幼小衔接课程开课指南.doc

幼小衔接百分百课程开课指南一、课程介绍“布奇乐乐园幼小衔接百分百”系列课程，专为即将进入小学的幼儿设计，是一套全面、系统、科学的入学准备课程，旨在有针对性地解决幼儿园与小学之间知识、能力、活动组织形式、心态等方面存在的断层及衔接不足的问题。课程包括：数学思维、创意识字、动感拼音、学习品质四种课型，总计100个学习方案，可支持寒暑假班、全年班、半年班等各种开课类型。各学科课程内容均参考幼儿园教育指导纲要（试行）及小学各学科课程标准，并结合幼儿园大班和小学一年级的实际教学情况，帮助幼儿储备必要的入学知识。同时，课程注重对幼儿学习能力的培养，包括：问题解决能力、自主学习能力、逻辑推理能力、观察力、注意力和想象力等。最重要的是，本课程秉承了布奇乐乐园“为幸福而教育”的教育理念，关注幼儿入学前在学习方法、态度以及心理品质等方面的准备。“布奇乐乐园幼小衔接百分百”系列课程通过对知识、技能、品质的全方位关注，帮助幼儿实现百分之百的入学准备，为幼儿一生的学习奠定坚实的基础。二、开课流程 幼小衔接课程内容涵盖数学思维、动感拼音、创意识字、学习品质四大部分，内容丰富，材料齐全。各培训机构和幼儿园可根据自身情况灵活使用。开课可参考如下流程：1.机构和幼儿园首先需根据自身情况拟定课程材料的采购量，对园所场 地、师资等硬件设施进行准备；2. 机构和幼儿园确定开课的班型（参考表1），并向总部明确课程材料采购 量；3.机构和幼儿园向总部申请教师培训、环境创设等各项支持；4.选定班型后，根据班型确认对应的总课时量（参考表1、表2）；5.按照总课时量制定课程表（参考表3、表4）；6.按照机构特点和课表进行一日流程安排，同时进行招生宣传（参考表5、 表6）；7.教师熟悉课程教案、教法，根据课表安排进行教学。三、课程班型安排为配合机构和幼儿园对于课程的不同需求，幼小衔接百分百课程按照常见班型对课程进行了详细的划分和安排。便于机构及幼儿园根据自身情况选择适宜班型，迅速开展课程。分类详情请参见下表：班型开班条件时长总课时量课时均分（约）备注全年平日班全年平日班是指机构或幼儿园开办的周一至周五全日制学习班（学前班），开班时间为一年两个学期。两学期共34周（不含寒暑假及节假日）352课时拼音49课时识字64课时数学96课时品质112课时复习/测试31课时10-11节/周 需另配辅助课，如：音乐、美术、手工、体育、英语等，依据教师条件等酌情选择。半年平日班半年平日班是指机构或幼儿园开办的周一至五全日制学习班，开班时间为半年一个学期）。一学期17周（不含寒暑假及节假日）212课时拼音32课时识字32课时数学70课时品质64课时复习/测试14课时13节/周 需另配辅助课，如：音乐、美术、手工、体育、英语等，依据教师条件等酌情选择。全年周末班指机构或幼儿园开办的班指机构或幼儿园开办的周六、周日学习班，开班时长为一年。两学期共50周242课时拼音32课时识字49课时数学70课时品质64课时复习/测试27课时5节/周 每天安排2-3节课，无需配辅助课。半年周末班指机构或幼儿园开办的周六、周日学习班，开班时长为半年。一学期25周176课时拼音17课时识字17课时数学70课时品质64课时复习/测试8课时6-7节/周 课时量较大，无需配辅助课。全年兴趣班（每天放学后上课）指机构或幼儿园在幼儿园正式课程结束后开班的补充课程，即周一至周五下午放学后的兴趣学习班，开班时长为一年两个学期。34周（排除节假日、寒暑假等）176课时拼音17课时识字17课时数学70课时品质64课时复习/测试8课时5节/周 如需增加课时量，可适当增加复习和测试课时。半年兴趣班（每天放学后上课）指机构或幼儿园在幼儿园正式课程结束后开班的补充课程，即周一至周五下午放学后的兴趣学习班，开班时长为半年一个学期。17周（排除节假日、寒暑假等）105课时拼音17课时识字17课时数学35课时品质32课时测试4课时5-6节/周 课后进行，每天约一节。暑期班指机构或幼儿园利用暑假开办的兴趣班，周一至周日均有课程。7周135课时拼音32课时识字32课时数学35课时品质32课时4课时综合复习3节/天 全日班需另配辅助课，如：音乐、美术、手工、体育、英语等，依据教师条件等酌情选择。 如不开设其他辅助课程，可以半日班的形式开展或上午2节、下午1节的形式开展。（表1：幼小衔接百分百课程班型及课时量一览表）备注：不同班型课程内容安排详情动感拼音创意识字数学思维学习品质测试与复习全年平日班（352课时）15个教学方案各3课时（教学2课时，练习1课时），2次课程冲关各2课时，共计49课时。15个教学方案各4课时（教学2课时，阅读1课时，练习1课时），2次课程冲关各2课时，共计64课时。共计31个活动方案，其中14个教学方案各4课时，17个教学方案各2课时，4次冲关各两课时，共计96课时。共计28个教学方案，其中探索与发现、注意与想象共24个教学方案各4课时，心态与品质4个教学方案各2课时，4个教学冲关各2课时，共计112课时。31课时半年平日班（212课时）15个教学方案各2课时（练习不单独占用课时），2次课程冲关，共计32课时。15个教学方案各2课时（练习和阅读不单独占用课时），2次课程冲关，共计32课时。共计31个活动方案各2课时，4次冲关各两课时，共计70课时。共计28个教学方案各2课时，4个教学冲关各2课时，共计64课时。14课时全年周末班（242课时）15个教学方案各2课时（练习不单独占用课时），2次课程冲关，共计32课时。15个教学方案各3课时（练习不单独占用课时），2次课程冲关各2课时，共计49课时。共计31个活动方案各2课时，4次冲关各两课时，共计70课时。共计28个教学方案各2课时，4个教学冲关各2课时，共计64课时。27课时半年周末班（176课时）15个教学方案各1课时，2次课程冲关，共计17课时。15个教学方案各1课时，2次课程冲关，共计17课时。共计31个活动方案各2课时，4次冲关各两课时，共计70课时。共计28个教学方案各2课时，4个教学冲关各2课时，共计64课时。8课时全年课后班（176课时）15个教学方案各1课时，2次课程冲关，共计17课时。15个教学方案各1课时，2次课程冲关，共计17课时。共计31个活动方案各2课时，4次冲关各两课时，共计70课时。共计28个教学方案各2课时，4个教学冲关各2课时，共计64课时。8课时半年课后班（105课时）15个教学方案各1课时，2次课程冲关，共计17课时。15个教学方案各1课时，2次课程冲关，共计17课时。共计31个活动方案各1课时，4次冲关各两课时，共计35课时。共计28个教学方案各1课时，4个教学冲关，共计32课时。4课时暑期班（135课时）15个教学方案各2课时，2次课程冲关，共计32课时。15个教学方案各2课时（练习不单独占用课时），2次课程冲关，共计32课时。共计31个活动方案各1课时，4次冲关各两课时，共计35课时。共计28个教学方案各1课时，4个教学冲关，共计32课时。4课时（表2：各班型课程安排详情一览表）四、课程表示例根据课程性质及课时量，机构及幼儿园需按照自身情况进行课程具体安排。以下两个表格分别对全日制半年班、暑期班一周课程安排进行排课示例，供机构和幼儿园参考。 周一周二周三周四周五 上午数学思维动感拼音/识字数学思维数学思维学习品质 课间休息，做操、活动 音乐数学思维学习品质学习品质音乐下午创意识字/拼音英语美术体育创意识字/拼音美术学习品质创意识字/拼音动感拼音/识字绘本阅读（表3：半年平日班一周课程表） 周一周二周三周四周五 上午数学思维动感拼音/识字数学思维学习品质数学思维 课间休息，做操、活动 学习品质数学思维学习品质数学思维学习品质下午手工美术音乐体育英语创意识字/拼音学习品质创意识字/拼音创意识字/拼音创意识字/拼音（表4：暑期班一周课程表）备注：布奇乐乐园同时研发了英语课程，供机构及幼儿园使用。 介绍：“幼小衔接百分百”系列课程，专为即将进入小学的幼儿设计，是一套全面、系统、科学的入学准备课程，旨在有针对性地解决幼儿园与小学之间知识、能力、活动组织形式、心态等方面存在的断层及衔接不足的问题。课程包括：数学思维、创意识字、动感拼音、学习品质四种课型，总计100个学习方案，可支持寒暑假班、全年班、半年班等各种开课类型。各学科课程内容均参考幼儿园教育指导纲要（试行）及小学各学科课程标准，并结合幼儿园大班和小学一年级的实际教学情况，帮助幼儿储备必要的入学知识。同时，课程注重对幼儿学习能力的培养，包括：问题解决能力、自主学习能力、逻辑推理能力、观察力、注意力和想象力等。最重要的是，本