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文档简介
东马小学古诗文背诵默写比赛方案书卷飘香 悟化心灵“古诗背诵默写级级跳 ”一、比赛背景 “腹有诗书气自华”。中国是诗的国度,光辉灿烂的诗歌篇章是中华文化的有力承载体。俗话说得好:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”让学生从小浸润在诗歌的海洋里,这对他们的一生都会产生有益的影响。优秀的古诗文,不仅会丰富我们的语言材料,开拓我们的阅读视野,而且将会改善我们为人处世的质地,提升我们的文化品味,陶冶我们的审美情趣,增强我们的民族自豪感。为弘扬中华传统文化,我们将在全校学生中开展古诗背诵默写比赛活动。二、比赛主题:我们乐读,会读,多读,多背,让书香伴我们成长。三、比赛内容1、古诗70首小学生必背篇目各年级安排表中的相关年级的篇目;2、本年级前的相关篇目;3、:学 段指定背诵附加背诵特长展示低段(一、二年级)小学生必背古诗词(指定篇目70首)小学生必背古诗词(附加篇目90首)大学、论语、三字经、百家姓、弟子规、笠翁对韵等中段(三、四年级)小学生必背古诗词(指定篇目70首+附加篇目90首)中华经典诗文诵读读本小学篇上下两卷高段(五、六年级)小学生必背古诗词(指定篇目70首+附加篇目90首)、中华经典诗文诵读读本小学篇上下两卷初中生必背古诗词50篇三、比赛办法1、比赛对象:全校学生2、考评人:古诗文考核组成员(语文教研组长,各班语文老师 )、“古诗文小考官” 注:为了减轻教师的工作量及培养学生的能力,每次测评推荐优秀学生作为古诗小考官,学校授予古诗小考官称号,发考官证,为一二三年级学生考核。3、比赛方式:(1)第一阶段:默写。在规定的30分钟内完成古诗默写,错别字要扣分。在篇数相同的情况下,以字迹工整,书写得体者胜出。由各班语文老师组织默写比赛,选拔两名学生参加背诵比赛。(2)第二阶段:朗诵。1 指定背诵。各年级安排表中的相关年级的篇目;2 3分钟内自由背,所背诗文每首10分。3 特长展示,酌情加分。 4、比赛时间:秋学期的第十、十一周。四、奖
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