样本特征、描述统计分析模板.doc

表5-4 变量描述统计表变量类型变量样本数均值标准差最小值最大值购买意愿willingness3820.7270.44601认知与信任度trust3822.0150.70613price3820.4960.50001health3820.4210.49401energy3821.9920.76813exhau3820.4520.49801quality3822.2590.65413label3820.5130.50001speed3822.1720.75713信息来源source23820.2690.44401source33820.2560.43701source43820.1640.37101source53820.1040.30601family3820.4930.50101info3820.5130.50001friend3820.4030.49101信息正反性exper3820.4860.50001易得性promo3820.4730.49901avail3820.4130.49301个人特征age38234.01811.7181862gender3820.4970.50101marital3820.5360.49901income38237.44816.2122.398employ23820.2610.44001employ33820.2320.42301数据来源：本研究计算整理，2013.5.3样本描述统计分析5.3.1被调查消费者基本情况5.3.1.1被调查消费者年龄情况如图5-1所示，根据调查结果，被调查的消费者中，25岁以下的有77人，占被调查对象的20%；25到35岁的被调查消费者较多为153人，占了40%；35到45岁的68人，占了18%；45到55岁的53人，占了14%；55岁及以上的31人，占了8%。 图5-1 变量描述统计表5.3.1.2 被调查消费者性别及婚姻情况此次调查中，被调查消费者为男性的有190人，女性为192人。结婚的为205人，未结婚（包括离婚、丧偶、未婚）的为177人。这说明样本分布比较合理。 表5-5 被调查消费者性别情况频数（人）百分比（%）男19049.7女19250.3数据来源：本研究计算整理，2013. 表5-6 被调查消费者婚姻情况频数（人）百分比（%）未结婚17746.3结婚20553.7 3.3.1.3 被调查消费者受教育程度被调查消费者的受教育程度如图5-2所示，其中受教育程度6年及以下的为75人，占被调查消费者的19.6；6到9年的为142人，占被调查消费者的37.1%；9到12年的为86人，占被调查消费者的22.5%；12年以上的为79人，占被调查消费者的20.7%。 图5-2 被调查消费者受教育程度3.3.1.4 被调查消费者月收入情况根据图5-3的被调查消费者月收入情况，被调查消费者中，月收入为15000元及以下的有20人，占被调查对象的5.2%；月收入为15000到25000元的为76人，占了19.9%；月收入为25000到35000元的为117人，占被调查消费者的20.2%；月收入是45000元以上的为92人，占被调查消费者的24.1%。5.3.1.5 被调查消费者职业情况 图5-3 被调查消费者收入情况 在本研究中，被调查消费者的职业分为三种：工商业人员、运输业人员和普通上班族。其中，被调查消费者职业为工商业人员的有193人， 50.52%；被调查消费者职业为运输业从业人员的有131人，占被调查消费者总数的34.29%；被调查消费者职业为普通上班族的有58人，占被调查消费者总数的15.18%，具体情况如图4所示。 图5-4 被调查消费者职业情况5.3.2 消费者对生物柴油属性的认知、信任程度在本次调查中，了解生物柴油的有98人，占25.65%，一般了解的有175人，占45.81%，不了解的有109人，占28.53%。样本对生物柴油的了解程度状况如表5-7所示：表5-7 调查样本对生物柴油的了解程度状况分布频率百分比累积百分比1了解9825.6525.652一般17545.8171.473不了解10928.53100数据来源：本研究计算整理，2013.在本次调查中，通过看电视或听广播了解生物柴油的有58，占20.86%，通过看报纸了解生物柴油有71，占25.54%，通过上互联网了解生物柴油有68人，占24.46%，通过亲朋好友了解生物柴油有50人，占17.99%，通过看加油站了解生物柴油有31人，占11.15%。样本对生物柴油渠道分布状况如表5-8所示： 另外一、如果更深层次分析，可以用交叉分析范例：1、一般描述性统计分析性别：男占多少比例，女占多少比例?教育程度：本科以下占多少比例，本科占多少比例，研究生占多少比例?2、交叉分析从交叉、立体的角度出发，由浅入深、由低级到高级的一种分析方法。男占多少比例，男其中本科以下占多少比例，本科