国培学习汇报赵登明.doc

国培计划（2012）中西部农村骨干教师置换脱产培训实践培训专题汇报发言稿国培花烂漫桥头小学 赵登明【片1】各位领导、各位老师：大家好！这次外出学习，纯属偶然，但总的来说让老师们在家帮我代课，在此先感谢大家了，更还有部分老师时常关心我在上面的学习，问寒问暖，家里有事也给我讲，需要什么也常在网上给我传东西，也在此深表言谢！为期三个月的置换国培即将结束,在这近一百个日日夜夜,我们在国培浪潮中徜徉.这段日子里我们紧张着、忙碌着、困惑着、快乐着、充实着。专家名师言犹在耳，还需慢慢消化理解，精彩而又实用的课例，热烈而精辟的研讨，浓浓的同学情，还需慢慢感悟思索回味今天，我汇报的题目是洗涤心灵的艺术盛宴 【点击鼠标】下面，我将从三个方面向大家做一个简单的汇报，请大家批评指正。【点击到片2】一、理论洗脑，开阔视野在理论与见识方面，我们前后用了45天时间，听了接近50堂专家教授的理论讲座，主要涉及四个领域。1、 关于职业教师自身的思想与能力建设领域。这是站在教师这个职业的成长的角度进行的探讨，他不仅仅是对我们小学美术教师的培训，也适合我们在座的每位教师。2、关于美术专业的提升的领域。3、走出自己的圈子，关于关注社会、展望世界的领域4、关于教育科学研究方领域【点击到片9】平常，理论的研究往往是枯燥乏味的，更何况我们这次理论研修时间集中，近50堂讲座，每堂讲座都不低于两个半小时，就是只谈练“坐功”，我们都已经达到“炉火纯青”的地步了。但是，此次国培中请来的专家教授都注重了避免理论的空泛，用他们坚实的专业知识和丰富的肢体语言吸引了大家的注意力，让大家在练习“坐功”的艰辛中找到了快乐。同时，我们也开展一些活动，比如：出去写生，大家看一下这个图片，【点击到片11】俗话说男女搭配，干活不累。教书就如同看媳妇一样，媳妇在美，看久了就少了新鲜感，出去学习接触的那些新理念、新技能就如同换了个美女在身边，灵感顿时就来了，画起画来都心情大好。大家先来看看我学习期间的画。【点击到片12】用以个词形容：高产！说句实话，在平时，因为生活琐事，我们很多人一年都难画到十幅画的啊，三天写生的时间，每个人都画了上十幅画，所以，这是真正的高产！我们正准备把这次国培期间的作品装订成册，形成作品集，既是一种展示，也是一段回忆。再说参观交流，【点击到片17】我们先后看了西汉画像砖展览，清代画家八大山人作品展，近代画家吴冠中作品展，当代画家许世虎作品展，我们是饥不择食哦，连学生的展览我们也看，川美学生联展，西南大学学生联展，重师学生联展等等。我们都像一坨干了很久的海绵，好不容易遇到水来了，那是贸起劲要吸它一口的哦。二、校本教材开发与教育科学研究大家都知道，国家教育部提出了国家教材、地方教材和校本教材相结合的教育模式，国家教材、地方教材都有相关的专家主持开发，而校本教材的开发就实实在在落在了我们在座的老师的肩膀上，搞校本教材就要搞教育科研啊，所以，这次我们学习的一个重点就是学习校本教材开发和教育科学研究。我们到了渝中区精一民族小学，他们的校本课程就是挖掘民族文化。【点击到片13】到璧山县河边小学了解他们在书法方面的特色办学。这个有点意思哦，专门一个办公室只有桌子，没有板凳，大家该做的事情做完了，就去搞几笔，字不在乎写得多，每天就搞几个字，时间长了，每个老师都有一手好字，综合素质不就提升了吗？到沙坪坝区儿童艺术学校了解他们的艺术立校思想，到珊瑚小学去观摩他们的科技馆，到南岸区天台岗小学了解他们的彩墨画特色办学等等。现在国家就是主张每个学校都要有自己的办学特色，有特点才能与众不同，有特点才能吸引眼球。我们国培的这批学员就是被深深地吸引住了，大家都从自己生活的圈子走出来，进入了一个更为广泛的天地，在如此琳琅满目的新奇环境中，大家都如同雨后春笋，如痴如醉地吸收来自视觉的、来自听觉的和来自思想的刺激。三、影子研修，磨合教学能力 理论之后，【点击到片22】我们重点用30天时间磨合了自己的教学能力，为什么用“磨合”一词呢？平常，我们每个人的教学方式方法各有所长，但也各有所短，所谓当局者迷，自己的短处，自己是很难发现的。这30天时间里，就如同影子一样跟把指导老师“扭到”，首先是学习他们备课、说课、上课、课后反思、评课等教学常规的一些方式方法，然后是我们每个人把教学常规的环节展现出来，由指导老师带领其他学员进行指导，发扬优点，改正缺点，到达真正意思上的提升。所谓指导，其实就是专门挑刺，大家的发言少了唱赞歌的环节，全是有理有据地挑毛病，每个人都抱着对进步的渴望和对学习的虔诚之心，大家都没有不好意思说的想法，没有怕影响关系的忧虑，在别人说缺点的时候，还高高兴兴地记录了别人对自己的发言，有的人说被人扇了耳光，还要磕头作揖表示感谢，我们要的就是这个味道。三、 展望未来【点击到片28】培训只是一个手段，一个开端。对于我们来说，学习的路还很漫长。我们应该感谢“国培”这个好的学习机会，在学习与反思的背后，我感到更多的是责任，是压力，所以我决定从自身做起，树立终身学习志向，努力实现“学以致用”的环节，结合我们本校的实际情况，争取为学校的建设和发展贡献一点点微薄之力。国培虽然很短暂，但学习和留给我们的思考却是长久的，我们沐浴在党的十八大温暖阳光下，乘着国培的东风， 我将把我学到的知识和感受，融入到今后的工作中，以新观念，新