中考阅读常见题型及解题技巧.doc_第1页
中考阅读常见题型及解题技巧.doc_第2页
中考阅读常见题型及解题技巧.doc_第3页
中考阅读常见题型及解题技巧.doc_第4页
中考阅读常见题型及解题技巧.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考阅读常见题型及解题技巧筛选概括类考查方向考查题型考查文章的线索;本文按什么线索行文?概括文章内容;请用简洁的语言概括文章内容考查归纳中心意思题;文中或文段采用什么表达方式?考查文章所描写对象的特征;请概括文中人或物的特点二解题技巧:1本文按什么线索行文?文章的线索可以是人、可以是物,可以是空间的转移,也可以是对某人或某物感情变化。解题的关键:(1)在于看文章的标题,因为它往往是线索;(2)是要注意文章中多次出现的关键词,这个词语一般就是线索。2请用简洁的语言概括文章的内容。“准确”“清楚”“简洁”是概括的基本要求。解题的关键:(1)概括前要明白文中的四要素,概括时要按照“何人+何时+何地+何事”的方式进行。(2)注意文中的中心句(一般在开头或结尾),找到中心句就等于找到答案。3本文的中心意旨是什么?概括的思路:(1)抓题目。题目是文章的“眼睛”,文章的题目是总能或显或隐地传达出文章的主题。如白杨赞礼,从题目就看出这是一篇写给白杨的赞歌。(2)抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。如一面。(3)抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句,关键句,一般都是抒情、议论句。如谁是最可爱的人(4)通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。如荔枝蜜(5)从时代背景入手,好的文章都是有时代的烙印,分析作者的写作背景。概括的常用形式:本文记叙(描写)了。的故事(事迹、经过、事件、景物),表现(反映、歌颂、揭露、批判)。思想(性格、精神、实质),抒发了作者的。的情感。4请概括文中人或物的特点?此类题目的答案一般不止一点,而且一般分散在文中的各段,需要对文章的结构进行分析:(1)注意段中的连接词,如“首先”“其次“还”“此外”等词语。(2)在找到一点特点特征后,还要看看下面文段中相应位置的句子,答案往往就在其中。第二模块:审美鉴赏类一常见题型考查方向及考查题型:1分析文章标题的作用:本文的标题有何作用?2分析文章重点字、词的作用:文中加点词语有何作用(好处、妙处)?3赏析文章的优美语句和段落:(1)文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?(对文中的画线句进行赏析;请说说画线句子的表达效果。)4某段在文中起何作用?5分析文中的人物形象:请分析文中*的形象。(文中的*具有怎样的性格特点)6分析表达方式的作用:(1)文中画线句子(某段)运用了什么样的描写方法,有何作用?(2)文中画线句子(某段)运用怎样的说明方法,有何作用?(3)文中画线句子(某段)运用了什么样的论证方法,有何作用?7分析文章的表现手法和写作技巧:(1)文章运用了何种表现手法,有何作用?(分析本文的写作技巧)解题技巧1.本文的标题有何作用?通常有以下作用:(1)全文的线索,推动情节的发展。(2)总结文章内容、电明主旨。(3)设置悬念,吸引读者。(4)反映人物情感的变化。(注:回答时不能全部照搬,需要根据文章内容灵活运用。)2.文中加点词语有作用(好处、妙处)?动词:生动表现人(事)物的特点,(或栩栩如生刻画了.事物.形状),表现了人物.心情。形容词、副词:生动形象描摹出某人(物).特点,反映了人物.心情。3.问指示代词“这、那”所指内容。多从代词前面句子直接可以找到现成的答案。4.文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?比喻:运用比喻修辞手法,用XX事物比喻XX事物,形象的写出了XX事物的XX特点,表达了XX人物XX情感。拟人:运用了拟人的修辞手法,把XX拟人化,生动形象现了XX情状,写出了XX事物XX特点,表达了XX人物XX情感。排比:运用排比的修辞手法,使得句式更加整齐,气势更加强烈,强调了XX事物XX,突出了人物XX感情。夸张:运用了夸张的修辞手法,夸大(缩小)XX事物的大小(长度、重量、速度、性能等),突出了XX事物XX特点。反问:运用了反问的修辞手法,这个反问句的意思是XX,以强烈的语气表达了XX态度(观点、情感)。设问:“开头”:运用了设问修辞手法,设置悬念,吸引读者;“文中或结尾”:运用了设问的修辞手法,引起了对XX问题的深思,给人以启迪教育。突出文章的主旨。引用:“引用诗句”:增强文章的诗情画意,使文章语言更优美。“引用典故、传说”:增强文章的趣味性,吸引读者。对偶:运用了对偶的修辞手法,使文章节奏鲜明,增强文章的节奏感和韵律美。5.某段在文中起何作用?文章开头:A、引出下文;B、照应文章的标题;、设置悬念吸引读者;D、推动故事情节的发展,为后面埋下伏笔;E、总领全文。文章中间:A、承上启下(过渡)的作用;B、推动故事情节的发展,为后面埋下伏笔。文章结尾:A、总结全文;B、前后呼应;C、感情的升华、主题的深化;D、引人深思,发人深省。6.请分析文中XX的形象。从文中找出这个人物的语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等,摘取文中关键词分析人物性格。7.文中画线句(某段)运用了什么样描写方法,有何作用?解题思路:分析描写方法的种类+作用。人物描写:化线句(某段)运用了XX描写手法,表现了人物的XX性格(精神、品质)。环境描写:烘托了一种XX的氛围,表达了人XX心理(心情、思想)。8.文中画线句(某段)运用了什么的说明方法,有何作用?解题格式:判断说明方法+说明方法的作用。举例子:运用了举例子的说明方法,具体、准确的说明了事物的XX特点。分类别:运用了分类别的说明方法,条理清楚的说明了事物XX特点,(对事物的特征、事理分门类别加以说明,使说明更加有条理性)。打比方:运用了打比方的说明方法,生动形象的说明该事物的XX特点,增强了文章的趣味性。列数字:运用了列数字的说明方法,具体而准确的说明该事物的大小、长短、多少等特点,使说明更有说服力。作比较:运用了作比较的说明方法,突出强调了被说明对象的XX特点(地位、影响等),给读者留下深刻印象。下定义:运用了下定义的说明方法,用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。列图表:直观形象地说明了事物的XX特点。引资料:(1)引用故事、神话传说:以.这个生动的故事引出说明的事物,引起读者的阅读兴趣;(2)引用名人名言:用.这句名言说明了(事物).的特点,增强文章的说服力。(3)引用诗句:.这个诗句的引用,增强了文章的诗情画意,写出了(事物).的特点,同时也增强了可读性,引起读者的阅读兴趣。9.文中画线句(某段)运用了什么论证方法,有何作用?解题格式:判断论证方法+论证方法的作用。举例论证:运用了举例论证法,用XX事例证明了XX观点,从而使论证更加具体,更有说服力。道理论证:运用了道理论证法,充分有力论证了XX观点,增强了文章的说服力。比喻论证:运用了比喻论证法,将XX比作XX,把抽象的道理论述得生动形象,浅显易懂。对比论证:运用了对比论证法,将XX和XX进行对比,突出了XX观点。引用论证:运用了引用论证法,通过引用XX论证XX观点,使得论证更富于权威性和趣味性。10.文章运用了何种表现手法,有何作用(分析本文的写作技巧)。解题格式:判断表现手法+表现手法的作用对比:运用了对比的表现手法,使XX和XX

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论