天津2012年自考“数字影像制作技术”课程考试大纲.doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字影像制作技术 （2005年4月版） 课程代码：3386、4210天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字影像制作技术 课程编号：3386、4210第一部分 课程性质与设置目的一、 课程性质与特点本课程是高等教育自学考试数字媒体艺术专业（本科）所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程以数字化媒体制作技术理论为基础，以电视多媒体作品制作中相关设备为研究对象，在数字媒体艺术各课程学习基础上，进一步研究数字影像制作技术的发展、特点、应用、技巧以及如何为数字影像制作技术服务的内在规律。二、 课程设置的目的和要求为了使考生能够全面掌握数字媒体艺术制作设备，发挥数字技术优势，为现代数字媒体艺术制作服务。通过学习熟悉彩色数字电视机摄像机、虚拟演播室，数字磁带录像机、数字电子编辑系统、非线编系统，数字电视音响设备及数字电视特技等数字媒体艺术制作设备的基本概念、分类、性能、基本原理及应用。三、 与本专业其他课程的关系数字影像制作技是数字媒体艺术本科学生必修的专业技术基础课，它与数字媒体艺术的许多其他课程有着密切的关系，是数字录音技术、影像与剪辑艺术、电脑动画、数字影像合成是本课程的基础，并与视听语言、网络艺术互相衔接配合。互为知识补充，密不可分，从而提高学生数字媒体艺术制作的综合能力。第二部分 课程内容与标准第一章 电视制作一、学习目的与要求 通过本章学习，正确理解掌握数字影像制作技的概念；了解数字影像制作技与其他数字媒体艺术制作手段的关系。 二、 考核知识点与考核目标（一）电视制作技术（一般） 识记：数字化的特点 理解：数字电视系统的构成 应用：制作环境（二）电视制作的手段（重点） 理解：实况直播应用：电视影片制作应用：录像制作应用：电子制作（三）电视制作方式（一般）理解：ENG、EFP、ESP方式（四）电视节目制作流程（次重点）识记：电视节目制作环节识记：工作效率理解：电视从业人员的素质 第二章 数字视频基础基础一、学习目的与要求 通过本章学习，正确理解掌握电视信号的特性与数字电视信号的产生及参数；了解数字电视压缩技术。二、 考核知识点与考核目标（一）数字电视信号（次重点） 识记：电视信号的特性 理解：数字电视信号的产生 应用：数字电视信号的参数（二）数字电视信号的压缩（重点） 识记：视频压缩技术 理解：视频压缩的国际标准 应用：数字接口第三章 电视摄像技术一、学习目的与要求 通过本章学习，正确理解掌握摄像机的种类和性能以及调试；要求熟练掌握数字摄像机应用技能。二、 考核知识点与考核目标（一）摄像机的分类和主要性能（一般） 识记：分类理解：摄像机的原理理解：CCD摄像器件（二）摄像机的构成及应用（次重点） 识记：镜头功能 理解：机身部分 （三）调节（次重点）应用：白平衡调节与黑平衡调节应用：电子快门功能与增益功能理解：DCC功能与拐点校正应用：其他调节（四）数字摄像机（重点） 识记：机型简介 理解：实际应用理解：拍摄注意事项应用：摄像机的维护保养第四章 磁带录像机一、学习目的与要求 通过本章学习，正确理解掌握录像机和数字录像机知识以及特征熟悉录像机操作使用技术。二、 考核知识点与考核目标（一）录像机概述（一般）识记：磁带录像机发展的历程识记：磁带录像机类别与基本原理 理解：模拟分量录像机的优异性能（二）数字录像机（重点）识记：初期数字录像机理解：Digital Batacam数字录像机理解：压缩格式的数字录像机（三）录像机的操作使用（次重点）识记：基本程序 理解：简单电子编辑 应用：具体机型简介第五章 电子编辑一、学习目的与要求 通过本章学习，正确理解掌握电子编辑系统知识和电子编辑的工作程序。二、 考核知识点与考核目标（一）电子编辑系统（一般） 识记：编辑录像机的技术条件 理解：电子编辑系统 （二）电子编辑方式（重点）识记：直接编辑与间接编辑理解：CTL编辑与TC编辑 应用：组合编辑与插入编辑（三）编辑控制器的使用（次重点）识记：编辑控制器简介理解：编辑控制器的操作 应用：编辑控制器（四）编辑工作程序（重点）理解：后期编辑流程理解：准备工作应用：编辑工作第六章 音响技术一、学习目的与要求 通过本章学习，正确理解掌握电视音响概念和技术，以及音频数字信号特点和设备。二、 考核知识点与考核目标（一）电视音响的录制（重点） 理解：同期录音的方法 识记：实际录音工作 （二）电视音响合成（次重点） 识记：合成系统 理解：常用音频信号处理设备（三）音频数字信号（重点） 理解：音频信号的数字化 理解：数字音频工作站（四）设备介绍（一般）识记：音频工作站Soundscape识记：数码程控调音台YAMAHA PROMIX 01理解：数字化录音机第七章 电视特技一、学习目的与要求 通过本章学习，理解掌握电视特技概念形式，了解特技手段实现电视变化的一般设备及应用。 二、 考核知识点与考核目标（一）电视特技概述（一般） 识记：特技的作用 理解：特技的类别（二）特技切换（重点） 识记：普通特技 理解：键控特技 应用：快慢动作静幀特技（三）数字特技（次重点） 识记：概述 理解：屏幕效果 应用：制作要点（四）特技系统及设备使用（一般） 识记：特技系统 理解：DFS-500P的操作 使用 应用：全数字化后期制作系统 第八章 虚拟演播室一、学习目的与要求 通过本章学习，理解掌握虚拟演播室的概念，技术标准，工作流程以及虚拟演播室方法。二、 考核知识点与考核目标（一）虚拟演播室技术（重点） 识记：概述 理解：关键技术 （二）虚拟演播室系统（次重点） 识记：系统介绍 应用：虚拟演播室技术的应用第九章 硬盘编辑方式一、学习目的与要求通过本章学习，理解掌握硬盘编辑方式的原理构成，工作特点，操作流程以及制作节目的网络化的实际应用。二、考核知识点与考核目标（一）非线性编辑系统（次重点）识记：工作原理理解：系统的基本组成（二） 非线性编辑应用（重点）识记：百万读特性简介理解：操作流程理解：节目制作的网络化第十章 电视新技术一、学习目的与要求 通过本章学习，理解掌握梦轩阁电视新技术，高清电视，高清电视节目制作，以及交互式电视的概念和特点。二、 考核知识点与考核目标（一）高清晰度电视（次重点） 识记：高清晰度电视的标准 理解：高清晰度电视节目制作（二）交互式电视（一般） 理解：特点 应用：交互式节目第三部分 实践环节 实践考核为形成性考核，每个实验过程中根据考生的表现和能力，分不合格、合格优秀评定成绩，取各个实验成绩的平均值记为本课程实践考核成绩。实验一 电视节目制作环境、方式实践一、目的与要求通过实践操作，进一步加深对所学本课程内容的理解；掌握电视节目制作的环境以及常用的制作方式和流程。二、 考核知识点与考核目标应用：电视节目制作环境、方式、环节。实验二 数字视频技术一、目的与要求通过实践操作，进一步加深对所学本课程第六章内容的理解；掌握是视频数字技术。二、 考核知识点与考核目标 应用：数字技术设备实验三 摄像机使用实践一、目的与要求通过实践实践，进一步加深对所学本课程内容的理解；掌握常用摄像机的使用和维护。二、 考核知识点与考核目标 应用：摄像机使用操作方法。实验四 磁带录像机使用实践一、目的与要求通过实践操作，进一步加深对所学本课程内容的理解；掌握录像机的使用方法和工作流程。二、考核知识点与考核目标应用：录像机操作方法实验五 电子编辑实践一、目的与要求通过实践操作，进一步加深对所学本课程内容的理解；掌握编辑系统的使用方法和工作流程。二、考核知识点与考核目标应用：编辑系统的使用方法实验六 音响技术实践一、目的与要求通过实践操作，进一步加深对所学本课程内容的理解；掌握电视音响的制作方法和工作流程。二、考核知识点与考核目标应用：音频录制合成技术实验七 电视特技操作实践一、目的与要求通过实践操作，进一步加深对所学本课程内容的理解；掌握特技用途和使用方法及工作流程。二、考核知识点与考核目标应用：特技使用方法实验八 虚拟演播室实践一、目的与要求通过实践操作，进一步加深对所学本课程内容的理解；了解虚拟演播室的使用方法和工作流程。二、考核知识点与考核目标应用：虚拟演播室使用方法第四部分 有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法、能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。二、 指定教材 电视数字制作技术 孟群著 北京师范大学出版社 2003年版三、 自学方法指导1、考生自学时，应先仔细阅读本大纲。明确大纲规定的课程内容和考试目标及所列各章中考核的知识点和考核要求，以便突出重点，有的放矢地掌握课程内容。2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，认真阅读教材，把握各章节的具体内容，吃透每个知识点，对基本概念和基本原理必须深刻理解，对基本方法牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。3、在自学各章节内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。4、在本课程的学习过程中，不可避免的要涉及到相关学科的基本知识。因此，在自学过程中也应对相关学科知识进行复习，以便熟练运用。5、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些电视片和相关美术照明资料。在指定教材中，有些章节提供了电视片名，考生应在自学过程中仔细观看，在观看中结合各章节内容认真体会，从而帮助理解概念和应用知识；此外，在各章节末均附有丰富的思考与练习题，动手做思考与练习题是达到理解、记忆、应知应会的好办法。四、 社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章节的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在不同难度的试题。8、助学学时：本课程共6学分，理论课2学分，实践课4学分，建议总学时不少于108学时，助学学时分配如下：章次课程内容助学学时1电视节目制作42数字视频技术基础43电视摄像技术64磁带录像技术45电子编辑46音响技术47电视特技48虚拟演播室29硬盘编辑方式210电视新技术2实验一 电视节目制作环境、方式实践12实验二 数字视频技术实践4实验三 摄像机使用实践20实验四磁带录像机使用实践8实验五电子编辑实践12实验六音响技术实践10实验七电视特技操作实践4实验八虚拟演播室实践2总 计108五、 关于命题考试的若干规定1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“了解”为25%、“理解”为50%、“应用”为25%。3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%5、本课程命题采用的基本题型包括单项选择题、填空题、名词解释、简答题、综合题等。6、考试采用闭卷笔试，考试时间150