（概率）2、降jing（下降）xing（投降） 18、卷jun（卷子）jun（卷发）3、涨zhng（涨潮）zhng（涨大） 19、供 gng（供养）gng（供品）4、屏png（屏幕）bng（屏息） 20、给j（给予）gi（送给）5、调tio（调整）dio（调动） 21、禁jn（情不自禁）jn（禁止）6、缝fng（缝隙）fng（裁缝） 22、兴xng（高兴）xng（兴奋）7、冠gun（冠军）gun（鸡冠花） 23、闷mn（闷热） mn（闷雷滚动）8、似sh（似的）s（似乎） 24、应 （yng）应该（yng）答应9、蒙mng（蒙古）mng（蒙人） 25、转zhun（转圈）zhun（转弯）10、铺p（铺路）p（店铺） 26、薄b（单薄）bo（薄雾）11、难nn（困难） nn（灾难） 27、数sh（不可计数）sh（数学）12、号ho（号子）ho（风号浪吼） 28、模m（模样）m（模型）13、称chng（号称）chn（匀称） 29、空kng（空隙）kng（空间）15、重chng（重叠）zhng（重要） 30、间jin（时间）jin（间隔）16、喝h（喝水）h（喝彩） 31、恶 （恶心） （凶恶）w（可恶）32、折 sh（枝折花落） zh（折腾） zh（打折）33、差 ch（差别） ch（差不多） chi（出差） c（参差不齐）34、强 qing（强大） jing（倔强） qing（勉强）35、的de（我的）d（的确）d（目的）堤（）旅（ ）凋（ ）燥（ ) 桂（ ）燥（）懒（ ）洽（ ）待（ ）题（ ）旋（ ）调（ ）澡（ ) 挂（）躁（ ）赖（ ）恰（ ）恃（ ）恐（ ）振（ ）余（ ）猛（ ）载（ ）堤（ ）颐（ ）搞（ ）毫（ ）筑（ ）震（ ）除（ ）孟（ ）栽（ ）提（ ）顾（ ）稿（ ）豪（ ）古代名句1、有志者事竟成。后汉书 这句名言告诉我们如何做人。（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）这句名言告诉我们要珍惜时间。（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）探索科学的名人名言1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）古诗名句运用篇今册学过的古诗名句该如何运用（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。（8）唐?李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！（9）唐?王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！6、巨人的花园 王尔德（英国） 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。7、去年的树 新美南吉（日本） 道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。8、卡罗纳 体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。9、给予是快乐的 体会：明白了给予是快乐的道理。10、为中华之崛起而读书 体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。11、乌塔 体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。学习完每个单元课文的体会是什么？1、第1单元课文（写景） 体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。2、第2单元课文（观察） 体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。3、第3单元课文（写童话） 体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。4、第4单元课文（写动物） 体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。5、第5单元课文（写世界遗产）体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。6、第6单元课文（人间真情） 体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。7、第7单元课文（成长的故事） 体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。8、第8单元课文（科学技术） 体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。做阅读题的一般步骤，帮助你顺利答题一读：明确体裁（人、事、景、物）。二读：概括大意，把握中心（抓题眼，并注意在结尾或对话中寻找）。三读：仔细读题，理解题意，先易后难。四读：解决感悟类的问题，反复读原文，在文中找答案。小练笔1、感恩父母，因为他们给予我生命，抚养我成长，给了我无微不至的关怀。2、感恩老师，教给我们知识以及教我们如何做人，怎样处事。3、感恩老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。4、感恩朋友，每当我遇到困难的时候，给予我鼓励与帮助。5、我想对鸟儿说：“你真是一个珍惜友情、信守承诺的小鸟啊！”6、我想对台湾青年说：“你无私奉献的精神让我感动！”阅读试题基本考点及策略 1、解释词语（一般两个1-2分） 策略：运用学习过的方法进行解释：联系上下文，找近义词，反义词加不，逐字解释连词成句法，住重点字先入为主法，联系生活实际，想象画面 2、概括短文主要内容（短文主要讲了件什么事情？短文从哪几个方面进行介绍某事物的？2-4分）策略：A.写人记事类的文章何时何地（有时可无）谁干了什么，怎么样？结果如何?谁怎么样? B.绘景类的文章何地有怎样的景色（怎么样）？从几个方面介绍了何地怎样的景色？C.写动物类的文章何物怎么样？何物有何特点? D.写事物类的文章（说明文）何物怎么样？何物有何特点?抓住何物哪几个方面写出了何物怎样的特点？ 3、分段（3-6分） 策略：一看，看课文是按照什么顺序进行描写的；二分，根据顺序进行分段；三查，检查所分几个自然段联系是否紧密。（注意：可以根据文章类型考虑。） 4、概括段意（根据自己分段概括，指定某一段概括或者指定某一自然段。）（2-4分）策略：根据文章类型用一句话进行概括，可以结合概括主要内容的方法进行练习。 5、其他类型（加标点，选择词语填空，选择多音字读音，选择关联词填空，将指定的句子放到适宜的地方）（4-6分） 策略：进行适度的相关提题型的练习。 6、理解句子（4分左右） 策略：运用深入理解课文的方法：A.展开想象解释词语理解法：抓住重点词语展开想象，以一个词语牵起整篇文章；B.提问多思想开去法：针对重点词语提出问题，在解决问题中理解；C.联系资料理解法：查找资料，联系文章背景，作者的当时的情景来理解；D.联系上下文法：联系课文结合上下文进行理解； 7、句子写作好处（写作方法的感悟2-4分，有时直接选择课文课后的句子，可把哪些句子读一读。）A.作者运用比喻、拟人、夸张、排比方法，写出了何人何物怎样的特点，让我们有身临其境的感觉（似乎看到了画面、把人或物写活了）B. 作者抓住动作、神态、语言、心理等描写，写出来某物（或人或物）怎样的特点，使句子更加具体生动；C.引用了诗词（名言、格言、谚语）写出了何人（何物）怎样的特点，使得句子更加具体生动；D.（对于运用关联词的句子体会句子背后的意思）写出来何人（何物）怎样的特点。 8、读后感受（谈谈从文中体会到什么？你同意哪一个人的说法？和他比你有什么想法？你从中明白了什么？4分左右） 策略：中心+自己的体会=联系文章中心（人物品质、事物特点、故事寓意等），再说说自己的想法，最好联系实际说一说。 9、积累好词佳句并说说原因（4分左右） 策略：选取四字词，有一定意味的句子，但是一定是自己理解的词句。在说原因时就是谈好处。这学期阅读会考察的内容是：概括主要内容、分段、概括段意或给指定段落写出意思、联系上下文解释词语、说说对某句话的理解等加标点归类1、雅鲁藏布大峡谷有许多珍贵的树木 花卉 野生动物 真不愧植物类型博物馆 和 动物王国 的美誉2、朋友说鸟的天堂 有许多鸟 但是第一次去 我却没有看到 第二天 我们又经过 鸟的天堂 那鸟的天堂的确是鸟的天堂3、鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗4、它伸长头颈 左顾右盼 我一看这姿态 想道 好一个高傲的动物5、她负责慈爱 勇敢 辛苦 因为它有了鸡雏6、家乡有一句 紧走搭石慢过桥关联词语造句1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。3、无论天气有多冷，我也要上学。无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。4、这朵花既美又香。（并列关系）5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）修辞手法造句（课文出现过的修辞手法）1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。反义词总汇崭新陈旧 荒凉繁华 奢侈俭朴沸腾平静 茂盛枯萎 热闹安静 新鲜陈旧牢固松散 漫长短暂 冷酷热情 点燃熄灭 高傲谦虚 平静沸腾熟悉陌生干燥潮湿平坦崎岖 简单复杂粗糙光滑弯曲笔直仔细马虎新鲜陈旧慎重随意 宽敞狭小安静吵闹隐蔽公开笨拙灵巧 偶然经常 窄小宽大温柔粗暴 猛烈微弱古怪正常 混浊清澈 谦虚骄傲丑陋漂亮 快乐悲伤郑重轻率 淘气乖巧 反抗顺从辛苦轻松 偶然经常凋零绽放 沉着慌张温柔粗暴 讨厌喜欢 陡峭平坦 悲哀快乐潮湿干燥勇猛胆小 谴责赞许喜悦伤心 懒惰勤劳 红润苍白责备表扬 轻松沉重 拆除填补 融化凝结迟钝敏捷 高傲谦虚 黄昏清晨 幻想现实 慈爱凶恶喧闹安静 冷酷 热情疏远亲近古怪平常 温柔粗暴 陡峭平坦 静寂嘈杂 温暖寒冷 盛开凋谢兴奋忧愁 天堂地狱 慎重轻率 柔弱强壮 牢固松散出乎意料理所当然 密密麻麻稀稀疏疏 得意扬扬垂头丧气隐隐约约清清楚楚从容不迫惊慌失措 风平浪静风号怒吼 慢条斯理雷厉风行 生气勃勃无精打采近义词总汇1、陆续连续 茂盛茂密 逼近靠近 颤动抖动 展示展现7、不可计数不计其数2、慎重谨慎 柔弱软弱 隐蔽隐藏 休想别想 牢固坚固 期待等待 协调和谐3、舒服舒畅 均匀平均 允许准许 喧闹吵闹 提醒提示 懒惰懒散 平稳平衡4、冷酷冷漠 凝视注视 孤独孤单 洋溢充满 训斥斥责5、淘气顽皮 勇猛勇敢 响动动静 陡峭峻峭 凝结凝聚多音字总汇1、乘shng（千乘）chng（乘法） 17、率shui(率领) l（概率）2、降jing（下降）xing（投降） 18、卷jun（卷子）jun（卷发）3、涨zhng（涨潮）zhng（涨大） 19、供 gng（供养）gng（供品）4、屏png（屏幕）bng（屏息） 20、给j（给予）gi（送给）5、调tio（调整）dio（调动） 21、禁jn（情不自禁）jn（禁止）6、缝fng（缝隙）fng（裁缝） 22、兴xng（高兴）xng（兴奋）7、冠gun（冠军）gun（鸡冠花） 23、闷mn（闷热） mn（闷雷滚动）8、似sh（似的）s（似乎） 24、应 （yng）应该（yng）答应9、蒙mng（蒙古）mng（蒙人） 25、转zhun（转圈）zhun（转弯）10、铺p（铺路）p（店铺） 26、薄b（单薄）bo（薄雾）11、难nn（困难） nn（灾难） 27、数sh（不可计数）sh（数学）12、号ho（号子）ho（风号浪吼） 28、模m（模样）m（模型）13、称chng（号称）chn（匀称） 29、空kng（空隙）kng（空间）15、重chng（重叠）zhng（重要） 30、间jin（时间）jin（间隔）16、喝h（喝水）h（喝彩） 31、恶 （恶心） （凶恶）w（可恶）32、折 sh（枝折花落） zh（折腾） zh（打折）33、差 ch（差别） ch（差不多） chi（出差） c（参差不齐）34、强 qing（强大） jing（倔强） qing（勉强）35、的de（我的）d（的确）d（目的）堤（）旅（ ）凋（ ）燥（ ) 桂（ ）燥（）懒（ ）洽（ ）待（ ）题（ ）旋（ ）调（ ）澡（ ) 挂（）躁（ ）赖（ ）恰（ ）恃（ ）恐（ ）振（ ）余（ ）猛（ ）载（ ）堤（ ）颐（ ）搞（ ）毫（ ）筑（ ）震（ ）除（ ）孟（ ）栽（ ）提（ ）顾（ ）稿（ ）豪（ ）古代名句1、有志者事竟成。后汉书 这句名言告诉我们如何做人。（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）这句名言告诉我们要珍惜时间。（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）探索科学的名人名言1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）古诗名句运用篇今册学过的古诗名句该如何运用（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。（8）唐?李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！（9）唐?王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！6、巨人的花园 王尔德（英国） 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。7、去年的树 新美南吉（日本） 道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。8、卡罗纳 体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。9、给予是快乐的 体会：明白了给予是快乐的道理。10、为中华之崛起而读书 体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。11、乌塔 体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。学习完每个单元课文的体会是什么？1、第1单元课文（写景） 体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。2、第2单元课文（观察） 体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。3、第3单元课文（写童话） 体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。4、第4单元课文（写动物） 体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。5、第5单元课文（写世界遗产）体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。6、第6单元课文（人间真情） 体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。7、第7单元课文（成长的故事） 体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。8、第8单元课文（科学技术） 体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。做阅读题的一般步骤，帮助你顺利答题一读：明确体裁（人、事、景、物）。二读：概括大意，把握中心（抓题眼，并注意在结尾或对话中寻找）。三读：仔细读题，理解题意，先易后难。四读：解决感悟类的问题，反复读原文，在文中找答案。小练笔1、感恩父母，因为他们给予我生命，抚养我成长，给了我无微不至的关怀。2、感恩老师，教给我们知识以及教我们如何做人，怎样处事。3、感恩老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。4、感恩朋友，每当我遇到困难的时候，给予我鼓励与帮助。5、我想对鸟儿说：“你真是一个珍惜友情、信守承诺的小鸟啊！”6、我想对台湾青年说：“你无私奉献的精神让我感动！”阅读试题基本考点及策略 1、解释词语（一般两个1-2分） 策略：运用学习过的方法进行解释：联系上下文，找近义词，反义词加不，逐字解释连词成句法，住重点字先入为主法，联系生活实际，想象画面 2、概括短文主要内容（短文主要讲了件什么事情？短文从哪几个方面进行介绍某事物的？2-4分）策略：A.写人记事类的文章何时何地（有时可无