单片机课程设计实验报告.doc

淮海工学院课程设计报告书 课 程：光电子元器件认识、设计与制作 单片机原理与接口技术课程设计 题 目：流水灯彩灯 学 院：理学院 专 业：光信息科学与技术 班 级：光信101 姓 名：宋阳 学 号：091004117 2012 年 12 月 8 日 目录引言第一章：课题综述第二章：单元电路设计与分析第三章：电路的安装与调试 第四章：实验程序附件：元器件清单参考文献1 引言单片机课程设计主要是为了让我们增进对80C51单片机电路的感性认识，加深对理论方面的理解。了解软硬件的有关知识，并掌握软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现应用系统打下良好基础。另外，通过简单课题的设计练习，使我们了解必须提交的各项工程文件，达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题2 课题综述这次单片机课程设计是为了通过对流水灯控制的设计加强学生团队配合的能力和创造力；综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力。能够让学生深入真是的体会到所学的理论知识和实践相结合的过程。找出自身的不足并加以改正。2.1 实验目的 预期的目标预期的目标预期的目标预期的目标 对8个LED灯设计5种流水灯显示方式，及单片机的各种性能、用法。掌握单片机的汇编语言，通过单片机控制发光二极管亮灭闪烁，用PROTEUS设计与仿真以AT 89C51为核心的发光二极管顺序点亮、掌握发光二极管的控制方法。2.4 面对的问题 这次课程设计是通过AT89C51片机实现。但面对的问题却是两方面的：一个是软件的设计，也就是实现流水灯控制功能的程序编辑；另一个是硬件的设计，需要我们自己连接、。而更为严峻的就是设计的最后还要将软硬件相结合。首先我们需要通过PROTEUS将设计的实物的电路图画出来，再根据电路图连接实物电路。 2.5 课题的技术 LED灯的显示方式、亮灯速度的按键控制等技术。3元电路设计与分析3.1 本次实习的目的在于加深AT89C51单片机的理解，首先来简单认识一下，它的引脚 单片机引脚大致可分为4类：电源、时钟、控制和I/O引脚。 1.电源: （1）VCC：芯片电源，接+5V； （2） VSS：接地端； 2. 时钟: XTAL1、XTAL2 ：晶体振荡电路反相输入端和输出端。3.控制线:控制线共有4根， （1） ALE/PROG：地址锁存允许/片内EPROM编程脉冲 ALE功能：用来锁存P0口送出的低8位地址 PROG功能：片内有EPROM的芯片，在EPROM编程期间，此引脚输入编程脉冲。 （2） PSEN:外ROM读选通信号。 （3）RST/VPD:复位/备用电源。 RST（Reset）功能：复位信号输入端。 3.2设计目的3.2.1实验设计的目标设计一彩灯，使用中断，要求每次亮灭，然后逐步灭。接着低四位亮，高四位亮。跳转到奇偶亮。中断结束。4 电路的安装与调试 4.1 proteus电路设计信号灯闪烁控制装置电路原理图如下图所示，设计在proteus isis中进行。 根据如图所示，按下键盘中断开始，首先所有灯亮，逐步灭；高低四位亮，奇偶亮、5实验程序5.1 根据实验要求编写下面的程序，程序主要用于AT89C51单片机编写，汇编程序如下： ORG 00H LJMP MAIN ORG 03H LJMP SEVER0 ORG 30H MAIN: SETB EX0 SETB EA SETB IT0 MOV P1,#0FFH LCALL DELAYSJMP $SEVER0:MOV A,#0FEHLOOP1:MOV P1,A LCALL DELAY RL A CJNE A,#0FEH,LOOP1 SJMP LOOP2LOOP2:MOV P1,#0FH MOV A,P1 LCALL DELAY SWAP A MOV P1,A LCALL DELAY SJMP LOOP3LOOP3:MOV P1,#0FFH MOV P1,#0AAH LCALL DELAY MOV P1,#55H LCALL DELAY RETIDELAY:MOV R7,#255D3: MOV R6,#255D2: MOV R5,#3 DJNZ R5,$ DJNZ R6,D2 DJNZ R7,D3 RET END附件：元器件清单元器件名称型号数量主要参数符 号集成块电容2电阻8led8AT89C511晶振1点解电容1键盘1注：符号是指在原理图上的代号 参考文献1李广弟等.单片机基础M.北京航空航天出版社，2001.2王东峰等.单片机C语言应用100例M.电子工业出版社，2009.3陈海宴.51单片机原理及应用M.北京航空航天大学出版社，2010.4刘守义等.单片机技术基础M.西安电子科技大学出版社，2007.5钟富昭等.8051单片机典型模块设计与应用M.人民邮电出版社，2007.6李平等.单片机入门与开发M.机械工业出版社，2008. 评语： 该生实验认真，动手能力强，用自己的实力去写。试验中按时签到，不迟到不旷课等。学习认真，实验时自己动手。本次实验结果完美结束，是一次非常好的实验。靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺