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辽宁省北票市尹湛纳希高中期中考试试题命题人:辽宁省北票市尹湛纳希高中刘文丽考试时间为150分钟，满分为150分。注意事项：考生答题时，请将答案写在答题纸上第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题开掘中国传统美学的现代意义已愈来愈受到美学界的关注。通过对中国传统美学的审视，我们发现其中亦涌动着一股强烈的生命气息。 我们可以对中国传统的美学范畴作专门的探讨，选取其中“气”这个范畴，这样就大概能窥见整个中国传统美学的精髓。在中国古代，“气”是一个贯穿始终而又内涵丰富的基本范畴，它最早大概源于我国远古先民对自然烟雨云气变化的观察及对人呼吸之气息流通的体验。后来，这个概念演变成中国哲学的基本范畴，不单指具体的事物，而且指事物的本质。魏晋南北朝时期，“气”由哲学范畴进一步演变为美学范畴，作为对艺术和审美活动的最高概括，成为一种体认宇宙万物、万象、万态各不相同又相互联系的生机活力与深层生命内涵的审美理念。 “气”作为宇宙生命原质，也是创作之本源。宇宙之气构成万物的生命，推动万物的变化，从而感发人的精神，产生了艺术。这种气之本源，使有形无形、物质精神融合在一起，能显示整个大宇宙的生命气息。“气”的审美特质，便是在对宇宙万物的生机活力与深层生命内涵的独特体悟中实现对万物生命的把握与深层体验。 让我们再从构成中国传统思想主干的儒道两家美学思想进行分析。儒家关心的是个人如何为族类生存繁衍作贡献，而又在这贡献中体现出个人的价值。这样能使族类乃至宇宙万物的生命流程得以顺利展开，个人也会得到一种生命充实且能发挥创造性的美感。儒家美学不是在模仿自然，再现自然，而是在心灵深处发掘出美来。至于道家的美学思想，把生命的自由展开联想为美，认为个体生命得以自由展开就能自然达到群体幸福。在道家看来，人并不应该像儒家那样讲“赞天地之化育”，自然生命的流程在正常地开展，任何干预只会妨碍宇宙生命的流动过程。正是受上述美学思想的影响，中国传统艺术中的时空不是冷漠冰凉的哲理时空，而是生气蕴注其内的生命时空。这种强烈内在的生命意识是中国古代艺术鲜明的民族特色。例如绘画。谢赫提出了绘画“六法”，“气韵生动”居于首位。“气韵”之“气”是宇宙元气和艺术家本身元气化合的产物，亦是绘画艺术的生命所在。中国古代画家即便是画一块石头，一个草虫，无不要在其中灌注整个宇宙的生命意识，而不是局限于画面的精心刻画。中国书法亦然。古人论书云:“书必有神、气、骨、血、肉，五者缺一不可成书也。”诗文亦是如此。诗文亦以言状物，体现出物的生命。古人强调生命，并不一定是就作品所写的具体内容而言，而是指作品的整体，一种超越的抽象的生命感。所以古人对诗的欣赏强调“悟”，因此读诗的人必须通过反复涵泳，把握它内部的血脉贯通，才能接触到诗歌活泼的生命，得到美的享受。 （节选自肖朗试析中国传统美学的生命底蕴）1.下列关于“气”的表述，不正确的一项是（ ）A.在我国古代，“气”最初大约是源于远古先民对自然烟雨云气变化的观察及对人呼吸之气息流通的体验，是一个指具体事物的基本范畴，后来才演变成可以指事物本质的哲学基本范畴。B.“气”演变为美学范畴是在魏晋南北朝时期，作为美学范畴的“气”，它是对艺术和审美活动的最高概括，已成为一种体认宇宙万物的生机活力与深层生命内涵的审美体验。C.“气”作为宇宙生命原质，也是创作之本源，使有形无形、物质精神融合在一起，能显示整个大宇宙的生命气息。D.绘画中“气韵生动”之“气”在内涵和外延上等同于中国传统美学范畴中的“气”， 它是宇宙元气和艺术家本身元气化合的产物。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A.宇宙之气是创作的本源，构成万物的生命，推动万物的变化，从而感发人的精神，产生了艺术。B. 儒家关心个人如何为族类生存繁衍作贡献，这样能使宇宙万物的生命流程得以顺利展开，个人也会得到一种能发挥创造性的美感。C. 中国传统艺术中的时空是生气蕴注其内的生命时空，这直接影响到儒家、道家的美学思想，从而形成中国古代艺术鲜明的民族特色。D. 中国古代画家即便是画一块石头，一个草虫，也不是局限于画面的精心刻画，而是在其中灌注整个宇宙的生命意识。3.根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A.对中国传统美学作专门探讨，只要选取“气”这个美学范畴，并对儒道两家美学思想进行分析，就能窥见整个中国传统美学的精髓。B.不同于儒家，道家认为人并不应该干预生命的自由，自然生命的流程应正常地开展，任何干预只会妨碍宇宙生命的流动过程。C. 古人论书云:“书必有神、气、骨、血、肉，五者缺一不可成书也。”其中的“神、气”和绘画中的“气韵生动”都体现了生命意识。D.诗歌活泼的生命，主要指作品整体所表现出的一种超越的抽象的生命感。读诗的人必须通过反复涵泳，把握它内部的血脉贯通，才能“悟”到。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）（宋）世良字元友。年十五，便有胆气。后随伯父翻在南兖州，屡有战功。行台、临淮王元彧与语，奇之。魏朝以尔朱荣有不臣迹，帝将图之，密令彧将兵赴洛。彧在梁郡，称疾，假世良都督，令还南兖发兵以听期。世良请简见兵三千骑，五日必到洛阳，并陈三策，彧皆不能从。寻为殿中侍御史，诣河北括户，大获浮惰。还见汲郡城旁多骸骨，移书州郡，悉令收瘗。其夜甘雨滂沱。河内太守田估赃货百万，世良检按之，未竟，遇赦而还。孝庄劳之曰：“知卿所括得丁，倍于本帐。若官人皆如此用心，便是更出一天下也。”其后迁殿中。世良奏殿中主齐会之事，请改付余曹。帝曰：“卿意不欲亲庖厨邪？宜付右兵，以为永式。”河州刺史梁景睿，枹罕羌首，恃远不敬，其贺正使人，频年称疾。秦州刺史侯莫陈悦受其赠遗，常为送表。世良并奏科其罪。帝嘉之，谓长孙永业曰：“宋郎中实有家风，甚可重也。”后拜清河太守。世良才识闲明，尤善政术。在郡未几，声问甚高。阳平郡移掩劫盗三十余人，世良讯其情状，唯送十二人，余皆放之。阳平太守魏明朗大怒云：“辄放吾贼！”及推问，送者皆实，放者皆非。明朗大服。郡东南有曲堤，成公一姓阻而居之，群盗多萃于此。人为之语曰：“宁度东吴会稽，不历成公曲堤。”世良施八条之制，盗奔他境。人又谣曰：“曲堤虽险，贼何益，但有宋公自屏迹。”齐天保初，大赦，郡无一囚，率群吏拜诏而已。狱内稆生，桃树蓬蒿亦满。每日牙门虚寂，无复诉讼者，谓之神门。其冬，醴泉出于界内。及代至，倾城祖道。有老人丁金刚者，泣而前谢曰：“老人年九十，记三十五政。府君非唯善政，清亦彻底。今失贤者，人何以济？”莫不攀辕涕泣。后卒于东郡太守，赠信州刺史。世良强学，好属文，撰字略五篇、宋氏别录十卷。 尔朱荣：契胡族，契胡部第一领民酋长，是很有地位的部落贵族。 （选自北史列传第十四）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A. 假世良都督 假：代理B. 世良请简见兵三千骑 简：精简C. 世良检按之 按：查办D. 世良并奏科其罪 科：判处5.以下各组句子中，全都表明宋世良才识聪明、擅长政治的一组是（ ）假世良都督，令还南兖发兵以听期诣河北括户，大获浮惰 世良检按之，未竟，遇赦而还唯送十二人，余皆放之世良施八条之制，盗奔他境每日牙门虚寂，无复诉讼者A. B. C. D.6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 宋世良15岁时，就很有胆识气度。后来行台、临淮王元彧和他谈话，都很惊奇他的才华，在跟随他的伯父宋翻作战时，立了很多次战功。B.宋世良责任心很强，担任殿中侍御史，曾到黄河以北清查户口，查出很多虚假的情况。回来时看到城外有许多骸骨，就让州郡长官全部收埋。C.宋世良曾上奏追究河州刺史梁景睿和秦州刺史侯莫陈悦的罪责。梁景睿仗着地处偏远，不进贡朝廷。他的负责进贡朝贺的使者，一连几年都称说有病。秦州刺史侯莫陈悦接受了他的馈赠，而为他上表说情。D.宋世良在任职期间得到群众的拥护，他担任东郡太守任期结束时，全城人都到大路上送行，百姓没有不拉住他的车辕痛哭流泪的。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）魏朝以尔朱荣有不臣迹，帝将图之，密令彧将兵赴洛。（5分）府君非唯善政，清亦彻底。今失贤者，人何以济？（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）送王四十五归东都五代宋 徐铉海内兵方起，离筵泪易垂。 怜君负米去，惜此落花时。想忆看来信，相宽指后期。殷勤手中柳，此是向南枝。【注】徐铉(916-991)，字鼎臣，扬州广陵(今江苏扬州)人。仕南唐，累官翰林学士。后随李煜归宋，官至散骑常侍。精通文字学，善诗文，有徐公文集。本诗写于其仕南唐时，“四十五”是在兄弟(包括从兄弟)中的排行。东都指江都府(今江苏扬州)。负米：事见孔子家语致思:“子路见孔子曰:由也，事二亲之时，常食藜藿之实，为亲负米百里之外。”后来就把孝养父母称作“负米”。8.作者“泪易垂”的原因有哪些？请简要分析。（5分）9.这首诗在抒情方面具有跌宕起伏之美。请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写。（6分）10补写出下列名句名篇的空缺部分。（1）野芳发而幽香， ， ，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（2） ，秋天漠漠向昏黑。 ，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）总角之宴， 。 ，不思其反。（诗经氓）乙 选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。桑利斯的奥古斯汀黄金彦编译 奥古斯汀是一个年近六十岁的老人，是桑利斯镇美术馆的管理员。他的妻子在几年前已经去世，两个女儿又都不在身边。老人每天的生活就是上午沿着这条五公里长的小路从家里来到美术馆，然后在傍晚时候又沿着这条小路回去，这样反反复复，已经有三十个春秋了。 说起桑利斯镇，人们可能不太知道，但如果说起跟它有关的一幅美术作品，相信只要稍稍受过一些艺术熏陶的人都应该知道。那是法国著名画家柯罗的一幅名画芒特枫丹的回忆。整个画面充满了恬静、清新、纯真的气息。这幅画是柯罗的经典名作，也是整个法国为之骄傲的艺术珍品。芒特枫丹本来只是桑利斯镇的一部分，但由于这幅画的关系，它的名气远远盖过了桑利斯。 奥古斯汀也多次去过芒特枫丹，但他不觉得芒特枫丹就超过了小镇任何地方的风景。小镇美术馆有二百多幅美术作品，基本都是一些不太有名的画家的画作，众多作品当中，奥古斯汀尤其喜欢一幅叫秋天的乡村的作品，它描绘的是雨后秋天的景色。秋雨过后，风儿轻轻吹来，近处的湖水泛起阵阵涟漪，一丛丛灌木轻轻俯下它们娇弱的身子，远处一片沉甸甸的稻谷映着天边一抹余晖，现出好看的金黄。广阔蓝天和朵朵白云投射到清澈的湖面，两只蜻蜓正轻盈飞过。几十年来，每次看到这幅画，老人都十分陶醉。特别当馆里就他一个人的时候，他会独自站在这幅画前，踯躅徘徊，流连不已 奥古斯汀的眼里有了一些模糊的泪水，那是他想起了沙利文。 秋天，也正是三十年前的那个秋天，奥古斯汀遇见了一个叫沙利文的女孩，他让女孩坐到刚才自己钓鱼坐的那个位置，女孩坐了，看了一会湖面的景色，说：“真美啊！简直就像一幅画！” 一年以后，沙利文来到了奥古斯汀身边，没事的时候，他们总喜欢漫步到湖边。后来散步的人就慢慢多了起来，大女儿玛莎、小女儿珍妮，映着背后一大片浓郁的森林，牵着父母的手走了过来。两个孩子最喜欢夏天的时候在湖边嬉戏打闹。夕阳西下，湖面泛着金色的水波，“哗哗”的水声和着湖边孩子的一片欢笑。奥古斯汀和沙利文常常会心一笑，那也是世上最美的风景。 人生走到暮年，总有些宿命的酸涩。最不幸的是，前年沙利文走了，不过她走得很平静，临终时她紧紧握着奥古斯汀手说，她爱他，特别是每次漫步湖边的时候，她感觉时间就像凝固了一般。他们之间的爱，是不能单纯用多少天多少小时计算得出的，他们的爱，是永恒的爱。那一刻，奥古斯汀哭了，不过他的哭是最幸福的哭，他的眼泪灼热，只有幸福的人才会这样。 快下班了，奥古斯汀又细细端详着面前这幅画，四周很静。在那一刻，他仿佛闻到了画里树林散发出的淡淡清香，听见了树叶飘落的“沙沙”声，还有草丛间那不知名虫子的悦耳歌声。 优美的画作只是人类生命中某个经典时刻的写照，其实真正生命的感受，比单纯的一幅画作还要精彩的多。奥古斯汀每天一大早出门，春天的和风、夏天的急雨、秋天的阳光、冬天的积雪，都让这一路上的风景处在变幻莫测当中，给他意想不到的美丽和惊喜。而且只有将这种生命的感动和优美的画作结合起来，才能感觉到一幅幅画不是静静地躺在那里，而是有生命跳动其中的，才能感受到湖水在向你缓缓倾述，森林在向你轻轻歌唱. 一个人生长在一个地方，不需要远走他乡，不需要更多追求。一生都为眼前的美景所倾倒，沉醉其中，物我两忘，这何尝不是一种完美的人生。细心清点好每一件作品，小心翼翼关好大门，然后沿着这条五公里的道路慢慢回去，貌似单调无比的生活，人们却从不知道，他心灵深处的诗意与烂漫。（读者2009年第18期）（1） 下列对小说有关内容及手法的分析和概括，最恰当的两项是（5）（ ）（ ）A作者刻意提到芒特枫丹的回忆这幅名画及交代它的相关信息，目的是让读者注意到这个被人忽视的主人公生活的地方桑利斯镇。B主人公奥古斯汀特别喜欢秋天的乡村这幅画，是因为他与家人的美好回忆都发生在诗意的秋天，在这个风景秀美的小镇上。C主人公奥古斯汀过的是平凡得不能再平凡的生活，工作一天天地重复着，日常生活过于单调、乏味，这些让主人公变得麻木异常。D作者综合运用多种记叙顺序来安排故事情节，如顺叙、倒叙等，这样丰富了故事情节，使情节波澜变化。E在桑利斯镇的美术馆里，主人公在管理员的岗位上一工作就是30年，说明主人公是一个安于现状、随遇而安且不思进取的人。（2） 作者对秋天的乡村这幅画的画面作出了细致的描绘，有何作用？（6）（3） 请结合全文概括奥古斯汀这一人物形象，并作简要分析。（6）（4） 结合文本谈谈你对“这何尝不是一种完美的人生”一句中的“最完美的人生”的理解。（8）四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面文字，完成（1）（4）题。唐立厂先生汪曾祺唐立厂（音n）先生名兰,“立厂”是兰的反切。离名之反切为字（即“字”与“名”的意义无涉，只与声、韵有关），西南联大教授中有好几位。如王力了一。这大概也是一时风气。唐先生没有读过正式的大学，只在唐文治办的无锡国学馆读过，但因为他的文章为王国维、罗振玉所欣赏，一夜之间，名满京师。王国维称他为“青年文字学家”。王国维岂是随便“逢人说项”者乎？这样，他年轻轻地就在北京、辽宁（唐先生谓之奉天）等大学教了书。 他在西南联大时已经是教授。他讲“说文解字”时，有几位已经很有名的教授都规规矩矩坐在教室里听。西南联大有这样一个好学风：你有学问，我就听你的课，不觉得这有什么丢人。唐先生对金文甲骨都有很深的研究。尤其是甲骨文。当时治甲骨文的学者号称有“四堂”：观堂（王国维）、雪堂（罗振玉）、彦堂（董作宾）、鼎堂（郭沫若）。其实应该加上一厂（唐立厂）。难得的是他治学无门户之见。郭沫若研究古文字是自学，无师承，有些“右派”学者看不起他，唐立厂独不然，他对郭沫若很推崇，在一篇文章中说过：“鼎堂导夫先路”，把郭置于诸家之前。他提起郭沫若总是读其本字“郭沫若”，沫音妹，不读泡沫的沫。唐先生是无锡人，说话用吴语，“郭”、“若”都是入声，听起来是一种特殊的味道，让人觉得亲切。唐先生说诸家治古文字是手工业，一个字一个字地认，他是小机器工业。他认出一个“斤”字，于是凡带斤字偏旁的字便都迎刃而解，一认一大批。在当时认古文字数量最多的应推唐立厂。唐先生兴趣甚广，于学无所不窥。有一年教词选的教授休假，他自告奋勇，开了词选课。他教词选实在有点特别，他主要讲花间集，花间集以外不讲。其实他讲词并不讲，只是打起无锡腔，把这一首词高声吟唱一遍，然后加一句短到不能再短的评语。 “双鬓隔香红啊，玉钗头上风。好！真好！”这首词就算讲完了。学生听懂了没有？听懂了！从他的做梦一样的声音神情中，体会到了温飞卿此词之美了。讲是不讲，不讲是讲。唐先生脑袋稍大，一年只理两次发，头发很长，他又是个鬓发，从后面看像一只狻猊就是卢沟桥上的石狮子，也即是耍狮子舞的那种狮子，不是非洲狮子。他有一阵住在大观楼附近的乡下。请了一个本地的女孩子照料生活，洗洗衣裳，做饭。唐先生爱吃干巴菌，女孩子常给他炒青辣椒干巴菌。有时请几个学生上家里吃饭，必有这一道菜。唐先生说话无拘束，想到什么就说。有一次在办公室说起闻一多、罗膺中（庸），这是两个中文系上课最“叫座”的教授，闻一多先生教楚辞、唐诗、古代神话，罗先生讲杜诗。他们上课，教室里座无虚席，有一些工学院学生会从拓东路到大西门，穿过整个昆明城赶来听课。唐立厂当着系里很多教员、助教，大声评论他们二位：“闻一多集穿凿附会之大成；罗膺中集啰唆之大成！”他的无锡语音使他的评论更富力度。教员、助教互相看看，不赞一词。“处世无奇但率真”，唐立厂先生是一个胸无渣滓的率真人。他的评论并无恶意，也绝无“打击别人抬高自己”的用心。他没有考虑到这句话传到闻先生、罗先生耳中会不会使他们生气，也没想到无聊的人会搬弄是非，传小话。即使闻先生、罗先生听到，也不会生气的。西南联大就是这样一所大学，这样的一种学风：宽容，坦荡，率真。（选自汪曾祺旧人旧事）下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （ ）（ ）A.西南联大教授中有好几位，如唐立厂、王力等，离名之反切为字，成为一时风气。这一现象说明他们在向别人卖弄自己的学识渊博。B.“讲是不讲，不讲是讲”是对唐立厂独特授课方式的最精当概括。这种讲法旨在引领学生从声韵美上去感知花间词的魅力。C.作者写唐先生“从后面看像一只狻猊”，即卢沟桥上的石狮子，不仅写出了他的独特发型，他的不修边幅，还写出了他的可爱、率真的个性。D.有名的教授规规矩矩坐在教室里听听唐立厂先生讲课，这一细节不仅说明唐先生的学识渊博，更说明西南联大有好的学风虚心求教。E.唐先生对闻一多、罗膺中二人的评论，教员、助教听后，互相看看，不赞一词。这说明他们对搬弄是非及传小话的行为不屑为之。文中插叙唐立厂推崇郭沫若并给予他很高评价的情节，有何作用？（6分）文中从哪几个方面着笔，叙写唐立厂的过人之处？（6分）请结合唐立厂在西南联大的经历，谈谈带给我们的启示有哪些?(8分)第卷 表达题五、语言文字运用（20分）13下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A我爱好自由，崇尚坦率，向往古代逸士那种光风霁月的胸襟与气度。B从外交制衡来看，美印核合作是两国送给中国的反遏制的重要筹码，如果这种合作出于联手对付中国的考虑，那么效果与动机正好南辕北辙。C莫言获得了年诺贝尔文学奖 ，他成为中国第一位获奖本土作家，这在我国掀起了轩然大波。D日本发生了7.3级地震，巧合的是此次地震发生的日期与电影2012中预言的完全一致。而近日，美军大批集结于叙利亚附近，再次使影迷联想到“11日有国家爆发军事冲突”的预言。这可真是骇人听闻！14下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A、关于校车安全，以往也有一些规章制度，但并没有认真执行。发生事故后，发展和重视校车资金投入，将成为地方政府政策制定的重要考量部分。B、我们将坚持以加快转变经济发展方式为主线、深化改革开放，着力保障和改善民生，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定。C、嫦娥是华人家喻户晓的月亮女神，以嫦娥命名中国的绕月工程，寄托了中国人的强国之梦，反映了海内外华人对国家复兴的期待。D、乔布斯通过使电脑个人化，将互联网装进我们的口袋里，他不但使这种革命变得直观和有趣，而且让人们可以享受到信息革命的成果。15、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）（3分） ， ， 。 ， 。 。苍凉，实际上是人在历史中与命运相抗衡之后得到的一个无奈而又不甘的苦果。、 有时候是一段历史的再现、在戏剧中，最高的审美范畴是悲剧、苍凉有时候是一个生命的表现、有时候是一种文化的呈现、而这种价值的破灭酿成了悲剧的产生、它是将很多美好的东西、有价值的东西毁灭了给人看A、B、C、D、16、把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(5分)拼客是近年来出现的，素不相识的人通过互联网自发组织的，以分摊成本、共享优惠、享受快乐、交友识友为目的，实行AA制消费、集中在一起共同完成一件事或活动的新兴群体。17仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)理解是一把精致的钥匙，能开启阻碍着人们交流的大门；理解是一颗甜甜的糖果，能甜蜜滋润人们苦涩的心灵；理解是一只小小的蜡烛，能照亮温暖人们冷寂的内心。六、写作（60分）18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)世界歌王帕瓦罗蒂到北京来那一次，顺便去了趟北京音乐学院。很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱，帕氏耐着性子听，不置可否。这时窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲今夜无人入眠，他就是黑海涛。他知道自己没有面见帕氏的背景，于是凭歌声推荐自己。帕氏很是欣赏，了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了名次。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题，文体不限；不要套作，不得抄袭。答案。1D（将第6段中绘画艺术中的“气韵生动”之“气”和中国传统美学范畴中的“气”等同，不符合原文意思。他们之间不是等同关系。实际上美学范畴中的“气”是对艺术和审美活动的最高概括，所以从逻辑上应该包含绘画艺术上的“气韵”）2C（颠倒因果，应该是儒家、道家的美学思想影响到中国的传统艺术。）3A（“只要就”过于绝对，原文为“大概能”；将“对儒道两家美学思想进行分析”也归为条件，不符合原文内容。）4B 简：挑选5.D陈述宋世良任职情况陈述宋世良审案未结束，就遇上大赦天下的情况）6D百姓为宋世良流泪送行应该是在他结束清河太守任期时。7魏朝因尔朱荣有反叛的迹象，皇上想除掉他，密令元彧带兵到洛阳。（“以”“不臣”“将”各1分，大概意思2分）您不仅善于治理，也是最清廉的。现在失去了您这样的贤人，百姓靠什么来救助呢？（“唯”“清”“济” 各1分，大概意思2分）8 “海内兵方起”，写“泪易垂”因不绝的战乱；“怜君负米去”写“泪易垂”因怜爱王四十五的不辞艰险回家尽孝；“殷勤手中柳” 写“泪易垂”因要与友人离别。（答两点给4分，三点给5分）9首联扣题，写送别时的形势，抒发离别之苦；颔联写王四十五北归之因，抒发了诗人的惜别之情；颈联设想别后的情形，由伤离而劝慰；尾联写折柳相赠，慰藉友人，抒发别后相思的痛苦。（一点2分，任选3点即可）10（1）佳木秀而繁阴 风霜高洁（2）俄顷风定云墨色 布衾多年冷似铁 （3）言笑晏晏 信誓旦旦11（1）答D给3分，A给2分，B给1分，CE不给分。（B、除此之外，还包括自然风景的美丽，主人公诗意的生活。C、原文“貌似单调无比的生活，人们却从不知道，他心灵深处的诗意与烂漫。”实则不单调，主人公也并非麻木，而是非常安静地生活着。E、文中作者对主人公是褒扬的，对其生活方式是肯定的，因而不能说“主人公是一个安于现状、随遇而安且不思进取的人”。）（2）再现桑利斯镇自然风景环境的恬淡、清新、纯真、静谧、优美、空气中弥漫着淡淡的清香的特点。交代主人公奥古斯汀与沙利文相遇、相识、相知以及一家的幸福生活的环境，营造了诗意浪漫、幸福、宁静恬淡的氛围。引起下文，引出奥古斯汀对沙利文及家人的回忆和怀念。（每点2分）（3）淳朴平和（三十年如一日地坚守在美术馆管理员的岗位上，能在平凡的工作中自得其乐等）（情深重情（沙利文的爱情故事）崇尚自然（一家人喜欢漫步河边，对画作秋天的乡村的痴迷等）诗意和浪漫（爱情故事，陶醉于画作，欣赏路上的风景等）（每点2分，答3点即可。不分析扣2分）（4）主人公三十年如一日地坚守在美术馆管理员的岗位上，能在平凡的工作中自得其乐，愉快地读过人生。痴迷于心中美好的爱情，感受人生的完美。能从画作及所处的大自然中发现美，并终生享受这种美。不追求物欲，崇尚精神美。（任选两点，并结合内容适当展开即可）12答D给3分，答B给2分，答E给1分，答A、C不给分。（E教员、助教中也可能有赞同他的看法而不便附和的。A褒贬失当，文中这样写的目的是强调他们从事的是文字学研究。C这段肖像描写没有体现其率真的个性）突出唐先生无门户之见的可贵品质 对自学成才的肯定 说明二人经历相似，惺惺相惜。每点2分文采超然，年轻成名学问渊博，兴趣广泛 教学方法独特为人处事坦率直言意思答对即可，答对三点即可可从摒弃门户之见、重能力轻学历、自由的学术氛围、勤奋钻研的治学精神以及良好的自学能力等方面，谈在人才培养及成长上发挥的重要作用。（论述合理即可，必须结合例子）13A （A：光风霁月:雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地，也比喻太平清明的政治局面。B南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。C轩然大波：比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响。感情色彩不正确D骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，指实际存在，但让人不敢相信的事。14C(A发展投入搭配不当B成分残缺，坚持政策D语序不当，将“不但”和“而且”后的内容互换)15B（领起句，与构成排比句，表述“苍凉”的表现形式，排除AD，在的后面）16拼客是近年来出现的新兴群体。他们是通过互联网自发组织素不相识的人。他们集中在一起共同完成一件事或活动，实行AA制消费。他们的目的是交友识友、分摊成本、共享优惠、享受快乐。（写成3个或3个以上短句，给3分；写成2个短句，给2分；表达流畅，给2分，如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分。改变原句意思不给分。）17示例：微笑是一眼甘甜的