微山实验中学初一下学期第一次月考语文试卷.doc

微山实验中学初一下学期第一次月考语文试卷（2013-3-21） 命题：七年级语文组一、 积累与运用（共16分）1.给划线的字注音，根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。（3分）不必说碧绿的菜q，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云宵里去了。窜-。 菜q - -改为-2.按要求填空（8分）山中杂诗中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是-，-。竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的-，-。春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： - ，-。描写木兰军营中苦寒生活的句子：_,_。有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中有相似的两句诗是：_,_。而那过去了的，_。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。_,_；写出关于黄河的连续两句著名古诗句_,_。3. 某班正在组织童年的阅读交流活动，请完成下列交流内容：（3分）童年的作者是苏联作家-（作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。（1分）请简要介绍童年中你印象最深的一个人物，50字左右。（2分）4.请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。(2分)假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； _二：古诗文阅读（16分） （一）初夏睡起 杨万里梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。5.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点。（1分）_6.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（2分）_ （二）【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”注患：担心 俟s：等待。讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。7解释下列句中加点字的意思。（4分）(1) 稍稍宾客其父（ ）(2) 父利其然（ ）（3）尝主编资治通鉴（ ） （4）俟能讽诵乃已（ ）8翻译下列句子。（4分）（1）父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。_（2）用力多者收功远，乃终身不忘也。_9.画出下面句子的一处停顿。（1分）余 闻 之 也 久10.文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？（2分） 11.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（2分） 三|现代文阅读（30分）（一 ）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。12选文开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？（2分） 13“我”进入家门之后见到了怎样的情景？这些情景预示着什么？（2分） 14“我从来没有过这样的镇定，这样的安静。”这句话该怎样理解？（2分） 15文中画横线的句子“爸爸的花儿落了”有什么含义？（2分） 16选文中末尾两句话运用了什么描写？说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？（3分） （二）阅读打往天堂的电话一文，完成第11第16题。一个春日的星期六下午,居民小区旁边的报刊亭里,报刊亭的主人文叔正在悠闲地翻阅着杂志。这时一个身穿红裙子、十五六岁模样的女孩走到报亭前，她四处张望着，似乎有点不知所措，看了看电话机，又悄悄地走开了，然而不多一会儿，又来到报亭前。不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情，还是她身上的红裙子特别鲜艳，引起了文叔的注意，她抬头看了看女孩并叫住了她：“喂！姑娘，你要买杂志吗？”“不，叔叔，我我想打电话”“哦，那你打吧！”“长途电话可以打吗？”“当然可以！国际长途都可以打的。”女孩小心翼翼地拿起话筒，认真地拨着号码，善良的文叔怕打扰女孩，索性装着看杂志的样子，把身子转向一侧。女孩慢慢从慌乱中放松下来，电话终于打通了：“妈妈妈！我是小菊，您好吗？我随玲子姐姐来到了深圳，进了一家电子厂，上个月我们发工资了，等我凑足了1000块，就寄回去给弟弟交学费，再给爸爸买化肥。”女孩想了一下，又说：“妈，我告诉你，我们的工厂里每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，妈妈你放心吧，我能够照顾自己的”突然，小女孩的语调变了，不停地用手抹着眼泪，“妈，你的胃还经常疼吗？你那里的花开了吗？我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，妈，我真的真的好想家。”女孩再也说不下去了，文叔爱怜地抬起头看着她，女孩慌忙放下话筒。“姑娘啊，想家了吧？别哭了，有机会就回家去看看爸爸妈妈。”“嗯，叔叔，电话费多少钱呀？”“没多少，你可以跟你妈多说一会儿，我少你一点儿钱。”文叔习惯性地往柜台上的话机望去，天哪，他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示，女孩的电话根本没有打通！“哎呀，姑娘，真对不起！你得重新打，刚才呀，你的电话没有接通！”“嗯，我知道”“叔叔！其实其实我们家乡根本没有通电话。”文叔疑惑地问道：“那你刚才不是和你妈妈说话了吗？”女孩终于哭出了声：“其实我也没有了妈妈，我妈妈死了已经四年了每次我看见同伴给家里打电话，真羡慕他们，我就是想和他们一样，也给妈妈打打电话，跟妈妈说说话”听了小女孩这番话，文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花：“好孩子别难过，刚才你说的话，你妈妈一定听到了，她也许正在看着你呢，有你这么懂事、这么孝顺的女儿，她一定会高兴的。你以后每星期都可以来，就在这里给你妈妈打电话。”从此，这个乡下女孩和这城市的报亭主人，就结下了这段“情缘”。每周六下午，文叔就在这里等候女孩，让女孩借助一根电话线和一个根本就不存在的电话号码，实现了把人间和天堂、心灵和心灵连接起来的愿望。17.请用简练的语言概括本文的主要内容。（3分）我的概括： 18.仔细阅读第段和第段，说说为什么女孩子要忐忑不安在居民小区旁边的报刊亭前反反复复地转悠？（3分）我的理解： 19.女孩的老家没有通电话，她的妈妈也已经去世了，可为什么她还要有模有样地给她的妈妈打电话呢？（3分）我的理解： 20.认真阅读第段，思考为什么文叔说女孩是一个懂事、孝顺的好孩子，请在文中找出能够表现女孩懂事、孝顺的句子抄写在下边。（3分）我找的句子： 21.在本文中第段写到了来打电话的女孩流泪，第段中又写到了报刊亭的主人文叔流泪。他们两人分别为什么流泪？（3分）（1）女孩流泪是因为： （2）文叔流泪是因为： 22. 本文中的哪一处使你最受感动？找出相关的语句写下来，并谈谈你的感动是什么？（4、分） 我找的语句： 我感动原因： 四、写作 23、 眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作给你印象最深的是什么眼神。请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。要求：联系自己的生活体验，可记叙经历，编写故事，也可发表议论，抒发感情。不少于600字。作文评分表（供阅卷教师填写）项 目书写分写作分扣 分总 分评卷人复查人得 分2020000600800答案印八份参考答案：1.cun 畦 霄2. 山际见来烟，竹中窥落日 深林人不知，明月来相照。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。朔气传金柝，寒光照铁衣。、将军百战死，壮士十年归。就会成为亲切的怀恋惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；（见课本75页。）3.高尔基 见课本243夜4.参考例句：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。(写出一句得1分，写出两句得2分；若后一句的叙写不符合喻体特征的不得分；用词重复太多或量词使用不恰当的酌情扣分。) 5.（1分）梅子、芭蕉、柳花 （答对3个给1分）6.（2分）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适（1分），抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情，呼应了诗题（1分）。7.（4分）（1）以宾客之礼相待 （2）认为有利可图 （3）曾经 （4）停止8.（2分）（读书时）下的力气多收获就长远，就能终身不忘。（划线处全写出1分，句子通顺1分）9.（2分）余闻 之 也/ 久10、（2分） 叙述了方仲永的家庭出身：世代以种田为业。为下文“未尝识书具”做了铺垫，衬托其天资非凡。暗示了下文其父“不使学”的一个原因。11（2分）仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣” （1分）；司马迁幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”。可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。（1分）。【参考译文】 司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编资治通鉴，是当时的名臣。他幼年时担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，别的兄弟已经背诵完了而玩耍休息去了，他却独自闭门苦读，等到能够熟练背诵才停止。他自己说：“读书时下的力气多收获就长远，这样所精读和背诵过的书，就能终生不忘。”等到长大后，读遍古籍，见闻广博，记忆力强，他说：“读书不能不背诵，有时在马背上，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了！”12.“我”急于回家见到爸爸，告诉他这天的情况和自己的收获。另一方面也暗示了爸爸的去世，字里行间充满了酸楚。13见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟的青石榴。这些情景，暗示着爸爸生命之花的凋谢。14体现我是一个小大人，我已经长大了15（1）指指爸爸栽种的花儿谢了（2）暗示天性爱花的爸爸的去世。16 心理描写。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。17. 本文叙述了一个到深圳打工的女孩去居民小区旁边的报刊亭，借助一根电话线和一个根本就不存在的电话号码给远在天堂的妈妈的打电话的故事，表达了女孩对亲人及家乡的思念之情，同时表现了报刊亭主人心地善良、乐于助人。（意合即可）18. 因为小姑娘在徘徊犹豫（或很纠结），她很想给亲人打电话，可又不知道该打给谁；想打，可又不知道该怎么装模作样地打。（意合即可）19. 虽然女孩的老家没有通电话，她的妈妈也已经去世了，但是，女孩看见同伴们给家里亲人打电话非常羡慕