新校区能源管理信息系统的构建与应用.docx

新校区能源管理信息系统的构建与应用 摘要:能源问题是现代社会发展的核心问题。为了推进学校管理实践创新,改善高校能源管理工作现状,高校必须加强能源管理工作,建立能源管理信息系统,特别是在新校区建立完善的能源管理机制。本文对该系统从开发背景、开发目标、数据分析、系统设计、系统评价与维护等方面较为详细的阐述了设计思路,并对其在新校区中的应用提出了展望。 下载 关键词:节约型校园 能源 管理信息系统 “要加快建设资源节约型、环境友好型社会”,这是我们党执政理念的重要升华和重大的理论创新,这就要求我们推进学校管理实践创新、树立科学的发展观、建设节约型校园。教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,而建设节约型校园就必然要完善校园的能源管理机制,建立能源管理信息系统。 一、高校能源管理工作的现状 1.电费分担机制不合理:一是目前高校绝大部分用电均采取协议式电费收取,不与实际用量挂钩;二是公共场所电费支出主要由学校承担,脱离“谁受益、谁付费”原则。 2.用电主体责任人不明确:高校总用电量的很大一部分用电目前无责任人或责任人不明确,造成用电管理缺位。 3.节能长效机制未能建立:一是节能意识不强,二是价格机制未形成,三是管理责任不明确,造成高校节能工作发展缓慢。 二、新校区能源管理信息系统的构建与应用 为了改善高校能源管理工作的现状,提高能源管理效率,对高校进行能源管理的改革势在必行,而在新校区的建设过程中更需要建立一个完善的能源管理机制。建立完善的能源管理机制主要在于构建三个管理体系:能源信息化管理体系、能源使用责任体系、能源收费管理体系。 1、构建能源管理信息系统的目标 能源管理信息系统是为能源管理服务的一个开放式的管理系统,它的目标具体有以下几个方面:科学的存储能源信息,适时更新有关数据和文件。有关数据处理,支持能源管理的操作运行。定期查询能源数据,掌握学校能源利用状况和能源时段消耗信息。加强能源监测与计量的管理,为能源管理提供科学的依据指标。分析研究,为学校及各级行政单位提供能源、管理和经济等方面的辅助决策。数据标准化,建立全校自上而下的能源信息网络,实现信息资源共享。信息支持,开展有关专题管理活动。定期制定和发布全校及各区域的能源状况报告,为学校制定能源政策提供决策依据。 2、能源管理信息系统的数据分析和数据库设计 能源管理信息系统系统数据库应包括主题数据库、图形数据库、能源管理模型库和数据库管理系统等。 3、能源管理信息系统的基本功能及设计 校园能源管理信息系统是包括教学楼,学生宿舍,配套设施各区域分布式的系统,它利用计算机网络技术构建成全校能源管理专业网。各个区域的能源管理单位是整个管理信息系统中的一个节点,拥有独立运行的能源管理信息系统,其功能支持本区域的能源管理工作,内容包括支持能源管理业务运作的应用系统和存储图文数据的数据库两大部分。各区域能源分布相关数据存在本地区数据服务器中,可在全校能源管理信息系统中访问,实现数据共享。 (1)系统功能分析 1) 信息采集功能; 2) 数据传输功能; 3) 数据分析功能; 4) 数据存储功能; 5) 数据发布功能。 (2)系统的网络设计 网络技术以互联网为核心,使局域网与广域网结合起来实现信息资源共享。首先应建立本系统内的局域网,再与广域网相连。网络采用客户机和服务器模式(Client/Server),即数据全部存储在服务器端,而客户端只是安装运行运用程序。系统采用windows XP网络操作系统,网络协议采用TCP/IP。系统用双绞线连接,有几台高性能的微机担任文件服务器,其上运行网络操作系统,各网络工作站用网卡与网络相连,整个网络采用总线式结构。局域网再通过ISDN(综合业务数字网)与Internet相连。 (3)应用系统的设计 数据收集输入输出子系统该系统主要是系统内的数据收集和数据输入输出模块,具有数据收集、输入、编辑、更新、查询等基本功能,进一步开发扩展,应具有图形与辅助决策模型的制作输出、管理和维护的功能。为了提高系统的效率,形成统一管理,将管理和支持系统的数据采集,图库管理和模型管理的功能也并入这个系统中。这样整个模块就具有了强有力的图形处理能力和一定的辅助决策能力,满足了系统的有关要求。调查建库子系统模块结构又分为数据处理模块、图形处理模块、模型处理模块和查询显示模块。数据处理模块实现系统的数据调查收集、输入更新、编辑维护等功能;图形处理模块实现系统的图形制作和输入图形的管理维护更新等功能;模型处理模块实现系统的模型制作和输入、模型的管理维护更新等功能;查询显示模块实现查询检索、数据报表输出和图形输出等功能,并配有打印等服务 4.能源管理信息系统系统的评价与维护 能源管理信息系统投入运行后,应不断对其运行效果进行评价,其评价指标主要有以下3点: (1)系统开发的目标完成情况,即系统是否达到了系统规划的目标,用户的满意程度,系统可维护性可扩展性如何以及系统内部资源利用情况等。 (2)系统运行实用性评价,包括能源管理信息系统运行是否稳定可靠,其保密性能如何,界面是否友好等。 (3)设备的运行效率评价。 三、新校区能源管理信息系统的应用 1、提供学校管理部门个性化的管理门户,使管理工作趋于图形化、简单化,简化管理工作。 2、通过监管平台的分析结果制定学校内部能源消耗可行的衡量指标,用数字来说明学校各校区节能工作的效果。 3、通过图表的分析结果,帮助学校发现新校区异常用能情况,加强用能的监管力度,检验节能措施的应用效果。 4、建立学校单位建筑面积能耗分析,使不同功能区域、教学楼具有可比性。使能耗管理趋于精细化管理。 5、建立生均能耗分析,使不同分校区、不同学院/系具有可比性。使能耗管理趋于精细化管理。 6、建立分类分项的能耗统计分析,使能耗管理趋于精细化管理。 7、建立能源消耗的预测分析,合理的制定学校能源花费的计划和能源的分配工作。 8、自动生成各类能耗综合报表,简化动力处、后勤处的日常运行管理工作,提高能耗数据的准确度和统计的快速性。 9、节能增效的决策支持,建立节约型校园的综合评价体系,由此突出新校区能源管理的示范作用,为学校的长期发展提供专家化的信息支撑。 高校作为思想源发、人才培养、科技创新和社会服务的重要基地,是建设节约型社会的重要力量。高校要认真践行“三个代表”重要思想,树立科学发展观,在科技创新和社会服务诸项工作中树立资源开发与节约并重、节约第一的观念,提高广大师生对创建节约型校园的认识,以节约资源和提高资源利用效率为核