大班主题计划第二学期.doc

大班主题计划：三月（变化的世界）、四月（春季运动会）、五、六月（我要小学啦） 主题： 变化的世界 班级： 大二班 时间： 2013.3 项 目内 容主 题说 明大班末期的幼儿正在逐步地学会观察，他们能够时常发现周围事务的变化，“我在长大”“蚕籽原来是这样的”“温度在变化”是他们经常谈论的话题。为了满足幼儿的探究兴趣，引导幼儿进一步感知周围生活中奇妙的变化现象，学习用发展的眼光看待世界，我们开展了“变化的世界”主题活动，希望通过这个活动激发幼儿的探究兴趣，使他们再发现初步理解变化的浅显规律。活 动目 标1.观察、发现生活中的各种变化，并能发现引发事物变化的基本条件。2.通过各种活动探究事物变化的简单原因和规律，尝试学习简单的推理。3在操作活动中初步体会物体的量不因外形的变化而改变，学习、体验量的守恒。.4. 尝试用多种方式发表自己的真实发现、探究过程和经验。5.能围绕主题活动的话题讨论，敢于当中表达，并能尊重他人的观点。6.体验探究发现的快乐，并从中获得自信。活 动内 容我在变 我们都变 颜色的变化 他们都在变 纸张变变变 热热闹闹的大街上 时间不会再回来 说说看 爱是什么移动的靶子 影子的变化 影子游戏 天气的变化我发现的变化 我希望的变化 泥团变变变 空气在哪里捉泥鳅 特种兵 说说看习惯培养1.能根据气温的变化和自己的冷热感觉增减衣服。2.在日常活动中加强安全意识，知道在保护自己的同时不伤害他人。环境创设互动墙饰：天气的变化墙饰美工区：我发现的变化绘画墙饰作品展示:我希望的变化家园共育1.家长和幼儿聊聊发现的各种变化，包括植物、动物、事件等，并绘画出来。2.家长和幼儿一起搜集有关影子资料。3.家长帮助幼儿收集孩子小时候的照片或者物品。4.与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事。5.家长与幼儿共同收集有关苹果生长过程的知识。周 保 教 工 作 安 排大二班 第1 周 2012年3月 本周目标1、收集和了解生活中常用的工具，并学习对它们进行分类。2、知道不同勺子的不同作用，感受人通过制造不同工具解决不同的问题。3、了解和掌握生活中常用工具的简单操作方法，会根据不同的目的选择合适的工具。生活要点1、和幼儿聊聊他们收集的清洁工具，测量工具、学习工具、维修工具、餐饮工具等，说说初步的使用实验。2、经常听歌曲小乌鸦爱妈妈，为上课时学唱做准备。3、收集各种种子，为种植做准备。环境及活动区创设制作墩布：吸水性比较好的废旧布、木棍、挂历纸、笔、胶条、绳子。制作天平：大小相同的瓶子、木棍 挂历纸、筷子、小托盘、线绳、胶带。称体重：体重秤一个、记录用笔、小本等。教育活动内容生活中常用的工具 不一样的勺子 大嘴怪吃豆豆 春姑娘 马神医挑徒弟 小乌鸦爱妈妈户外活动内容集体游戏：1、大嘴怪吃豆豆2、小青蛙捉害虫分散活动：1、滑板车 2、运西瓜家长工作1、请家长和幼儿聊一聊家中常用的工具，并尝试用一些工具做事。2、请家长督促幼儿填写“家里常用工具调查表”。3、带领幼儿到户外认识大自然中的万物，感受大自然的美。效果周 保 教 工 作 安 排大二班 教师： 第2周 2012年3月本周目标1、了解铅笔的制作过程，认识不同种类的铅笔，知道它们的用途，会正确使用。2、愿意参与种植活动，认识、初步学习使用种植用的工具。3、学习看折叠符号学习折纸，会按照折纸步骤顺序探索完成折纸。4、会选择合适的日常用具解决测量长度的问题，会用体重秤称量体重，并对结果进行比较、排序。生活要点1. 在游戏和生活中知道必要的安全常识，学习保护自己。2. 经常提醒幼儿按照墙上的作息时间表做事，引导幼儿关注时间。3. 观察花盆里种植的情况，看他是否需要浇水。环境及活动区创设美工区：制作浇花器，各种绳、管、塑料瓶 爱图剪纸：旧海报纸，简单折纸步骤图针线屋：各种颜色线，碎布，棉花，剪子，旧布科学区：笔类加工厂，各种废旧笔，记录用纸，笔教育活动内容工具是帮手 铅笔的制作过程 室内种植折牵牛花 量一量我有多重 春晓 户外活动内容集体游戏时间大嘴巴小小飞行员分散活动沙包的多种玩法跳房子家长工作1、家长与孩子共同收集种植工具，与幼儿共同准备种植所需种子，并根据收集种子创编谜语。2、家长与幼儿共同外出时，家长要以身作则，爱护周围的公共设施。效果周 保 教 工 作 安 排大二班 第3 周 2012年3月本周目标1、在生活和学习活动中体会、通过多种活动理解时间的不可逆性。2、能主动观察、记录自然角里的动植物，看到原因和结果之间的关系。3、会用自己的语言仿编、创编诗歌。4、在美术活动中大胆地将自己对生活中各种事物认识。情感表达出来，产生有简单情节的作品。生活要点1、和幼儿聊一聊他们的强项，特别谈谈他们练习过程中的事情。2、督促幼儿使用观察记录本记录自然角里的动、植物生长情况，并与大家分享交流。3、开展语言游戏说反义词梳理幼儿已有词汇，扩大词汇量。环境及活动区创设图书区：小蝌蚪找妈妈图片美工区：制作观察记录本自然角：投放观察记录表教育活动内容我在变 我们都变 颜色的变化 他们都在变 纸张 变变变 学习造句说说看仿编诗歌爱是什么 户外活动内容集体游戏黑猫警长捉贼 贴人分散游戏人枪虎 玩纸球家长工作1、家长帮助幼儿收集孩子小时候的照片或者物品。2、与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事。如：自已叠被子，整理自己的物品等。3、家长与幼儿共同收集有关苹果生长过程的知识。效果周 保 教 工 作 安 排大二班 教师 第 4 周 2012年3月本周目标1、感知天气对植物生长、变化及人们的衣着、生活的影响，看到原因和结果之间的关系。2、大胆运用多种方法，如剪、贴、折、画等，装饰生活用品和美化环境。3、发展掷远、掷准能力。生活要点1、能根据气温的变化和自己的冷热感觉增减衣服。2、在日常活动中加强安全意识，知道在保护自己的同时不伤害他人。3、和幼儿讨论收集、发现的各种变化，包括植物、动物、自己、事件等。4、和幼儿一起练习造句。环境及活动区创设科学区：台灯、手电筒、硬纸卡。探索影子互动墙饰：天气的变化墙饰美工区：我发现的变化绘画墙饰教育活动内容影子的变化 影子游戏天气的变化 我发现的变化我希望的变化 泥团变变变 户外活动内容集体游戏跳跃的花篮 勇敢的小士兵分散游戏投纸球 玩沙包家长工作1、家长和幼儿聊聊发现的各种变化，包括植物、动物、事件等，并绘画出来。（或剪纸剪出来）2、家长和幼儿一起搜集有关影子资料。3、引导孩子能有始有终做完自己要做的事情，鼓励幼儿独立，认真做完一件事情。效果 主题： 春季运动会 班级： 大二班 时间： 2012.4 项 目内 容主 题说 明春季是万物复苏的季节，幼儿非常喜欢春暖花开的春天，因为他们能欣赏大自然的美丽，能与大自然亲密接触，能无所拘束地运动.同时春天也是传染病多发的季节，幼儿容易生病，为了提高幼儿的抵抗力，锻炼他们的身体素质，增强他们的自我保护能力。“春季运动会”的主题活动非常适合幼儿。在主题活动中，幼儿能学习制定运动会计划，进一步分工合作，共同筹备运动会，并能积极地参加各种运动。活 动目 标1、了解运动会的主要程序和内容，能够主动参与策划运动会。2、愿意当中表达，表达时自然、从容、自信。3、能围绕一个主题进行讨论，并做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。4、通过体验、讨论制订比赛规则，尝试运用绘画表达自己对规则的理解。5、能抓住幼儿遇到挫折的时机，有意识地加以引导，培养幼儿抗挫折能力。活 动内 容 喜欢不喜欢风 找对称我知道的运动会我们想这样开运动会 我们想参加的比赛项目我们自己制定的比赛规则行进拍球好方法、快乐的小雨滴竞选主持人 制作奖牌 运动会上要用的东西学跳开场舞 召开运动会小小建筑师习惯培养1、 关注天气及气温的变化，并结合自己的需要增减衣物。2、提醒幼儿进餐时干稀搭配。3、和幼儿聊一聊他们知道的运动项目，可以到活动区画自己知道的运动项目。4、提醒幼儿按照预防疾病的方法去做，提高抵抗疾病的能力。环境创设1、老玩具制作区：剪刀、胶水、图钉、软硬质地不同的纸。2、风中玩具制作区：彩色卡纸、报纸、花布、彩带、线绳。3、运动会展板：有关运动会的图片、书籍、光盘等。4、表演区：各种拉拉队、开场舞的CD、彩带。家园共育1、请家长和幼儿共同练习比赛项目，参与运动会的彩排。2、请家长与幼儿一同收集有关运动会的资料、诗歌，带到班上分享，丰富相关经验。3、向家长公布项目参赛名单，请家长和幼儿共同练习比赛项目。周 保 教 工 作安 排大二班 第 1 周 2012年4月 本周目标1. 关注天气变化并结合自己的需要增减衣服2. 能主动发现问题，提出问题，并围绕主题惊醒讨论，自然有礼貌的与人交流。3. 正确使用讲的的劳动工具。4. 能抓住幼儿遇到挫折的时机，有意识的引导，培养幼儿抗挫折的能力。5. 能运用语言讲说画面内容和故事情节，通过表演形式表达对作品的理解和体验生活要点1. 每天多听歌曲春天、水族馆等，为上音乐课做准备。2. 鼓励幼儿江老玩具给大家，并探索新玩具的玩法。3. 引导幼儿对院子里的花草树木观察比较，做官查记录，向全班报告。4. 和幼儿一起组词、造句等。环境及活动区创设收集老玩具，如陀螺，小鞭，风筝，手绢降落伞，沙包，皮筋等。互动墙饰：春季运动会美工区：幼儿园里的花草树木教育活动内容说说看谁需要什么皮球听我话小小建筑师欣赏歌曲 水族馆总是迟到的嘟嘟户外活动内容集体活动运粮食分散活动皮球同我话家长工作1. 请家长配合幼儿园一起收集老玩具，并为幼儿讲解部分玩具的名称玩法。2. 对愿意并能够表演特殊玩具的家长发出邀请，和他们讨论以怎样的形式内容互动。3. 帮助老师收集各种菜种和花种。效果周 保 教 工 作安 排大二班 教师： 第 2 周 2012年4月 本周目标1能发现生活中的对称物体，观察其基本特征2.做事细心耐心，有始有终。3.初步了解很多事物都具有两面性。4.能用比较连贯的语言表达自己的想法，同时理解别人的想法，学会换位思考。观察比较集中材质的风筝和其他玩具，有初步的归纳、推理能力。5.能四散快速奔跑，有急停急转的灵活性生活要点1.在户外活动换衣服是进一步锻炼幼儿自理能力。2.提醒幼儿进餐时干稀搭配。3.和幼儿谈论生活中哪些物品是对称的4抓住生活中的机会和幼儿探索事物的两面性。5.听歌曲春天在哪里，为创编歌词做准备环境及活动区创设 手工区：风筝纸、剪刀、风筝线、胶棒 科学活动：找对称综合活动：报纸、塑料袋、气球、电扇、画纸、彩笔、有关风的短片。大班幼儿用书四月份教育活动内容春天在哪里风中的玩具快乐的小雨滴 寻找一样的.找对称 喜欢不喜欢风 户外活动内容集体游戏：1、马兰花 3、运粮食分散活动：跳绳比赛家长工作1、家长和幼儿在家一起寻找生活中对称的物品，如衣服、椅子、桌子、床单。2、家长和幼儿一起收看天气预报，帮助幼儿建立有关风向、风力的经验。3、家长和幼儿一起放风筝。效果周 保 教 工 作安 排大二班 教师： 第 3 周 2012年 4月 本周目标1. 观察其文的变化，学习随气温的变化和自己的感受主动增减衣服2. 愿意当中表达，表达时自然、从容、自信。3. 了解运动会的主要程序和内容，能主动参与策划。4. 通过体验，讨论制定比赛规则，尝试运用绘画表达自己对规则的理解。5. 能细致观察，感知植物的多样性，体验春天的美好景色。6.能大胆而富有个性的将自己对春游的认识，情感表达出来。生活要点1和幼儿聊他们知道的运动项目，画出自己喜欢的运动项目。2学习收集到的运动歌曲。环境及活动区创设运动会展板：有关运动会的图片 书籍 光盘等表演区：各种拉拉队 开场舞的cd vcd mp3 彩带等互动墙饰：我们的运动会 了解运动会的程序和内容后，教师和幼儿将“我们的运动会”筹备计划用的网略形式布置在墙上。教育活动内容脱稿剪纸：西瓜船剪纸故事：龟兔赛跑歌表演： 春天在哪里、我知道的运动会谈话活动：我们想这样开运动会 户外活动内容集体活动：1、火车尾巴 2、行进拍球好方法分散活动：好玩的皮筋 家长工作1、请家长配合幼儿园共同向儿童介绍运动会的知识2、向家长公布项目参赛名单，请家长和幼儿共同练习比赛项目。效果周 保 教 工 作安 排大二班 第 4 周 2012年 4 月 本周目标1、在多种运动游戏中，体验不同的运动方式，能灵活协调的控制身体，具有自我保护意识。2、会用自己的语言复述故事，会创编诗歌。3、自然、有礼貌地与人交流，能清楚的表达自己的想法、做法和愿望。生活要点1、提醒幼儿按照预防疾病的方法去做，提高抵抗疾病的能力。2、经常检查、讨论运动会的各项工作。3、提醒幼儿加紧练习自己参与的运动会项目。环境及活动区创设表演区：音乐磁带、自制花穗、彩带等。美工区：木板、水彩笔、彩带、塑料绳、各种物品图片。语言区：小蝌蚪找妈妈 头饰教育活动内容画宣传海报 制作奖牌综合活动运动会上要用的东西 我们自己帛定比赛规则 看图讲述：不捞小蝌蚪 户外活动内容集体游戏：1、打老鼠 2、轮胎创编游戏分散游戏：幼儿自选玩具进行游戏家长工作1、请家长和幼儿共同练习比赛项目，参与运动会的彩排。2、向家长公布运动会程序，提醒家长帮助幼儿做好运动会的准备。3、请家长与幼儿一起收集有关传染病的资料，并向幼儿介绍。效果 主题： 我要上学啦！ 班级： 大二班 时间： 2012.5、6 项 目内 容主 题说 明本学期，是幼儿在幼儿园生活的最后一个学期，他们所面临的是即将步入另一个儿童小社会学校。对于幼儿上小学，家长们都给与了高度的关注，他们经常会对幼儿讲起有关小学的生活。根据大班阶段的教育需要，生成了“我要上学啦”主题活动。活 动目 标1、有入小学的愿望，大胆表达自己的真实想法，能主动与老师和同伴交流。2、在参观小学活动中获得对小学生活的直观认识，提升原有经验。3、有参与活动的主动性，做事有目的、有计划。4、有一定的动手能力，获得入学前的基本技能。活 动内 容我的心情 我看到的小学生活 哥哥姐姐对我说 比较幼儿园与小学的相同与不同制作书签 计划课间十分钟各种书籍多又多 平安回家如果我是小老师包书皮过去的书、现在的书、将来的书自制图书沙包创编活动习惯培养1、在值日生工作、收拾整理物品、为集体做一些事情等活动中，培养幼儿任务意识、责任意识。2、提醒幼儿在户外时，不要长时间在强光下剧烈运动。3、知道抓紧时间做事，继续培养时间观念。4、能根据气温变化主动增减衣服。环境创设建构区：搭建小学图书区：我推荐的好书、图书新发现、自制图书、书签美工区：制作小扇子、制作小面食，剪我心中的小学科学区：钓鱼 合不拢的纸条家园共育1、帮助并与幼儿一制订、实施晚间活动计划。2、跟幼儿讨论上学需要做哪些准备。3、在家里对幼儿适度提出一些时间方面的要求，提醒幼儿抓紧时间做事。4、提醒幼儿完成幼儿园留下的各项任务。周 保 教 工 作安 排大二班 教师： 第1周 12年 5月 本周目标1、大胆、清楚地表达自己的想法及愿望。2、主动与他人交流，丰富关于小学的认识。3、有目的地收集与自己感兴趣事物相关的信息。4、发展分析、比较、概括的能力。5、用具有跳跃感的声音表现歌曲欢快的情景。生活要点1、在值日生工作、收集整理物品、为集体做一些事情等活动中，培养幼儿任务意识、责任意识。2、在生活和游戏中引导幼儿学习合理安排并有效利用时间，抓紧时间做事。3、结合主题活动引导幼儿学习整理自己的物品和书包，并能将已有经验运用于日常生活中。环境及活动区创设科学区：立体背景图、各种鱼、钓鱼竿、题卡。建构区：积木及辅材（易拉罐、三合板、硬纸板）图书区：幼儿自己收集的图书。美工区：纸板、彩纸、连接用材料教育活动内容谈话活动我的心情 参观小学我看到的小学生活谈话活动哥哥姐姐对我说 综合活动比较幼儿园与小学的相同与不同综合活动制作书签 学唱歌曲小小太阳不是我 仿编诗歌小雨点户外活动内容集体活动：1、袋鼠投球 2、高山救援分散活动：穿大鞋 报纸游戏家长工作1、帮助并与幼儿一起制订、实施晚间活动计划。2、跟幼儿讨论上学需要哪些准备。效果周 保 教 工 作安 排大二班 教师： 第2 周 12年 5月本周目标1、了解时间的重要性，学习合理安排、利用时间。2、通过开展操作活动，发展幼儿的动手能力。3、逐渐能抓紧时间做事，有一定的时间意识。4、有入小学的愿望，为入小学做一些准备。5、学习并尝试多角度分类。6、会制定简单的计划，并且会执行计划。生活要点1、提醒幼儿户外时，不要长时间在强光下剧烈运动。2、随着天气转热，提醒幼儿多喝水，了解吃过多冷饮对身体健康的危害。3、通过谈话，引导幼儿知道自己应有目的地了解小学的情况，并携带需要用的物品。环境及活动区创设科学区：小实验：合不拢的纸条 相同材质的纸、毛织布、塑料棒等。图书区：彩笔、订书器、绘画纸、照片等。表演区：我当小老师纸、笔、废旧物及其他教育活动内容综合活动计划课间十分钟 数学活动各种书籍多又多学习新歌平安回家 讨论活动如果我是小老师手工活动包书皮 谈话活动过去的书、现在的书、将来的书 综合活动自制图书 造句练习越.越.体育活动沙包创编活动户外活动内容集体游戏：1、猫捉老鼠 2、踢球接力赛 3、跳竹竿分散活动：看谁投的准 沙包创编活动家长工作1、在家里对幼儿适度提出一些时间方面的要求，提醒幼儿抓紧时间做事。2、与幼儿一起收集废旧物品，并讨论相关的环保知识。效果周 保 教 工 作安 排大二班 第3周 12年 5月本周目标1、能主动、友好地与他人交往，体验分享、互助的快乐和意义。2、能从他人的角度思考，发展利他行为。3、能根据问题，收集相关的信息，并运用自己认识的标记、符号、文字等，记录或表达信息。4、积极表达自己的想法及愿望，并参与活动的设计与试验。5、能围绕一个话题进行讨论，并做到轮流发言。生活要点1、学习保护眼睛的方法，不在强光下看书。2、知道抓紧时间做事，继续培养时间观念。3、讨论：“为六一儿童节准备游艺用品”组的幼儿向全班汇报制作的进度。环境及活动区创设美工区：为六一儿童节准备游艺用品各种废旧材料、丰富的制作工具、统计表 制作节日期制作棋盘的纸张、绘画、粘贴的工具及制作色子的材料等。图书区：绘画用纸、笔、剪刀、针线、胶条、胶棒等教育活动内容讨论活动我的节日我做主 讨论活动为游艺做准备讨论活动制定游戏规则 综合活动制作游艺门票讨论活动服务人员做什么 参观活动我们大家都快乐看图造句看谁说得像 学唱歌曲爱护小树苗数学活动编减法应用题 体育活动赛龙舟户外活动内容集体活动：1、赛龙舟 2、皮筋游戏分散活动：钻山洞 推小车 定点投篮家长工作1、跟幼儿讨论过节需要做哪些准备。2、与幼儿一起收集传统游戏。效果周 保 教 工 作安 排大二班 第 4周 12年 5 月 本周目标1、学习、体验理解、关心他人的情绪、情感，能主动关心他人。2、初步体验分享、互助的快乐和意义。3、初步学习小组内的分工协作，学会按照计划完成相应任务。4、能设计、编排图片，讲出自己认为符合逻辑的小故事。5、感受一些词汇的构词法，提高对词汇的兴趣，扩展词汇量。6、发展双脚跳障碍的能力。生活要点1、能根据气温变化主动增减衣服。2、知道随时收拾整理自己的物品。3、提醒幼儿经常练习书写自己的名字。4、和幼儿说一说有趣的词汇，为玩词汇游戏做准备。环境及活动区创设美工区：各种遮阳帽、教师范例，纸张、剪刀、胶水、彩笔等。建构区：游乐园场景图片、各种积木，辅材，拼插玩具制造的游乐器材。教育活动内容讨论活动不一样的幼儿园 筹备活动帮助新朋友访问活动奉献爱心，收获友谊 游艺活动六一游艺会排图讲述西瓜船 词汇游戏说说“1122”式叠音词数学活动学习等式 体育活动夹粽子 (二)户外活动内容集体游戏：1、蚂蚁钻洞 2、七个小矮人分散活动：平衡游戏 蹦蹦床 球的多种玩法家长工作1、提醒幼儿完成幼儿园留下的各项任务。2、引导幼儿有爱心，帮助需要帮助的人，在家也帮助家长做些力所能及的事。效果周 保 教 工 作安 排大二班 第 5周 2012年6月 本周目标1、发展投准、跳跃、传接球等综合能力。2、有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望，学习运用常见的符号。3、能用正确的笔顺书写自己的名字，学认其他小朋友的名字。4、认识生活中常见的符号，能按符号的提示进行相关的活动。5、发现生活中的数字，初步了解各种数字组合的不同含义。6、增强爱护小动物、爱护大自然的意识。生活要点1、收集、交流各种生活中常见的符号，丰富幼儿的生活经验。2、和幼儿说说生活环境中带有数字的物品。3、听歌曲大雨小雨，为上课做准备。环境及活动区创设角色区：小超市 各种日常生活用品的包装盒、包装瓶，幼儿自制的货品，收款机，自制货币。美工区：彩纸、彩绳、线、剪刀、彩笔、胶水、纸板、纸盒等。 缠绕彩线粽子 稍硬一些的纸板、胶棒、彩色棉线。 自制雨衣 塑料袋、扣子、绳子、剪刀、胶带、布、针、线等。教育活动内容打击乐大雨小雨 排图讲述鞋子和小鸟实践活动包粽子 谈话合理饮食保健康综合活动有趣的符号 综合活动神奇的汉字数学活动生活中的数字 数学活动认识人民币实践活动小小超市 体育活动好玩的纸球户外活动内容集体游戏：1、我是杂技小演员 2、有趣的气球 3、有趣的纸球分散活动：1、运球过河 2、穿大鞋比赛家长工作1、家长和幼儿一起收集、绘制各种各样的符号、标志，并分类帮助幼儿理解符号的意义。2、家长和幼儿一起寻找生活环境中带有数字的物品。效果周 保 教 工 作安 排大二班 教师： 第 6 周 2012 年6 月 本周目标1、乐于在集体共同的活动中，主动与同伴协商，合作完成一件事情。2、理解手语的作用，能用肢体动作表达自己的想法。3、发展幼儿的读图的能力，尝试在跳舞的毯子上随音乐有节奏地向不同方为跳跃，发展动作的协调性。4、学习用简单符号设计图谱，并会看图谱跳。生活要点1、鼓励幼儿讲一讲自己编的夏天里的故事。2、与幼儿共同设计在游戏活动中需要使用的手势，并在游戏中运用。3、教师和幼儿经常说说前边学过的句式，造句练习。4、和幼儿聊聊在夏天里如何保护自己。环境及活动区创设美工区：废旧报纸、杂志、剪刀、胶棒、大本。图书区：各种纸张，彩笔、订书器。语言区：彩笔、纸、剪子、胶棒、卡片、可剪贴用的废旧图书。表演区：鞋子和小鸟教育活动内容综合活动会说话的符号 社会活动我来做，你来猜音乐活动跳舞毯 讨论怎样使自己凉快造句练习一边。一边。 讨论与对人类生活的影响主题画夏天的故事 数学活动加减法混合运算体育活动小推车运粮户外活动内容集体活动：1、老鹰捉小鸡 2、小动物运动会 3、小推车运粮分散活动：匍匐前进家长工作1、爸爸、妈妈交幼儿认一些常见、简单的汉字，鼓励他们用自己知道或创作的符号写信或画画。2、家长鼓励幼儿根据家庭生活场景解答或创编应用题。效果周 保 教 工 作安 排大二班 教师： 第 7周 2012年 6月 本周目标1、乐于在集体共同的活动中，主动与同伴协商，合作完成一件事情。2、理解上小学后要尽量克服困难，做到全勤。3、掌握一两种认识新朋友的方法。4、愿意向同伴介绍自己的名字，会正确书写自己的名字。5、能够清楚、