家具工艺课程实习指导书及实验报告格式.doc

家具制造工艺学课程实习指导书 2010 2011 学年 第一学期课程名称家具制造工艺学课程实习 适用专业 木材科学与工程 计划学时 2周 指导教师 叶 翠 仙 福建农林大学艺术学院、园林学院2011年1月6日一、课程实习的目的家具是室内设计的重要组成部分，家具设计属于工业设计的范畴，是集造型、结构、材料、工艺于一体的一门学科。要求学生不仅具有全面、系统的理论知识，而且要具有较强的实践能力。本次实践是学生在系统学习设计制图、家具结构设计、家具造型设计、家具制造工艺学等专业理论课程的基础上所进行的一次理论联系实际的教学实践活动，是学生将理论知识与实践相结合的一次自我尝试，是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会。具体包括：1指导学生对所学知识进行科学有效地整合学生已基本完成了公共理论课、专业基础课和核心专业课程的学习，具备了一定的专业素质和知识积累，但如何将这些知识进行综合分析与运用方面，还需要经过一定教学实践环节的训练。本次专业课程实践活动的目的之一，就是指导学生按照科学研究的方法对所学知识进行有机整合，实现知识升华，提高学生的科学素养。2实现理论与实践结合，帮助学生正确理解相关课程实现家具的图样、材料、结构、工艺及加工设备的有机结合，有利于促进学生提高对综合知识的运用能力，提高分析问题和解决问题的能力。同时，通过专业课程实践活动，帮助学生正确理解相关课程内容，并明确相关课程理论学习的内容、学习目的以及实际应用方向，使其自觉形成学习压力，增强学习动力，充分利用在校有利条件，丰富和完善自己的知识体系，自觉提高其综合素质，为适应和服务社会做好准备。进一步缩小学生对知识认识上的差距，实现由“理论型”人才向“应用型人才”的转变。3培养良好的工作作风通过实践活动，培养学生独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结友爱、协作互助的良好工作作风。并在此基础上指导学生进一步发掘和发挥自己在某一研究领域的兴趣、爱好与特长。4为四年级的毕业设计打下基础本次专业课程实践，要求学生在系统掌握学科基础知识及专业理论知识的基础上，对某一特定方面的知识进行归纳和提高，并在此基础上，建立起新的知识体系，为将来完成毕业设计奠定基础。通过实践活动和实习专题报告撰写，有助于毕业实习和毕业设计等教学环节的顺利实施和完成。二、课程实习的内容1 实习内容的分解：家具制造板式家具生产实木家具生产家居配套用品等毛料加工装饰装配配料其他净料加工2实习的重点： 通过家具制作对材料学、工艺学知识特别是后者加以巩固，初步形成手工制作、流水作业的意识，同时掌握一定的操作技能。3实习的难点：家具制作是一个体力活，须切身地投入其中才能体会；有些家具机械比较危险（如平刨），对于初次使用机械的同学来说，安全是一件大事，因而要求同学们一定要听从指导老师的安排，严格按照各种机床的操作规程，认真操作。4各实习单元的内容和要求：序号实习项目名称内容提要时间安排目的要求实习单位地点1家具设计查阅资料，掌握家具设计的基本原则、要求及设计方法 2.0天构思一件结构较简单的家具，绘制设计草图(外观只作一般要求)图书馆2结构分析与图样绘制根据家具制图的标准绘制相应图样2.0天能根据家具的材料、结构特点，绘制设计图，装配图等校内3拟定加工工艺流程根据实验室技术条件拟定零部件的加工工艺流程1.0能根据不同零部件的形状与尺寸特点拟定加工工艺流程，并画出工艺流程路线图校内4配料（划线）、锯截等1.0天对木材等木质材料（弹线）、锯截加工，纵解、横截出毛料，注意合理确定加工余量，合理划线、提高出材率；正确下锯，注意机床操作要领，安全操作校内实验室5毛料加工刨削、横截、拼板等。1.0天注意机床操作要领，安全操作，尤其是平刨；划线、施胶，胶拼校内实验室6净料加工钻孔、开榫、起槽、成型、砂光等。1.0天按设计要求选择机床进行开榫、打眼或开槽加工，注意加工技巧和机床操作要领，避免材料开裂，保证正确尺寸校内实验室7装配及表面装饰装配、涂饰、装饰等加工1.0天保证合理尺寸，根据产品特点采用适当涂料或贴面材料进行装饰，注意工艺、操作合理性校内实验室8其他后序工作及整理资料1.0天保证圆满完成实习任务校内实验室 三、课程实习的计划和安排1 学会设计并绘制家具的各种图样（包括设计图、透视图、结构装配图、主要零件图、部件图）；（1周） 2熟悉简单家具的加工工艺与制作方法、设备，掌握木制品表面涂饰的常用工艺和方法。（1周）四、课程实习的要求1实习内容本次实习以木质家具产品为重点，实木家具是传统家具的继承与发展，此类家具在当今市场有着相当数量的市场份额。通过设计并制作一件木质产品，可巩固设计制图、家具结构设计、家具造型设计、家具制造工艺学等课程知识，同时使学生具备一定的操作能力和树立安全生产意识，具体： 根据个人兴趣或实际条件进行家具设计（因时间和实验室条件所限，要求产品的结构比较简单，造型要求一般但有一定新颖性），并画出相应的图样（设计图、透视图、结构装配图、主要零件图、部件图）； 2考核方式指导教师根据学生在设计与实习过程中完成任务的具体情况（结合出勤）、运用所学知识和实际运用的能力，并根据学生的实际表现（学习态度、团结互助、劳动观念及遵守纪律情况）；结合所提交的图纸、实习专题报告等材料进行综合评定成绩。无故不按时完成“实习专题报告”者，其实习成绩不及格。实习专题报告包括：实习专题报告封面，格式见附录；（一）实习的目标；（二）实习内容：1实习概况介绍；（主要说明自己所设计产品的特色，组员工作分配情况）2说明实习的主要内容和具体工作；（应适当插入制作过程的相片进行说明）3实习现场存在的问题和改进意见；4着重说明实习的收获和体会。（三）所设计家具的各种图样（设计图、透视图、结构装配图、主要零件图、部件图）；（针对每个同学自己的设计方案来完成，不能雷同）（四）封底：成绩评定表（见附录）专题报告内容格式：全文小四号宋体；全文行距：固定值20磅；页边距：左3cm（装订），上、下、右各2cm； 注：材料一律采用A4纸打印并按以上顺序用两个订装订在左侧，全班材料刻一光盘上交指导老师。3实习纪律（1）实习过程由指导老师和班委共同负责，同学应服从指导老师的统一安排。尤其对人身安全和仪器安全引起高度重视。（2）学生应严格遵守学校及实验室的规章制度，进车间必须穿长袖和长裤，不能穿拖鞋，长发必须扎好；未经允许不准私自乱动电闸刀和按钮，维护实习教学秩序，否则视情节轻重取消实习资格。（3） 学生应对实习认真负责，对技术精益求精、互相支持、共同努力完成实习任务。五、参考文献：家具制造工艺学课程实习指导书；吴智慧主编木质家具制造工艺学北京中国林业