语言学概论模拟试题1-2.doc

语言学概论模拟试题（一）一、名词解释格：用不同的形态反映出词语在语句中功能、地位、意义的语法范畴。常见的有主格、宾格、领格、工具格、方位格等。格是表示词语之间结构关系和语义关系的语法范畴。一般用名词和代词的形态变化表示各种不同的格，有些语言中形容词和数词也有与名词相应的格。俄语中有六种格，英语中有属格和通格两种。复综语：又称多式综合语、编插语。以动词词根为中心，在词根的前后附加上各种表示语汇意义和语法意义的词缀，组成一个很复杂的词，而一个词一般就是一个句子。在复综语中，一个词往往由好些个语素编插黏合而成，有的语素不到一个音节。由于在词里插入了表示多种意思的各种语素，一个词往往构成一个句子。这种语言的动词内部含有各种复杂的句法成分，但是这些成分都不是以独立的句子成分的资格出现的，而是以构词成分的资格出现的。因而有点儿像“语句词”，因而也称多式综合语。属于复综语的主要是美洲的各种印第安语、爱斯基摩人的一些语言。自由变体：自由变体指处于同一位置中的几个音素互相可以自由替换，没有条件限制。这样的几个音素，就是音位的自由变体。比如陕西西府方言中lan可以念成lan也可以念成nan，l和n就是自由变体。再比如东北有些方言z、c、s、和zh、ch、sh在相同的环境下随便念哪一个都可以，变换没有什么条件，完全是自由的，这种变体就是自由变体。元音：按发音时在声门以上的发音器官中是否受到阻碍而划分的音素类型之一。不受阻碍的就是元音。元音的主要特点是：1，发音器官不构成阻碍；2，发音器官紧张度是均衡的；3，气流是通畅舒缓的。此外，声带颤动，无噪音成分，听感上响亮悦耳也是它的特点。英语中a、e、i、o、u代表的音就是元音。语素：语素是最小的语音语义聚合体，语言的最小单位。语素的主要功能是构词，充当词的构成成分。例如“魅力、开花、明年”等词，都是由两个语素构成的。汉语的语素从书面上来看，一个汉字基本上就相当于一个语素，但也不是绝对的，比如像“葡萄、沙发、吉他”等是几个汉字代表一个语素。根据语素在词中的作用不同，我们把语素分为词根、词缀、词尾三类。二、试析音位的价值和意义音位是从社会功能的角度上划分出来的语音单位，它是特定的语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位。音位及音位概念的提出，向人们表明了这样一个事实，这就是人类语言实际上是用不同的声音表达同一个意义的；与此同时，人耳和人脑有一种能力，即从不同的声音中拾取同一意义的能力。三、谈谈语言与思维的关系语言是说话和表达思想、交流思想的工具，是一套符号系统。思维是人们认识现实世界时动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。二者的关系可以从以下三个方面来认识：1，语言是人类思维发生发展的结果；2，语言是人类思维的工具；3，思维的发展对语言的发展起着很大的作用。四、试分析语境对于语义的制约作用语境对语义的制约作用是指，无论过去的语言环境赋予了这个词以什么样的意义，一旦进入特定的交际环境（每个交际环境都是具体的），则这种环境就会有一种强制性的要求，将这词所具有的意义同化到与这个交际环境相统一、相协调、相一致的状态。对语义产生制约作用的语境包括：1，上下文环境；2，语言交际的情境；3，具体交际的时间、地点和场合；4，交际中的情绪与气氛；5，交际主体和交际对象；6，更大的语言交际环境要素，比如时代、社会、宗教、种族、信仰等等。五、试论图画文字和文字画的联系和区别文字画是用以记事的图画，文字画虽能记述和传达事情的大意，它所记录下来的意思，通常只能通过一大段话语才能说明白。因而，文字画同语言单位没有稳定的对应关系。后来人们用一个特定图画来记录语言中的一个词语，并将与词语相关的这些图形按语言中词语的顺序排列，以此来记录语言，这些图形很快与语言产生固定的对应关系。于是人类用来记事的图画便由此完成了一种质的转变，它不再是一般意义上的记事符号，而是变成了记录语言的符号。于是便产生了人类最早的也是最为原始的图画文字。图画文字和文字画不同，图画文字是真正的文字，它能将语言记录下来，并按照语言顺序加以排列。而文字画则不然，它只是用来记事的图画，和人类语言并没有发生稳定的联系，可以用多种语言形式加以解释说明。六、试分析语言分化的原因及结果语言分化是指同一语言分化为两种以上互有分歧的语言变体或语言的过程。语言分化是语言发展的一个方面的表现。原因：1，社会因素的影响；2，心理因素的影响；3，语言发展变化的自身因素结果：1，社会方言；2，地域方言；3，亲属语言。七、试谈谈洋泾浜的发展趋势洋泾浜（Pidgin，又译作“皮钦语”）是17世纪以后在殖民地、半殖民地的通商口岸常见的语言现象。是处于通商口岸的当地人和外来商人、水手、传教士打交道的过程中形成的一种变形的外语。这种当地人和外来殖民者在打交道中彼此在语言上妥协而产生的一种能使双方勉强沟通的临时性交际工具，具有杂交的特点。洋泾浜语的发展前途有两个：一个是随着社会制度的改变而消亡，像新中国成立前在上海流行的洋泾浜，在新中国成立后便停止通行了；另一个便是发展为混合语，成为某一地区人们通用的交际工具。语言学概论模拟试题（二）一、名词解释言语：言语是个人运用语言的产物，及说话人说话和说出来的话。言语和语言既有区别又有联系。简单地说，言语是个人对语言的运用，语言是从言语中概括出来的体系（词汇和语法规则的综合）。言语和语言的联系表现为个别和一般的关系，言语是个别，语言是一般。言语是语言的存在形式，语言存在于言语之中。所以，没有言语就没有语言，而没有语言也就没有言语。言语总要带上一定的个人因素，但言语活动实际上是运用语言的一种社会活动。性：用不同的形态反映的词语属性概念的语法范畴。通常有阴性、阳性和中性。性是主要与名词相关的语法范畴，一般是把名词分为阴性、阳性、中性或阴性、阳性，并用不同的形式标志表示。有些语言形容词和冠词也有性的分别。性是一种语法类别。作为语法类别的性，与事物自然性别有一定的联系，表示动物的名词的性与动物的自然性别大体上相应，但也有不相应的。如德语Weib（妇女）、Madchen（少女）、Fraulein（年轻女士）在语法上是中性。词尾：词尾是黏附在词（词根或词缀）后面，表达某种语法意义的语素，词尾只能改变一个词的形式，不能构成新词。在屈折语中，词尾的不同形态变化表示不同的语法意义。从词的结构角度来看，词尾是词的结构的一部分，一个词出去词干以外，剩下的部分叫“词尾”。例如actors,其中act是词根，or是词缀，actor是词干，剩下的s就是词尾。塞擦音：按发音方法划分的辅音类型之一。发音时发音部位紧闭，气流冲出，冲出的同时，再从发音部位造成的缝隙中挤擦成音。是先塞后擦，二者紧密结合发出的辅音。塞擦音是一种特殊的复辅音：1，两个辅音结合得非常紧密，中间几乎没有空隙，听起来像是一个音素；2，二者发音部位相同；3，二者清浊相同，清则都清，浊则都浊。北京话中z,c,zh,ch,j,q都是塞擦音。递归性：是转换生成语法的一个重要规则。递归一词是从数学中借用的。递归指往返循环，重复出现。某些基本结构可以在转换生成句子过程中重复使用，或层层套用，这就是递归性规则。有了这种递归性，基本结构中的项就可以扩展成非常复杂的结构，但其作用仍相当于原来的那个项。比如“我喝水”是主谓结构，我们可以通过偏正结构的递归把宾语中的“水”扩展成“矿泉水”“刚买的矿泉水”“他刚买的矿泉水”等等。结构规则的递归从理论上讲可以是无穷的，上面的例子不管扩展到什么地步，它的作用还是等于“我喝水”里的“水”。二、例谈语言中的组合与聚合的关系语言层级系只是提供了一种将有限变成无限的可能。使这套装置运转起来的，是语言符号另外两种动态的属性。这就是语言符号的组合与聚合。所谓组合，就是语言单位在某个层次上排列，语言单位在排列产生的关系称之为组合关系，语言单位在排列中依循的规则，称之为组合规则。所谓聚合，就是语言单位在一个特定层次上根据结构和表意的需要进行替换，语言单位在替换中发生的关系称之为聚合关系，语言单位在替换中依循的规则为聚合规则。例如，“红花”是一个符号的链条，“红”和“花”两个语言单位构成了组合关系。从另一个角度看，能出现在“红”这个位置上的有“蓝、白、大、小”，能出现在“花”位置上的有“光、旗、豆、茶”，这两组词各构成一个聚合。三、谈谈语言符号的特点1，符号介质的多样性；2，表达内容的丰富性；3，使用范围的广阔性；4，生成能力的无限性；5，符号学习的传授性；6，超越时空的交际性；7，符号单位的明晰性；8，符号结构的层次性。四、试分析汉字跨越方言交际的特点和原因汉语方言分歧很大，不同方言区的人们在语音上虽差别很大，但由于汉字在意义上代表语素，而各个方言区语素又大同小异，因此汉字就成了各个方言区交际的最好的工具。由于汉字的字形不直接与语音挂钩，因此汉字具有更强的超越时间、跨越地域的特性，可以起到沟通古今的作用，现代的人可以利用汉字直接读懂古代的文献。五、从形态角度给语言分类，语言可以分成几种类型根据世界语言形态的有无及其变化，语言可以冲词法形态和句法形态来区分。从词法形态来区分，可以分为：孤立语、屈折语、黏着语和复综语。孤立语的主要特征是没有形态变化。以虚词和词序作为主要的语法手段来表示不同的语法意义和语法结构。如汉语就是比较典型的孤立语。屈折语的特点是广泛使用形态变化来表达各种语法意义，其中最主要的语法手段是内部屈折（语音交替）这种语法手段。黏着语的主要特点是没有内部屈折（语音替换的语法手段），通过添加多种词缀来表示形态变化。通常用一些表示特定语法意义的黏着成分附加在词根之上表示各种语法意义。复综语以动词词根为中心，在词根的前后附加上各种表示语汇意义和语法意义的词缀，组成一个很复杂的词，而一个词一般就是一个句子。另外，从句法形态来区分，将语言分为两种类型，一种是缺乏形态变化的语言，称之为分析语；一种是形态变化十分丰富的语言，称为综合语。六、谈谈语言成分的借用与吸收语言成分的借用是指一种语言借用其他语言中的某些语汇成分、语音成分和语法成分。语言成分的借用最常见的是借用语汇成分。如汉语从上古到现代，历史上的很多时期都有不同民族语言的词语借入。汉朝以前如“单于、胭脂”、“玻璃、师子（狮子）”等；汉唐时期随着佛教的传播出现的借用词如“佛、菩萨、罗汉、罗刹、夜叉”等。随着语言的进一步接触，语法和语音也可能发生借贷现象。例如西上班那傣语因吸收汉语的借贷词而增加了一个复合元音au，白语原来的语序是“主语+宾语+动词（SOV）”，后来借入了汉语的“主语+动词+宾语（SVO）”的语序，原有的语序反而在多数情况下不大使用了。七、谈谈语言接触的几种特殊形式语言接触除了自然接触与强制接触以外，还有几种特殊的形式。一种表现为语言远征，一种表现为对自然语言接触的隔离。语言远征表现为两个互不接壤的语言跳跃式接触，具体有洋泾浜和混合语两种形式，混合语为洋泾浜的发展形式。洋泾浜（Pidgin，又译“皮钦语”）是17世纪以后在殖民地、半殖民地的通商口岸常见的一种语言现象；是处于通商口岸的当地人和外来商人、水手、传教士打交道的过程中形成的一种变形的外语。这种当地人和外来殖民者在打交道的过程中彼此在语言上妥协而产生的一种能使双方勉强沟通的临时性交际工具，具有杂交的特点。一个社会的孩子们一旦把洋泾浜作为母语来学习使用，就形成了克里奥尔语，也叫混合语。克里奥尔语最初的语言形态与洋泾浜完全相同（基本取自殖民者语言的数量很小的词汇和经大幅改造的音系、极简单的语法），两者的区别在于克里奥尔语作为母语传递给下一代，